小学 语文

抄写词语

披靡     疑虑     寂静

课文回顾。 
  1. (1) 植物开花的时间与以及昆虫活动的时间有关。
  2. (2) 金吉娅教给了我们、同情和体贴。我想替收到礼物的小女孩说:
按照要写词语。
将课文《他得的红圈圈最多》中带“艹”、“口”、“辶”、“宀”的词语写在下面
 ,
下列下划线字的注音全部正确的一项是(    )。
A . (yí)     子(wǎn)    礴(páng)    山(mín) B . (zhuō)  崎(qū)     客(bìn)     生(dàn) C . 天(qíng)  电(niú)     仰(zhān)    围(jiān) D . 备(zhēn)  璀(càn)    南(wǎn)    千(jūn)
结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是(    )

故宮,位于北京市中心,又名紫禁城,________。故宫东西宽753米,南北长961米,面积达72万平方米,为世界之最。________,外围是一条护城河,四周是3400米的城墙。城墙上开有4座城门,南有午门,北有神武门,东有东华门,西有西华门;城墙四角,耸立着4座角楼,角楼有3层屋檐,72个屋脊,玲珑剔透,造型别致,________。

①为中国古建筑中的杰作

②今天人们称它为故宫,意为过去的皇宫

③故宫的整个建筑被两道坚固的防线围在中间

A . ③①② B . ②③① C . ②①③ D . ①③②
默写《乡村四月》

 ,

 ,

扩句

① 弟弟学会了写字。

②太阳升起来。

选词填空。

充实  充足  充分

的阳光和雨水,使这些植物生长很快。

②服装颜色鲜亮耀眼,体现非洲人民对色彩的喜好。

③生活虽然忙碌,但我们过得很

习作表达。

题目:晒晒我们班的“大神”

此“大神”非彼“大神”,乃痴迷,极致之意。你们班是否有这样的“大神”呢?或者自恋到了极点,是同学们心中的“自恋神”;或者痴迷于音乐的世界,是大家公认的“歌神”;或者他的吃相是班级的一道风景,“吃神”非他莫属……请选择一位或几位“大神”,通过具体的事例,写出人物的特点,字数400字以上。

填入的词与句子内容搭配恰当的一项是(    )。

如果你是_______,何必在乎别人把你当平地;如果你是_______,何必为一瓣花朵的凋零叹息;如果你是_______,何必为还没有结出果实而着急。

A . 种子  春色  峰峦 B . 峰峦  春色  种子 C . 峰峦  种子  春色
选词填空。

承认    承受     承诺

①不遵守的人将永远无法取得他人的信任。

②虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,但大家都味道是比普通的粥要好吃得多了。

③你要做多大的事情,就该多大的压力。

()小小魔术师。

①给“一”加一笔是,给“一”加两笔是

②给“木”加一笔是

③给“十”加一笔是

阅读下面文章,回答问题。

会飞的蒲公英

    童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜、黄的迎春、淡紫的牵牛…我快活地拍着小手,蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的耳毛,风一吹,就轻_______(yíng)地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲,オ抓住一朵飞在空中的小白花。

    妈妈说:“这是蒲公英,它从不满足于待在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去荡。

    妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上,我常常梦见自己变成了白色的蒲公英,在广的世界上空飘荡。

    不久,我上小学了,妈妈缝了个花书包给我,书包上绣着几朵白色的蒲公英,花旁还歪斜斜地绣着几个字会飞的蒲公英。毎天,我就像一朵快乐的蒲公英,在小木屋到学校的山路上飞来飞去。

    一个有风的黄昏,我从学校跑回家,高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听,我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去,一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飖上了天空。妈妈的神情有些激动,目光亮亮的,深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。

    从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵白色的蒲公英,在轻风的吹送下,飞呀飞,飞过一间间古旧的小木屋,飞过一片片茂密的山林,飞进金色的阳光中。

    带着这个白色的梦,我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了,有几个深夜,妈妈把花书包放在桌子上,望了好久好久。后来,妈妈又守着小油灯,为我做了一件蓝色连衣裙,裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天,我穿着蓝色的连衣裙,在学校和山村的大马路上飞来飞去。

