材料一 在穆罕默德·阿里统治之前,埃及的教育十分落后,全都是宗教性 的,缺乏世俗教育。各地有一些私塾,只教儿童背诵《古兰经》。高等学府只开设宗教、语言、伊斯兰教法律等课程。穆罕默德·阿里执政以后,在各地新建许多专 科学校,如工程学校、炮兵学校、步兵学校、医学院、兽医院、农学院等,用来培养各种专门人才。他还创办世俗学校,普及中小学教育;派遣留学生出国学习。
材 料二 日本江户时代幕府的教育方针以武士为主要教育对象,教育内容以经史、诗文、律令为主,不能适应近代化的需要。明治政府提出了“邑无不学之户,家无不 学之人”的目标,推行四年制义务教育,使自然科学占教学内容的一半左右。在国家财力紧张的情况下,短短数年内兴办了26000所小学校,成立了综合性大 学。还派了许多学生到欧美国家留学。
商人将原料,有时还有一些轻便的生产工具,发给手工业者,手工业者在各自家中进行生产,产品交给商人,由商人在市场上销售。材料描述的现象出现于( )
A.分散的手工工场 B.集中的手工工场
C.家庭手工作坊 D.工厂
20世纪90年代以来,党和政府实施“科教兴国”的发展战略,到2000年我国基本普及了( )
A.学前教育 B.六年义务教育 C.高等教育 D.九年义务教育
“立论活人,当年无愧谥医圣;善书妙说,今日有情颂良方。”这一对联赞颂的名医是东汉的华佗。
错误: 订正:
2020年,受新冠肺炎病情的影响,多个粮食出口国采取限制粮食出口的措施,导致国际粮价上涨,而中国由于粮食连年丰收,库存充足,能够从容应对国际粮价的变化。下列科学家中,为我国粮食安全作出巨大贡献的是( )
A . 袁隆平 B . 邓稼先 C . 屠呦呦 D . 钱学森
阅读下列材料:
材料一 20世纪末,全世界的跨国公司有6万多家,创造了全世界国民生产总值的40%,贸易额的60%,对外投资的90%。
材料二 在经济全球化进程中,蛋糕做大了,但是大蛋糕分给了富人,其他的人只得到蛋糕屑。古巴领导人卡斯特罗曾说:“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益,反而造成……富国愈富,穷国愈穷。”
材料三 十一届三中全会以后,中国积极参加国际及区域性组织。2001年11月,中国加入世界贸易组织,刺激了我国经济持续发展,社会全面进步。目前我国国内生产总值已超过日本,居世界第二位。社会主义现代化建设取得巨大的成就,人民生活水平不断提高,正向全面小康迈进。
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,概括经济全球化趋势的具体表现。(回答两个方面即可)
(2)在我们的日常生活中,处处能感受到经济全球化给我们带来的便利和问题,请你各列举一例。
(3)根据材料二,结合所学知识回答,在经济全球化趋势中为什么会“穷国愈穷”?
(4)中国在应对经济全球化的过程中取得巨大的成就,但也存在着不足。结合中国的经验和教训,请你谈谈发展中国家应该怎样应对经济全球化趋势,改变“穷国愈穷”的局面。
美国历史学家斯塔夫里·阿诺斯在《全球通史》中写道:“他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩又较稳定的行政管理。另一方面,也正是这一制度,遏制了创造力,培育了顺从性。”“这一制度”指的是
A.隋唐的科举制 B.明朝的八股取士 C.明朝的厂卫制度 D.清朝的“文字狱”
“这次发射成功,使我国成为继苏联、美国、法国、日本之后,第五个能独立发射卫星的国家。”“这次发射成功”是指
A、 1964年,我国第一颗原子弹爆炸成功
B、 1970年,我国成功发射第一颗人造卫星——东方红1号
C、 2011年,天宫一号发射成功
泱泱中华有着丰富多彩的文化遗产。面对优秀的民族文化,民族自信心、自豪感油然而生。请结合所学知识回答下列问题:
(1)为什么说孔子是我国古代伟大的教育家?(2分)
(2)被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史学名著《史记》的作者是谁?它的体例是什么?(2分)
(3)请任举两例我国三国两晋南北朝时期的艺术成就。(2分)
第二次世界大战后,美国实行“冷战”政策的根本目的是
A.稳定资本主义 B.遏制共产主义
C.称霸世界 D.帮助欧洲恢复经济
下图是揭开维新运动序幕的事件( )
A 公车上书 B 强学会成立
C 时务学堂设立 D 《中外纪闻》创办
图二