四年级语文: 上学期上册  下学期下册

四年级语文试题

给下列句子加上标点。

①这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地  此刻那些花儿一下子全冒了出来  顿时改天换地 

②我惊奇地想  它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来  偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢 小小的花儿居然有如此的气魄  我的心怦然一震  这一震  使我明白了生命的意味是什么 是——勇气​ 

选择恰当的词语填空。

虽然……但……     不是……而是……     假若……就……     与其……不如……

  1. (1) 明天还会有新的太阳,永远不会有今天的太阳了。
  2. (2) 他们知道欺骗我说外祖母睡着了,还对我说实话:外祖母永远不会回来了。
  3. (3) 你一直努力锻炼,你的身体会很健康。
  4. (4) 或许明天飞过这条路线的,老鸟,小鸟了。
写出下列词语的修辞方法。

①当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平坦上弹琴。

②他有特别好的工具吗?没有。

课外阅读。

    “六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕,同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的,是一盆长春花。

      那是我生日的时候,五叔叔来祝贺,并送给我一株花苗。爸爸告诉我:“这是长春花,是用科学方法培育出来的新品种。”

     有一天   天晚了   爸爸下班回来边脱外衣    边问我     小明   给长春花浇水了吗   哎呀   我回家    玩都来不及     怎么会老记着给花浇水呢    我回爸爸的话     爸爸什么也没说,就自己舀了一勺清水,向阳台上跑去。

     一天夜里,我在梦中被爸爸推醒了。那时,狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋,还特地和我一起去呢!

    从此,我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识,精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。

    不久,长春花开了,开得多美啊!同一株长春花竟交映着五六种不同的花色,白的像雪,红的像霞……在它开放的日子里,我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远,淡淡的清香。

      现在,每当人们在校园里围着这盆长春花,赞美它既美丽又有清香的时候,我是多么高兴呀!

    “用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美,并把美献给集体的人,他的心灵是美的,美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美,我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

  1. (1) 在第三自然段的空白处加上标点符号。

    有一天 天晚了 爸爸下班回来边脱外衣 边问我 小明 给长春花浇水了 哎呀 我回家 玩都来不及  怎么会老记着给花浇水呢 我回爸爸的话      

  2. (2) 写出下列词语的近义词。

    似乎       疏忽         赞美          祝贺   

  3. (3) 第六自然段从 和  两个方面描写了长春花。

  4. (4) 这篇短文是按  顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语   

  5. (5) 想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么?试着把有关的句子抄写下来。

先写字再组词。

                    

                    

阅读专项训练。

捕蝇蜂

①捕蝇蜂喜欢在明亮的阳光下和蔚蓝的天空中选择最轻最松的泥土做它的巢。七月快要结束的时候,我有时候会在一片没有树前的广场上观察它们。

一只捕蝇蜂突然飞来。毫不犹豫地停在某个地方,这地方在我看来和别处没什么不同。它前足上长着一排排的硬毛。会使你想起一把扫帚,一个刷子或一个钉锚。它用前脚工作。用四只后脚支撑着自己的身体。它先把沙耙起,然后向后拂去,它的动作非常快,使这些连续不断的沙子看上去像流水一样流到七八寸以外的地方。这种沙粒的飞射要维持五分钟成十分钟左右

③和这些沙粒堆在一起的,还有木屑、腐烂的叶片和其他废料的碎屑。捕蝇蜂把这些垃圾用嘴一一搬走,这就是它工作的目的。它要使它家门前的沙都是又轻又细的“高级沙粒”,没有任何粗重的杂质。这样。当它为孩子们捕了蝇回来的时候。就可以很容易地打开一条通路,把猎物带到洞里去。这种清洁工作,它总是在空间的时候做。譬如,在猎物已经储藏了许多。足够它的孩子们吃一段时间的时候。它没有必要再出去觅食,那么它就会抽出时间来清除垃圾。像一个出色的家庭主妇那样。我们可以看出,在它认真勤勉地工作的时候,它显得非常快乐和满足。也许这正是一个做母亲的看到孩子们在自己盖的屋子里成长起来时所洒上心头的喜悦吧!