    几年之后,一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书,使我那关于蒲公英的梦变真切了。临别前的一个黄昏,风很大,妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡,山坡上一朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼,妈妈站在离我不远的地方,眼晴里含着泪花。幕色渐浓,我和妈妈默默地往回走,快到小木屋时,妈妈拉了拉我的手,轻轻地说:“孩子,你算是一朵会飞的蒲公英了,但你还要飞得更高一些。”

    从此,我牢牢记住了妈妈的话,开始尽情地在大学的林荫小道上飞来飞去。

    一年后,我把从林荫小道上飞进报纸和杂志的诗行寄給了山里的妈妈,并写了一段话“妈妈,从你身边飞出的那朵娇________(nèn)的蒲公英,不仅学会了飞,而且还懂得怎样才能飞得更高了。”

    很快,妈妈回信了,信里夹了一幅水彩画:一片蓝色的天空下,有ー座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字:山里的孩子。

    从这幅画里,我读出了妈妈心中那片诚挚的向往。

    蓝天下,一群群孩子,明亮的双眸,痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英,口里欢快地唱着:我是一颗公英的种子…

    这不正是每一个山里母亲期特的吗?

  1. (1) 根据注音在下面横线上写出汉字。

    (yíng)                娇(nèn)

  2. (2) 文章第①段中写“火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛…”有什么作用?
  3. (3) 请找出文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话。
  4. (4) 文章中三次运用“飞来飞去”这个词语,这样写的作用是什么?
  5. (5) 文章以《会飞的蒲公英》为题有什么含意?
反义词

教训——

抽象——

启迪——

精致——

连词成句,并加上标点。
1.吗 知道 在太空中 你 生活 怎样 宇航员
__________________________________
2.栽种的 已经 长大了 亲手 柏树 爷爷
______________________________
学以致用
1.《赋得古原草送别》一诗中,写小草茂盛的句子是“_______,________。”赞美小草生命力顽强的句子是“_________,__________。”
2.妈妈经常帮助邻居,她常常对我说:“予人玫瑰,______________。”
3.春天在哪里?在贺知章笔下那“碧玉妆成一树高,万条垂下______________。”
4.“___________则大信立。”告诉我们做小事情也要讲诚信。
选词填空
(1)持续 连续 继续
这几天的________高温使很多人中了暑。
取得了好成绩,我也不能骄傲,还应该________努力。
这几天________下了几场大雨,使旱情得到了缓解。
(2)神奇 好奇 惊奇
网络世界真是太________了。
我带着________的心情,去参观科普展览。
他的进步实在太大了,令所有的老师和同学都感到非常________。
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“朝鲜”的“鲜”和“新鲜”的“鲜”读音相同。(____)
(2)《城南旧事》写的是主人公林海音在北京城南经历的童年往事。(____)
(3)《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》合称为中国四大古典名著。(____)
(4)网络传输信息速度快,信息量大,网络能造就人才,我们应该多上网。(____)
(5)《再见了,亲人》中的“亲人”仅指中国人民志愿军。(____)
文学名著阅读下面的连画,完成下列各题。

【1】从连环画的内容来看,“他”姓 ,名 ,字 。“他”所骑“骏马”的名字是
【2】下列选项中与“他”全部有关的故事情节是( )
A. 刮骨疗毒 三顾茅庐 击鼓骂曹 辕门射戟 单骑救主
B. 舌战群儒 七擒孟获 煮酒论英雄 割须弃袍 跃马过檀溪
C. 怒鞭督邮 三气周瑜 温酒斩华雄 截江夺阿斗 群英会中计
D. 败走麦城 水淹七军 过五关斩六将 华容道捉放曹 千里走单骑
【3】"他”在《三国演义》中以忠、义、勇、谋、傲著称于世,请分别写出与之相关的故事情节。
答:忠 ;义 ;勇 ;谋 ;傲 。
根据所学内容填空。
(1)《汤姆·索亚历险记(节选)》主要讲述了_________的故事,文中塑造了汤姆_________的“顽童”形象。
(2)读书须用意,__________。
(3)本单元我们接触了几本外国文学名著,其中你最喜欢的人物是______,因为_______。
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