小学 语文

课内阅读。

①可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

②不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来;歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

③发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

④它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,喙它的头或别的地方,它一声也不哼。

  1. (1) 文段节选自作者,他被誉为“”。
  2. (2) 选段①在课文中起的作用。
  3. (3) 联系选段内容,从可以看出母鸡的负责,从可以看出母鸡的慈爱,从可以看出母鸡的勇敢,从可以看出母鸡的辛苦。

    A.鸡雏吃得肚子圆圆的,自己却消瘦了许多   B.大鸡来抢食,主动出击驱赶

    C.一有动静就警戒起来,警告鸡雏集合    D.教鸡雏们生存技能,一天不知教多少次

  4. (4) “假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分”与课文中“它永远不反抗公鸡”前后矛盾吗?为什么?
感悟诗情。将正确的序号填入括号里。
  1. (1) 《赋得古原草送别》表达了诗人(  )。

    ①对春天美景的赞美之情    ②对小草顽强生命力的赞美之情

  2. (2) 《悯农》一诗表达了诗人(  )。

    ①对农民的深切同情    ②对粮食的爱惜之情

  3. (3) “风光不与四时同”中“四时”指(  )。

    ①其他时节    ②四点钟

将下列字的音节补充完整。

iāo

á

ào

ìnɡ

iān

t

填空,组上词语。

招手       稍等        欣然      惊奇

扩句。
①浪花跳跃。
②鲜花盛开了。
③小华做操。
以下选项中,最适合做“月送花香浮小院”的下联的一项是(    )
A . 绿叶红花映山前 B . 梦随春风到天明 C . 风摇竹影到幽斋 D . 风吹萤火到满园
写出反义词

灿烂—   出现—   安静—

我会填

“密”共画,第2画是

“育”共画,音序是

给下面词语中的加点字注音。

身()    边(

污()    性(

)    恋(

乱()    凉飕(

写作。

你最喜欢的传统节日是什么?你为什么那么喜欢它?请写出来跟同学们分享吧!

下列关于课文内容或写法的说法,有误的一项是(    )
A . 和田的维吾尔人有爱美的天性,而且能歌善舞。 B . 客家民居的特点是“多起竹楼,傍水而居”。 C . 《北京的春节》有的进行了详写,有的一笔带过,这样写对突出民俗特点很有好处。 D . “傣族村寨多则二三百户,少则一二十家,都由一幢幢别致的竹楼组成。”这句话使用了列数字的说明方法。
先把下列词语补充完整,再按要求做题。
  1. (1) 补充词语

        息    叫    不安

        眶    想    不吭

  2. (2) 请写出两个与划横线意思相反的词语:    
  3. (3) 请写出两个与划波浪线类似的的词语:    
短文阅读。

如果我是小雪花

    如果我是小雪花,我要飘到什么地方去呢?

    我要飘到小河里,和小鱼玩游戏。我要飘到空地上,堆个小雪人。我要飘到妈妈的脸上,亲亲她,然后快乐地融化。

    如果我是小雪花,我要飘到什么地方去呢?

  1. (1) 这篇短文共有()个自然段。第2自然段有()句话。
  2. (2) 小雪花飘到了这三个地方:①;②;③
  3. (3) 如果你是小雪花,你要飘到哪里做什么呢?请试着写一句话。

    如果我是小雪花,我要

你们要照管好它,使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。
  1. (1) 这句中的“照管”可以换成
  2. (2) “风经过草地后的甜美味道”是什么样的?请你用比喻的手法来写一写。
判断句子的正误。
  1. (1) 课文是按照事情发展的顺序来叙述的。
  2. (2) 本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。
  3. (3) 这个故事告诉我们,如果不按自然规律办事,有时也会收到一些惊喜。
  4. (4) 这个故事告诉我们,如果不按自然规律办事,就会做出一些事与愿违的事情。
下列句中括号里应该填写的正确词语是(    )
①学习需要刻苦,但更是一种快乐,是努力地(     )的快乐。
②我们要在全社会(     )先进典型,用先进事迹感召人们群众,引领社会风尚。
③当我们正视生命时,如果只从细枝末节着眼,(     )是对自己生命的一种侮辱。


A . 酿造  倡导  那么 B . 酿造  树立  便 C . 酝酿  树立  就
(一)阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段,完成练习。

更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果证明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。

  1. (1) 选段主要写阿瑟林斯基发现 ,然后他产生一连串疑问,接着 ,最后得出 的结论。
  2. (2) 我发现,这个事例是按照 的顺序写的。(填序号)

    ①得出结论

     ②提出问题

     ③发现现象

     ④进行实验

  3. (3) 选段中画横线的句子一连用了三个 句,这一连串的问题,可以用“”来概括最恰当。(填序号)

    A.百思不得其解

    B.打破砂锅问到底

    C.一问三不知

    D.敏而好学,不耻下问

  4. (4) 这个事例证明了本课的观点:。我还知道一个能证明这个观点的事例:
赌徒让马良帮他画一只神笔,马良没有答应。他帮赌徒画了( )。
A. 许多金元宝 B. 漂亮的房子 C. 一尊财神像 D. 许多田地
写作
图中的小兔子做了什么事情?后来发生了什么?太阳公公会和小兔子说什么?
想一想,用几句简单的话写下来。
补充诗句或楹联。
(1)有山皆图画,(_____)。 (2)千山鸟飞绝,(_____)。
A. 万径人踪灭 B.遥知不是雪 C. 无水不文章
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