照样子,写词语。
敢怒敢言(ABAC式)

碧血丹心(含有身体部位)

选择下面句子所用的描写方法。
A.语言描写　　　　B.动作描写
C.心理描写 D.外貌描写
(1)两位警察立正,又相互庄严地敬了个礼。（____）
(2)不久,丹尼斯的爸爸来到学校,他是个穿着制服、身材魁梧的警察。（____）
(3)“不是,是你们多给了。”（____）
(4)他想,大概那位工作人员以为他不想付那七百零七元钱了,故意骗他去投注站呢!（____）

下列说法不正确的一组是（ ）
A.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”这是一个设问句。
B.“恐龙是怎样飞向蓝天的？”这是一个反问句。
C.书信称呼要顶格写，署名和时间写在信末右下方。
D.“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”此诗表达了青年周恩来的远大抱负。

看图写话。

仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。

认真听短文，完成练习。（请老师将题签上的内容用较慢速度连读两遍，然后让学生答题）
1．短文的情节一波三折，哪吒闹海的原因是__________。闹海的过程中，哪吒打死了_______、_________，最终迫使_________不敢再胡作非为了。
2．你想对哪吒说些什么呢？
_____________________________

古诗积累测试：我们学习过描写古代儿童生活的古诗词，请你根据情境填空。
古诗词中的儿童诗篇，描写最多的是儿童的快乐生活，表他们无忧无虑、天真烂漫的天性。比如：（唐）吕岩在《牧童》中描写的吃饱饭的牧童休息的情景：“归来饱饭黄昏后，____。”就把以地为床、以天为帐、饥来即食、困来即眠、无牵无挂、自由自在的牧童形象刻画得活灵活现；（宋）杨万里在《舟过安仁》中写道：“怪生无雨都张伞，________。”诗人感到奇怪，这船中的两个男孩，没有下雨却居然撑伞？仔细观察、思考才恍然大悟：原来他们撑伞不是为了遮风挡雨，而是挥动着雨伞使风让船前进；（宋）辛弃疾在《清平乐.村居》中描写的“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，_____。”形象地刻画出小儿无忧无虑、天真活泼的神态；我们经积累过类似的古诗词名句还很多，请你回忆补充：（宋）杨万里在《宿新市徐公店》中描写道：“__________,飞入菜花无处寻。”（宋）范成大《四时田园杂兴》中刻画道：“童孙未解供耕织，_______。”