④用一把小刀在母蜂所刮的沙地上挖下去。我们首先会发现一条隧道,有一个手指那么粗。或许有八寸到十二寸那么长。接着就是一个小屋。小屋的大小足以容纳三个胡桃

⑤这是捕蝇蜂自己的家。

选自法布尔(昆虫记)(有删节)

  1. (1) 画””的两个句子分别说明捕蠅蜂的巢穴具有(   )和(    )的特点。

    A.清洁    B.隐蔽    C.平坦    D.宽敞

  2. (2) 作者描写捕蝇蜂清理沙子和垃圾的动作有,从这些动词中,我们可以感受到作者
  3. (3) “这种沙粒的飞射要维持五分钟或十分钟左右”中的“左右”一词(能  不能)删去,原因是
  4. (4) 读下面的片段,对比上面的短文,说说在表达上有什么不同。

    捕蝇蜂是膜翅目动物,是苍蝇的天敌。捕蝇蜂看到苍蝇后,会目不转睛,伺机而动,敏捷地一下提住它眼中的美食——苍蝇。

  5. (5) 为了了解捕蝇蜂,作者进行了深入的观察。从短文哪些语句中可以感受到作者长期,连续的观察?请写下来,并说明理由。
课内阅读。

猫(节选)

    它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

  1. (1) 根据解释从文中找出相应的词语。

    ①形容声音变化丰富。

    ②形容变化的项目、样子极多。

  2. (2) 选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是时和时的不同表现,表达了作者对猫的之情。
  3. (3) 仿写文中画“”的句子。
读拼音,写词语。

xuǎn   zé

wā  jué

dòng   xué

zhòu   yǔ

yǐn   bì

pāo   qì

多音字组词。

还  háihuán     将  jiāngjiàng

当  dāngdàng   教   jiāojiào

给下面词中划线字选择正确的解释。

暴:A.强大而突然来的,又猛又急的;B.过分急躁的,容易冲动的;C.凶恶残暴的;D.糟蹋,损害。

       

自弃   

根据课文内容填空。

①《鸟的天堂》是著名作家的作品。作者次经过“鸟的天堂”。第一次是时候,他看到了;第二次是时候,他看到了的景象。

②《巨人的花园》和《幸福是什么》都是

③《猫》和《母鸡》的作者是。《猫》表达了作者对猫的之情;《母鸡》表达了对的赞颂之情。

形近字组词。

   元

下面陈述错误的选项是(     )
A . 远古时代,人们认为神话是真实而神圣的。 B . 阅读神话故事时,可边读边发挥想象,感受其中的神奇。 C . 阅读神话故事时,要用心感受故事中的个性鲜明的人物形象。 D . 不可借助影视、图片等资料来感受古代劳动人民对世界的认知。
写出下面成语的含义,并给同学和家长讲讲它们的故事。
  1. (1) 囊萤夜读:
  2. (2) 铁杵成针:
  3. (3) 程门立雪:
  4. (4) 凿壁偷光:
  5. (5) 悬梁刺股:
  6. (6) 手不释卷:
写出近义词

爱慕—       遨游—         葱茏—

换偏旁变新字

捎---        柠---

枪---        

选择关联词语,填在横线上。

A.连……都……    B.……因而……    C.如……就……

你们十年后,不知道什么是幸福,我告诉你们。

②他成绩优异,学习刻苦,被评为学习标兵。

课外阅读

       我们踏着石级登上半山腰,迎面是圆形的喷水池,池中有一座假山。

       假山上有崎岖小路,有悬崖峭壁,有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管,欢乐地喷着水花。秋风阵阵,水花随风飘洒而下,迷迷蒙蒙,像是给假山罩上一层薄薄的轻纱,景色迷人,就像仙境一般。

       池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛,自由自在,有时潜入水草中,有时浮游到水面上,好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中,和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草,凤尾花扬起脸蛋,它的脸颊似火一样红,像是在热情地欢迎我们;鞭炮花像节目的礼花,在祝贺我们祖国繁荣昌盛,发达兴旺。

      在喷水池的四周,有许多高大的树木:榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉,真是美丽极了。

概括第三自然段的段意。

在文中找出下列词语的近义词。

习俗——     柔软——     装载——    奇幻——

将下列句子中划线部分的内容换成一个成语

例:我们趴在地上必须一点也不动

我们趴在地上必须纹丝不动

李老师工作一点也不马虎,极其认真负责,她经常连吃饭睡觉都顾不上,真令人感动。