解释下列词语。

①霸占：
②偷渡：

多音字组词。

担dān 

   dàn  

读拼音，写词语。

wān豆    shū适   nài心    bō li

tàn出    yú快   céng经   盘rào

找出划线词的近义词

①飞卫是一名射箭能手（高手  能耐）。

②纪昌成了百发百中（百战百胜  百步穿杨）的射箭能手。

③他用一根长头发，绑（捆  围）住一只虱子，把它吊（放  挂）在窗口。

根据课文内容填空。

浪潮越来越近，犹如；那声音如同。（《观潮》）

选择恰当的汉字组成词语。

[邹  驺]子           驾[驭  御]         [嫌  歉]弃

[僵  缰]绳           [驿  役]站         [樊  焚]烧

下面词语书写完全正确的一项是（    ）。

根据课文内容填空。

这篇课文是科普文章，主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说：。依据是。

给加点字选择正确的读音。

挖掘（jué   juè）    欺侮（wú   wǔ）   成绩（jí   jī）

田坝（bēi bà） 凄惨（qī qì） 可恶（è wù）

伏击（fù   fú）   汤圆儿（tāng  shāng）

先将诗句补充完整，再按要求填空。

下面词语表达的感情色彩与其他三项不同的是（      )。

读《说勤奋》，根据课文内容填空

人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往的桥梁是。司马光是北宋著名的。童第周是我国著名的。

读拼音，写汉字。

阅读短文，回答问有题。

诗中的“秋”

    ①小时候，爸爸教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”。

    ②我读诗一定始于某一个秋天，因为《子夜吴歌·秋歌》是我会背诵的第一首唐诗。“长安一片月，万户捣衣声”，我问爸爸“捣衣”是什么意思，爸爸说，隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗？这样，衣服可以洗得干净些，这就是“捣衣”。哦，懂了。

    ③我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗。“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”哦，这首诗我懂得。我家屋后有山，山上有树，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，听山泉在岩石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。

    ④“近种篱边菊，秋来未著花。”这两句我也懂得，只是我并不喜欢菊花的长相，它们的花瓣为什么这样整齐呆板呢？纸剪出来的似的。谢了的花梗子又黏又滑，还有一种难闻的怪味。读到“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”，就是一幅清淡的水墨画了，

秋风送远了帆影——跟好朋友分别，心里是多么难舍啊！

    ⑤张籍有一首《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”还有岑参的《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗？渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，也关心起诗人的身世际遇了，我因此增长了不少知识。

读句子，选择正确的字。

按要求写词语。

把肯定句改成双重否定句

①鱼的确好吃。

②管家手提两条大鲤鱼。

选择恰当的关联词语填空。

既…又…     不是…而是…     即使…也…      一边…一边…     如果…就…

读课文《火烧云》，说说下列句式的特点

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

读课文《田园诗情》，把下列词语补充完整并选词填空
　  极目远  仪态庄     然自得   辽阔无
　　绿意然   无言 舒缓平    剽强壮
　　①我骑着的骏马，奔驰在的草原上。
　　②春姑娘飞过田野，田野到处。
　③几位老人坐在亭子里吟诗作画 ，显得。