初中历史: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 历史

下列哪部作品是研究早期希腊社会的重要史料(   )

A . 《荷马史诗》 B . 《俄狄浦斯王》 C . 《伊索寓言》 D . 《天方夜谭》
材料一:与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。
——亚历山大二世1856年3月的一次谈话
材料二:农民还有权赎买他们所住的房屋,并在获得地主同意后,赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产……因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。
——亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令
材料三:农民抱怨……负担的义务过重,特别地在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方;他们不肯缴代役金;他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办法……
——1863年沙皇政府报告书
回答:
(1)结合材料一,分析亚历山大二世改革的目的是什么?
(2)据材料二,改革后俄国农民的地位有了怎样的变化?
(3)据材料三,改革后俄国农民的生活状态如何?说明改革的实质是什么?
(4)据上述材料分析俄国1861年改革的意义。

《中华民国史》写道:“他提议将分散的革命组织(合)成一个大团体,协力从事反清革命。这个建议获得一致赞成。”“大团体”是指(   )
A . 同盟会 B . 兴中会 C . 国民党 D . 强学会
班固《汉书》中“孝武初立,卓然罢黜百家,表章《六经》…”记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施?(   )
A . 颁布“推恩令” B . 罢黜百家,独尊儒术 C . 派张骞出使西域 D . 统一文字
实现中华民族伟大复兴,凝聚了几代中国人的夙愿,要实现“中国梦”,必须走“中国道路”。“中国道路”是指(    )

A . 改革开放道路 B . 中华民族伟大复兴道路 C . “一个中心,两个基本点”的基本路线 D . 中国特色社会主义道路
有人是这样评论中国近代某次运动的:“自有民国,八年以来,未见真民意、真民权。有之,自学生此举始耳。”他评论的运动是(    )
A . 五四运动 B . 辛亥革命 C . 新文化运动 D . 戊戌变法
近代史学家、文学家、思想家、教育家胡适曾说:“孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的”。下列孔子的主张中,最能突出体现胡适这段评价原意的是(    )
A . 仁者爱人 B . 因材施教 C . 有教无类 D . 为政以德
第二次世界大战的转折点是(    )
A . 珍珠港事件 B . 斯大林格勒战役 C . 诺曼底登陆战 D . 雅尔塔会议
它虽偏安于秦岭-淮河以南,最终被元朝所灭,却是中国历史上经济文化繁荣、科技进步、对外开放程度较高的王朝。该王朝的都城位于(   )
A . 开封 B . 长安 C . 洛阳 D . 临安
隋唐时期是我国历史上繁荣与开放的时期,使我国封建社会达到顶峰。此后出现了国家分裂、政权并立的(    )
A . 秦汉时期 B . 南北朝时期 C . 五代十国时期 D . 宋元时期
凡尔赛体系与华盛顿体系(   )

A . 都是战胜国处置战败国的结果 B . 都是帝国主义宰割殖民地的结果 C . 帝国主义之间相互妥协的结果 D . 都扶持建立了一些新兴民族国家

看下图,请完成:

1)图中的人物是谁?他是哪国人?

2)图中的机器是什么?它是在什么时候首先在什么部门使用?

3)这种机器的发明在当时产生了什么意义?

读“三国鼎立形势图”,回答下列问题:

(1)这种局面形成于何时?哪一年什么政权结束了这一局面?

(2)在横线上填上三个政权的名称。A_______b_________c__________

(3)从图中可以看出,今山东省在当时归哪个政权管辖?_____________

(4)A地区在当时称为什么?B代表的地方是什么?_____________/__________

(5)依据教材回答,吴与A地区当时有何联系?你对此有何感想?

阅读材料,回答下列问题。

材料一  1640年,革命开始1649年,查理一世被推上断头台。1688年,宫廷政变,推翻专制统治。1689年,通过《权利法案》。18世纪60年代,又开始了一场没有你死我活的拼杀,通过和平变革彻底改变人们生产和生活方式的革命。

材料二  1775年,战争爆发。1776年,发表《独立宣言》。1777年,萨拉托加大捷。1783年,赢得独立。1787年,制定宪法。

材料三  1789年,大革命开始,不久颁布了《人权宣言》。1792年,废除君主制,建立了共和国。1794年,罗伯斯庇尔等人被送上断头台,革命高潮结束。

1)根据材料一,指出发生在该国的两场革命的名称。

2)根据材料二,此次战争中最重要的领导人是谁?《独立宣言》与《权利法案》《人权宣言》相比,其显著区别是什么?

