初中数学: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 数学

16的平方根是(   )
A . 16 B . -4 C . ±4 D . 没有平方根
数学课上,老师让同学们判断一个四边形是否为菱形,下列是某合作小组4位同学拟定的方案,其中正确的是(   )
A . 测量对角线是否相等 B . 测量对角线是否垂直 C . 测量一组对角是否相等 D . 测量四边是否相等
把35克糖溶解在100克水中,糖与糖水的比是
因式分解:
  1. (1) x2﹣5x﹣6
  2. (2) 9a2xy)+4b2yx
  3. (3) y2x2+6x﹣9
  4. (4) (a2+4b22﹣16a2b2
计算:
  1. (1) |﹣2|+(﹣2)2+(3.14﹣π)0﹣( ﹣1
  2. (2) (﹣2x)3÷x﹣(﹣x)2
命题“全等三角形的对应角相等”的逆命题是命题(填“真”或“假”).
在一张桌子上摆放着一些碟子,从3个方向看到的3种视图如图所示,则这个桌子上的碟子共有个.

某学习小组为了解本城市100万成年人中大约有多少人吸烟,随机调查了50个成年人,结果其中有10个成年人吸烟,对于这个数据收集与处理的问题,下列说法正确的是(   )
A . 该调查的方式是普查 B . 本城市只有40个成年人不吸烟 C . 本城市一定有20万人吸烟 D . 样本容量是50
如图,AB是⊙O的直径,点D在⊙O上,且∠AOD=90°,点C是⊙O外一点,分别连接CACBCDCA交⊙O于点M , 交OD于点NCB的延长线交⊙O于点E , 连接ADME , 且∠ACD=∠E

  1. (1) 求证:CD是⊙O的切线;
  2. (2) 连接DM , 若⊙O的半径为6,tanE ,求DM的长.
如图,点A,C,D,B四点共线,且AC=BD,∠A=∠B,∠ADE=∠BCF,求证:DE=CF.

(   )
A . 10 B . 8 C . 7 D . 5
一直角三角形的两边长分别为3和4,则第三边的长的平方为(    )
A . 25 B . 7 C . 5 D . 25或7
若关于x的不等式组 无解,则a的取值范围是(  )
A . a<1 B . a≤1 C . a=1 D . a≥1
如图,在扇形AOB中,∠AOB=90°,点C为OA的中点,CE⊥OA交弧AB于点E,以点O为圆心,OC为半径作弧CD交OB于点D,若OA=2,则阴影部分的面积为

阅读下面的材料:我们知道,在数轴上,|a|表示有理数a对应的点到原点的距离,同样的道理,|a﹣2|表示有理数a对应的点到有理数2对应的点的距离,例如,|5﹣2|=3,表示数轴上有理数5对应的点到有理数2对应的点的距离是3.

请根据上面的材料解答下列问题:

  1. (1) 请用上面的方法计算数轴上有理数﹣9对应的点到有理数3对应的点的距离;
  2. (2) 填空:|a﹣1|表示有理数a对应的点与有理数对应的点的距离;如果|a﹣1|=3,那么有理数a的值是
  3. (3) 填空:如果|a﹣1|+|a﹣6|=7,那么有理数a的值是.
  4. (4) 是否存在有理数a,使等式|a﹣1|+|a﹣6|的结果等于4?如果存在,请直接写出a的值;如果不存在,请说明原因.
甲乙两人在相距18千米的两地,若同时出发相向而行,经2小时相遇;若同向而行,且甲比乙先出发1小时追及乙,那么在乙出发后经4小时两入相遇,求甲、乙两人的速度.设甲的速度为x千米/小时,乙的速度为y千米/小时,则可列方程组为(     )
A . B . C . D .
已知⊙O的直径为4,圆心O到直线l的距离是4,则⊙O与直线l的关系是(    )
A . 相交 B . 相切 C . 相离 D . 相交或相切

如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD是矩形,ADx轴,A–3 ),AB=1AD=2

1)直接写出BCD三点的坐标;

2)将矩形ABCD右平移m个单位,使点AC恰好同时落在反比例函数y=  (x>0)的图象上,得矩形ABCD.求矩形ABCD的平移距离m和反比例函数的解析式

如图,在等边ABC中,点DE分别在边BCAC上,且DEAB,过点EEFDE,交BC的延长线于点F

1)求F的度数;

2)若CD=3,求DF的长.