四年级语文: 上学期上册  下学期下册

四年级语文试题

根据课文内容判断正误
  1. (1) 小英雄雨来在鬼子枪响前跳进了河里。
  2. (2) 芦花鞋的制作工序:采芦花、搓进草绳、编织成鞋。
  3. (3) 青铜和葵花一起采芦花。
  4. (4) 城里人很喜欢青铜的芦花鞋。
  5. (5) “我们家的男子汉”是“我们”家的孩子。
  6. (6) “我们家的男子汉”很勇敢,不怕死。
下面加点字的读音不正确的一项是(  )
A . (chuàn)  铃(dāng) B . (hé)   丽(qǐ) C . 细(xiān)   话(tán)
看拼音写词语。

huǎn  màn

zhī  chēng

láo  lèi

xuè  yè

bēn  pǎo

mào  shèng

zī  rùn

zǔ  zōng

阅读短文,回答下面问题。

一 分 钟

    著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

    当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子(    )高大宽敞,(    )房间里却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

    没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。

    很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切(    )摆放得井然有序,(    )有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

    没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯,你可以走了。”

    青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬(gān gà)又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”

    “眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说,“你进来又有一分钟了。”

    “一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说:“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”

    班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。

    后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。

  1. (1) 联系上下文,在短文的括号里填上恰当的关联词语。
  2. (2) 根据意思在短文中找出相应的成语,写在横线上。

    ①好像在思考着什么。

    ②形容整齐的样子,有秩序。

  3. (3) 再读一读第二自然段,结合全文选择正确的意思(    )。

    ①班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。

    ②班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。

    ③因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。

  4. (4) “只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。
写出近义词

遵照—   赞不绝口 —   惊心动魄—

把肯定句改成双重否定句

①离毕业还有一个月时间,我们必须得加倍努力学习。

②楚王只好尊重晏子了。

阅读课文选段《三顾茅庐》,回答问题。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。

解释茅塞顿开,并用它写一句话。

我会查字典。
  1. (1) “霎”字用音序查字法应先查音序,再查音节。用部首查字法,先查部首,再查画。“霎时”的近义词是
  2. (2) “卵”字用音序查字法应先查音序,再查音节,“卵”字的第五笔是
在课文里找出下列词语的近义词。

端量——       直接——

几乎——       感慨——

立即——       聚精会神——

选择划线字的正确读音。

(gān gān)    衣(shang shan)    动(yóu yiú)

(gǎng jiǎng)  叹(zàn zhàn)      细(miáo mǎo)

下面四组字的读音,每组中有一个不正确的,把序号填在括号里。
  1. (1) ①屹(yì)立    ②卵(luǎn)石    ③蝙(piān)蝠    ④探索(suǒ)(
  2. (2) ①驻(zhù)军   ②蜗(wō)牛      ③骤(zòu)然     ④慎(shèn)重(
  3. (3) ①劈(pī)开    ②花蕊(rǔn)     ③衣襟(jīn)      ④功绩(jì) (
  4. (4) ①开凿(záo)   ②纠缠(chán)    ③巫(wū)婆       ④骨髓(shuǐ)(
给下划线的字选择正确的解释。
  1. (1) 归:①回到原处。 ②合并。 ③属于。 ④趋向。

    还火种    众望所    在一起

  2. (2) 尽:①完毕。 ②全部用出。 ③全,都。

    没有    心尽力    是优点

  3. (3) 坏:①恶劣的,有害的,使人不满意的。 ②(人体、东西)受损,被毁。 ③表示程度深。 ④有害的主意或手段。

       使    主意    气急败

给划线的词语选择两个近义词。

呵斥 (训斥   排斥   斥责 )

傲慢(骄傲  缓慢  傲气  高傲)

倘若(当然  假如  如果  果然)

阅读《秋晚的江上》,回答问题。

秋晚的江上

刘大白

归巢的鸟儿,

尽管是倦了,

还驮着斜阳回去。

双翅一翻,

把斜阳掉在江上;

头白的芦苇,

也妆成一瞬的红颜了。

  1. (1) 本首诗共有小节。
  2. (2) 写出下列词语的近义词。

    倦——()    瞬——(

  3. (3) 第一小节中的“驮着”一词能不能改成“带着”?为什么?
  4. (4) 文中画“                ”的句子运用了的修辞方法,这样写的好处是
  5. (5) 读完这首诗,你眼前浮现出怎样的画面?
选择正确的读音

(A.zhè   B.zè)江

仿(A.fú   B.fó)

(A.chéng   B.céng)粉红色

根据课文内容补充词语,再完成练习(填序号)。

A.__________鼎沸    B.风平__________    C.浩浩__________

D.水天__________        E.__________浪吼    F.__________地裂

  1. (1) 把下面的四字词语补充完整。
  2. (2) 根据课文内容给词语分类。

    ①形容人多:

    ②描写潮水的声音:

    ③描写江面或潮水的样子:

  3. (3) 选词填空。

    今天,我去海宁观潮。湖来之前,江面上,。潮来时,江面上,,湖水声如。海堤上,听不出他们在说什么。渐渐地,潮过去了,消失在的地方。

多音字组词

空kōng     kòng     

长cháng     zhǎng

读拼音,写词语。

fàn  làn

jì  mò

jū  rán

qì  pò

ɡǎi  tiān  huàn  dì

阅读下文,回答问题。

    “主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我不能不(shèn  shèng)重。我只是想,朝中的人哪个有军事才能,可以担此重任,我(yà  yā)根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”

  1. (1) 选出划线字的正确读音。

    (shèn  shèng)重     (yà  yā)根儿

  2. (2) 写出下列词语的近义词。

    才能——    重任——

  3. (3) 照样子,写词语

    ①替代(前后意思相近)、

    ②安危(前后意思相反)、

  4. (4) 联系课文内容回答问题。

    ①悼公称祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”,是指祁黄羊“外举”了,“内举”了,从祁黄羊的言行来看,他做事确实是出于,为着想。

    ②“出以公心”的意思是:

    我们可以用等词语来代替它。

  5. (5) 用“不能不”写一句话。
  6. (6) 解狐听到祁黄羊举荐他,会怎么想,怎么说,怎么做?
  7. (7) 祁午听到父亲举荐他,会怎么想,怎么说,怎么做?
按要求改写句子。
  1. (1) 小花猫抓住了那只老鼠。(改为“被”字句)
  2. (2) 是在院里,还是在院外,它挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。(在横线上填上合适的关联词语)
  3. (3) 它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(换个说法,意思不变)
  4. (4) 说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么一天一夜不回家呢?(改成陈述句)
  5. (5) 鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(照样子用比喻的修辞手法写一个句子)