后能与原图案重合,则
可以取( )



.
=.

.
相乘,结果为有理数的是( )
B .
C .
D .
,那么
一定是7
B .
不一定是负数
C . 射线
和射线
是同一条射线
D . 一个角的余角大于
,则其余两个角的度数分别是度,度
已知
…,
的个位数是( )
A.2 B.4 C.6 D.8![]()
“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”.新泰市自开展“阳光体育运动”以来,学校师生的锻炼意识都增强了,某校有学生3000人,为了解学生每天的锻炼时间,学校体育组随机调查了部分学生,统计结果如表所示.
| 时间段 | 29分钟及以下 | 30-39分钟 | 40-49分钟 | 50-59分钟 | 1小时及以上 |
| 频数/人 | 108 | 20 | |||
| 频率 | 0.54 | 0.12 | 0.09 |
该校每天锻炼时间达到1小时及以上的约有 人.
已知反比例函数
的图象经过点A,且点A到x轴的距离是4.
(1) 求点A的坐标;
(2) 点
为坐标原点,点![]()
是x轴正半轴上一点,当
时,求直线AB的解析式.
直角三角形的两个锐角的外角平分线所夹的锐角的大小是 [ ]
A.30° B.45°. C.60°. D.15°或75°
已知等腰三角形的一边长为4,它的其他两条边长恰好是关于x的一元二次方
的两个实数根,则m的值 .
某学习兴趣小组参加一次单元测验,成绩统计情况如下表.
| 分数 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 82 | 83 | 84 | 86 | 88 | 90 | 92 |
| 人数 | 1 | 1 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 |
(1)该兴趣小组有多少人?
(2)兴趣小组本次单元测试成绩的平均数、中位数、众数各是多少?
(3)老师打算为兴趣小组下单元考试设定一个新目标,学生达到或超过目标给予奖励,并希望小组三分之一左右的优秀学生得到奖励,请你帮老师从平均数、中位数、众数三个数中选择一个比较恰当的目标数;如果计划让一半左右的人都得到奖励,确定哪个数作为目标恰当些?
九(1)班数学兴趣小组经过市场调查,整理出某种商品在第x(1≤x≤90)天的售价与销售量的相关信息如下表:
| 时间x(天) | 1≤x<50 | 50≤x≤90 |
| 售价(元/件) | x+40 | 90 |
| 每天销量(件) | 200﹣2x | 200﹣2x |
已知该商品的进价为每件30元,设销售该商品的每天利润为y元
(1)求出y与x的函数关系式;
(2)问销售该商品第几天时,当天销售利润最大,最大利润是多少?
(3)该商品在销售过程中,共有多少天每天销售利润不低于4800元?请直接写出结果.