四年级语文: 上学期上册  下学期下册

四年级语文试题

补充词语,并选词填空。

斑斓    相干

翱翔    之笔

饮血    天之

上面的词语中,“”可以用来形容孔雀;“”可以用来形容老鹰;“”可以用来形容原始社会人们的生活状态。

我是拼音小能手

鲜美

的确

管家

“题西林壁”中的“题”的意思是,诗人游庐山后发出这样的感叹:“。”
比一比,再组词。

  蔬  炕

  疏  坑

  钝  乖

  吨  乘

将下列句子换一种说法,意思不变。

  1. (1) 这么小的瓶子,怎么能容得下你这样庞大的身体呢?

  2. (2) 这回非叫你在海里住一辈子不可。

把下面的词语分三类写下来。

唱歌

观察

小心

汽车

责备

鲜艳

灿烂

沸腾

写字

写字台

从容

搜索

严肃

观众

售票员














表示名称:

表示动作:

表示状态或样子:

读下面一段话,点标点

文成公主出发去土蕃了她从京城带上青稞豌豆油菜小麦荞麦等种子和各种耕种技术还有许多铁匠木匠石匠也跟着文成公主一起进藏了

看拼音,写词语。

shēng  míng

yāo  guài

guī   ju

xìng  fú

shuǐ  mì  táo

xiàng  rì  kuí

选词填空。

    A.假使    B.假说    C.假想

①教授肯定了他的有道理,并且说有人曾提起过,但都没有足够的事实加以证明。

②魏格纳提出了关于大陆漂移的,引起了地质一界的震动。

我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

读拼音,写词语。

bēi   cǎn

jìnɡ   pèi

wéi   kànɡ

tiě   suǒ

hěn    xīn

huò   dé

阅读文段,回答问题。

    若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

    秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

  1. (1) 在文段中找出下列词语的近义词。

    融洽——     辛劳——

  2. (2) 文段中描写了两个场景,请概括出来。
  3. (3) 文段中最后一段话是全文的,其在文中的作用是
写出近义词

鲜嫩—  吃惊—  甜甜蜜蜜—  独特—

给多音字注音并组词。

 

  

写出下列各句话中的修辞手法。
  1. (1) 它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能玷污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力。
  2. (2) 怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
  3. (3) 雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着。
写出下列词语的近义词。

断定—            聪明—        

请求—            可恶—     

读句子,写词语。
  1. (1) 一块éluán石在宽kuò的水面上跳yuè,这是哥哥在打水漂。
  2. (2) 在一片cōnɡ郁的树林里,小强用shénɡ子hénɡ七shù八的系上了有粘性的网,他想捉一些wén子和苍yínɡ做实验。
  3. (3) 雨水倾泻而下,洪水dùn时tián满了整座水库。
读课文《最佳路径》,照样子在括号内填上合适的词语。

例:选择 路径     

攻克          设计         铺设          清理

课内阅读,精彩片段赏析。

逗人喜爱的黄燕

我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候,偶尔看它两眼,因为我有好多事要做,才懒得管它呢!

后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地,我开始注意它,观察它了。

小黄燕除了吃小米外,还特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,总是很悠闲地用它的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是叫我注意个人卫生。我似乎明白了许多,开始爱我家的小黄燕了。

清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声,十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云,带到很远很远的地方,使我觉得心旷神怡,思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。

是啊,要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物,我们会得到很多知识和明白很多道理的,也会更加热爱生活。

  1. (1) 从文中找出下列词语的近义词。

    偶然——    内疚——

    灵敏——       希望——

  2. (2) 读读文章最后一段,用“要是……会……也会……”写一句话。
  3. (3) 细阅读文中画横线的句子,“我”明白了什么呢?选一选。(    )
    A . 爷爷奶奶让“我”喂养小黄燕,是让“我”学会照顾这个小动物。 B . 小黄燕用自己的行动,让“我”学会了爱整洁。 C . 小黄燕教“我”学会了做事要有耐心,不能急躁。
  4. (4) 填空。

    小作者对小黄燕的态度经历了从到注意它、它的过程。通过观察,小作者觉得小黄燕。小黄燕美妙动听的叫声,使小作者产生联想,从而得到启示:

拼一拼,写一写。

làn  yú  chōng  shù

huāng  wú  rén  yān

fù  lì  táng  huáng

bù  zhī  pí  juàn

péng  chéng  wàn  lǐ

xuè  nóng  yú  shuǐ

按课文《记金华的双龙洞》内容填空。

①“孔隙”的特点是

②内洞的特点是,重点写了的特点。