3)结合所学知识,谈谈材料三中大革命的原因及意义。

结合材料以及所学知识,根据设问,回答问题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)(6分)通过交往,不同特色的经济、文化相互碰撞、相互交融,共同发展。阅读下列材料:

材料二

 

材料一

 


材料三  两汉至唐代,中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后,特别是南宋,发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。元代又开创了对外交通的新局面,达到了“古代中西交通史之极”的地步。明初,海上丝绸之路得以空前繁荣,其中最为壮观、影响最大的,要数15世纪初的郑和下西洋。

                                       ——王介南《中外文化交流史》

请回答:

(1)材料一图片展示的是历史上著名的什么通道?它的开通有什么意义?(2分)

(2)读材料二隋朝大运河图,请写出流经苏州的那段运河名称。结合所学知识指出隋炀帝开通大运河的目的。(2分)

(3)根据材料三,指出中国的对外交通发生了什么变化?并结合所学知识概括指出其变化的原因。(2分)

清政府推行了近二百年的“      ”政策,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。

阅读下面的材料回答问题:

【材料一】2010年上海举办了历史上规模最大的一届世博会,而第一届世博会是1851年在英国伦敦举行的,它以工业革命成果为主要内容,17万参展者带来了大约100万件展品参展。

【材料二】近年来,由于电力紧张,成都市出现了拉闸限电的现象,影响了人们正常的生产生活。特别是200961开始,成都电网负荷连续7次创历史新高,成都市电业局呼吁广大市民节约用电。

【材料三】20世纪四五十年代以来发生的这场革命,极大地提高了劳动生产率,促进了生产的迅速发展;产生了一批新型工业,第三产业迅速发展起来;推动社会生活的现代化……在20世纪90年代产生了“知识经济”这一概念。

1)请写出一个能在伦敦世博会上参展的最先进的交通工具。这次工业革命最先从哪个国家开始?

2)材料二中与我们生活密切相关的电是什么时候成为人类使用的能源的?被称赞为“打开电气时代的领袖”是谁?从材料二你得到什么启示?

3)材料三提到的“这场革命”中最为突出的核心技术是什么?

4)三次科技革命的共同影响向我们证明了一个什么道理?处于“知识经济”时代的你应该怎么做?

邮票是国家的一张名片,也是历史的一面镜子。在抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年即将到来之际,某校九年级(3)班准备将同学们收集起来的相关邮票归类整理,通过举办邮展,纪念这难忘的日子。

第一组:                , 浴血奋战

1)第一组邮票选自新中国发行的一套纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利50周年的邮票。请在图8、图9或图10中任选一张邮票,为其配上简要的展览说明(包括时间、地点、主要经过和历史地位等内容,参见以下答题示例)。并在    处填写恰当的四字成语,使第一组邮票的展览主题完整。

(展览说明示例:图12“芒友会师”:1945127日,中国远征军与中国驻印(度)军在缅甸芒友镇胜利会师,中国军队虽付出重大牺牲,但共歼灭日军4万余人,标志着打通中印公路的作战取得了全面的胜利。芒友会师被称为“迎接第二次世界大战盟国胜利的奠基礼” 。)

第二组:八年抗战,迎接曙光

2)观察图14,该邮票发行的时间是公元多少年?票面上“庆祝胜利”的含义是什么?图15描绘的是20世纪40年代中期“台湾光复”的历史场景,结合所学知识,说明为什么称为“台湾光复”

第三组:国际合作,中美携手

3)据图16及相关文字材料,任举两点说明,该纪念邮票在研究中美关系问题上有何价值。

美苏冷战期间形成的两大军事同盟分别是               

春秋时期最先称霸的是

    A、齐桓公           B、晋文公           C、宋襄公           D、楚庄王