四年级语文: 上学期上册  下学期下册

四年级语文试题

照样子,写词语。

①密密麻麻(AABB):

②摇摇欲坠(AABC):

③半明半昧(ABAC):

阅读短文,完成练习。

眼睛

    我小时______(侯 候)有一双好眼睛。记得在课余时,我常和同学比赛,看谁______(忘 望)得远,看得清楚,我得过好几次第一名。大家都______(夸 挎)我是“神眼”。

    升中学后,我成了小说______(迷 谜),经常______(捧 棒)着厚厚的小说看,有时连吃饭、睡觉都______(忘 望)了。屋子里光线暗了,我就把书凑近看。______(座 坐)累了,我就躺在床上看。这样时间长了,“神眼”变成了______(进 近)视眼。

    眼睛近视后真是受罪啊!看电影的时候,别人嫌弃我怕远。看球______(塞 赛),场上比分我看不见。上课,我坐第一排还看不______(晴 清)黑板上的字。后来实在没有办法,我只好______(戴 带)了一______(副 幅)眼镜。现在想想当初不爱护眼睛的行为,我真是后悔莫及。

  1. (1) 选出文中括号里正确的字。
  2. (2) 从文中找出下列词语的近义词。

    竞赛 ——   遭罪 ——

  3. (3) 按意思从文中找出相应的词语写在横线上。

    ①形容厌恶而不愿意接近。

    ②指事后懊悔也来不及了。

  4. (4) 对短文内容概括最恰当的一项是(    )
    A . 这篇短文先写“我”有一双好眼睛,然后写了“我”成了近视眼。 B . 短文主要写了“我”变成近视眼的过程。 C . 短文主要写了“我”小时候有一双好眼睛,升中学后因为 不注意保护眼睛,变成了近视眼,“我”十分后悔。
  5. (5) 短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪?
  6. (6) 读了这篇短文,我懂得了的道理。
课内阅读《黄河是怎样变化的》。
    黄河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨,其中12亿吨被搬到了大海,4亿吨则沉积在下游河道中。问题出在这4亿吨泥沙上。它使黄河的河床逐年升高,结果有的河段高出两岸农田3~4米,甚至高出10米以上,使黄河成了悬河。每到洪水季节,黄河这些地段的堤坝很容易决口,造成可怕的大水灾。
  1. (1) 将这段话分为两层,其中第一层讲,第二层讲。这两层之间的内在关系是

  2. (2) 这一段中,作者运用了“作比较”和“列举数字”两种方法来说明黄河的特点和造成危害的原因,其中运用“作比较”的句子是:(一句即可)。运用“列举数字”的句子是:(一句即可)。

将下列句子改成“被”字句。

①普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。

②天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山上的悬崖绝壁上。

③普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。

《繁星》中,下列不是写作者想象之景的一项(    )
A . 望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。 B . 我仿佛听见它们在小声说话。 C . 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。 D . 我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
根据课文意思,写出词语。

①高耸地直立着。

②形容隐隐约约,不很清楚。

③形容聚集的人极多。

将下列陈述句改成反问句

①翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。

②不耕耘就没有收获。不学习就没有知识。

快乐阅读,轻松答。

    这首歌曲高昂激越,催人奋进,尤其是结尾句:“我们万众一心,__________________,________!________!________!________!”坚定有力,反映了中国人民在反侵略战争中万众一心  勇往直前  誓死保卫祖国的伟大精神  唱出了中华民族的最强音。

  1. (1) 按原文填空。

  2. (2) 给文中空白处加上标点符号。

  3. (3) 给加下划线字注音,并写出它的另外一个音并组词。


  4. (4) 最后一句话在文中起到了什么作用?

依词义写词语

①青翠茂盛。

②彼此遮掩而互相衬托。

③从高处向远方看。

④姿势、样儿各不相同。

把词语补充完整,并按要求完成练习。
  1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

    生气      养不周     局不安

    诉       从容不    一丝不

  2. (2) “生气__△__”是ABCC式结构,这样的词语我还知道
  3. (3) “__△__怨__△__诉”的词语是ABAC式结构,这样的词语我还知道
根据“凭"字的解释填空。

小林在读到“王鹏凭着顽强的毅力,完成了3000米长跑”这句话时,不知道“凭”字的意思。通过查词典,他明白了“凭”字在这句话中应该选第个意思。

给下列句子加上标点。

一听所罗门早死了魔鬼立刻凶恶地说渔夫啊准备死吧你选择怎样死吧我立刻就要把你杀掉

写一写。

“醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪”,根据“相媚好”的意思,想象两位老人聊些什么?想想当时情景,写一段对话。

拼音
  1. (1) 下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,把它选出来。()
    A . 计(lěi) B . 隆(lóng) C . (xuè) D . (jīng)
  2. (2) 下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,把它选出来。()
    A . 使(jì) B . (zhuó) C . 量(zhi) D . 石(luǎn)(    )
给下划线字选择正确的读音。
  1. (1) 看到他出丑,全班同学(hōnɡ  hònɡ  hǒnɡ)堂大笑,他羞愧地哭起来,老师制止了同学们的起(hōnɡ  hònɡ  hǒnɡ),轻声细语地(hōnɡ  hònɡ  hǒnɡ)他。
  2. (2) 池塘里的荷花刚刚(lòu  lù)出尖尖的一(jiǎo  jué),就被他

    (xuán  xuàn)风般折断了

小练笔。(选做题)
  1. (1) 发挥你的想象力,把下面这段话补充完整。

    艳阳高照。那是日神在欢笑;大雨领盆,那是雨神;雷声轰鸣,那是,那是,那是

  2. (2) 盘古独自在天地之间支撑了一万八千年。请你想象五下:在这个漫长的时间中,盘古可能会遇到什么困难?
作文。

春,有春的妩媚;夏,有夏的火热;秋,有秋的喜悦;冬,有冬的动人。你最喜欢家乡的哪个季节呢?请你认真观察,写出自己的所见、所闻、所想。

要求:书写工整,内容具体,按照一定的顺序叙述,题目自拟。

阅读短文,回答问题。

猴子吃桃

    小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢?可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫。

    这时,猴王跳出来主持公道:别争了,别抢了!现在进行考试,优胜者先过桥。众猴静了下来,焦急而专注地应对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。一道道考题过去了,优胜者却还是没能决出,因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法,只得继续考下去。

    终于,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了。另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮过河去了。

    当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时,众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。

  1. (1) 短文最后两个自然段里共有3个错别字,请你用找出来,并在下面改正。

        ②    ③

  2. (2) 写近义词。

    专注──    焦急──

  3. (3) 找出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句。
  4. (4) 写出第3自然段中的动词,然后再用上这些词语写一段话。
读句子,填空。

梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”

“斩钉截铁”的意思是。从中我们可以体会到梅兰芳对日本侵略者的,对祖国的

默写古诗《四时田园杂兴》,书写正确美观,行款整齐。