九年级(初三)数学下学期下册试题

已知α是锐角,若sinα= ,则α的度数是(     )
A . 30° B . 45° C . 60° D . 75°
如图,直线 ,若 ,则线段 的长为(    )

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A . 5 B . 6 C . 7 D . 8
如图 中,AB=9,点D在边AB上,AD=5,∠B=∠ACD,则AC=

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如图,△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分线.已知AB=10,tan∠B= ,则BC的长为(   )

A . 6 B . 8 C . 12 D . 16
先化简,再求值:( )÷ ,其中x=2sin30°+ tan30°.
在Rt△ABC中,∠C=90°,若sinA= , 则cosA的值为(  )

A . B . C . D .

数学兴趣小组想利用所学的知识了解某广告牌的高度(图中GH的长),经测量知CD=2m,在B处测得点D的仰角为60°,在A处测得点C的仰角为30°,AB=10m,且A、B、H三点共线,请根据以上数据计算GH的长( ,要求结果精确得到0.1m)

某新农村乐园设置了一个秋千场所,如图所,秋千拉绳OB的长为3m,静止时,踏板到地面距离BD的长为0.6m(踏板厚度忽略不计).为安全起见,乐园管理处规定:儿童的“安全高度”为hm,成人的“安全高度”为2m(计算结果精确到0.1m)

  1. (1) 当摆绳OA与OB成45°夹角时,恰为儿童的安全高度,则h= m

  2. (2) 某成人在玩秋千时,摆绳OC与OB的最大夹角为55°,问此人是否安全?(参考数据: ≈1.41,sin55°≈0.82,cos55°≈0.57,tan55°≈1.43)
如图,电线杆的高度为h,两根拉线相互垂直, , 则拉线的长度为(A、D、B在同一条直线上)( )

A . B . C . D .
如图,点O是△ABC的重心,过点O作DE∥AB,分别交AC、BC于点D、E,如果 ,那么 (结果用 表示).

如图,平面直角坐标系中,点 轴上,点 轴上,直线 交双曲线 第一象限于点 ,连接 ,若 ,则 的值是.

在一次数学活动课上,王老师给学生发了一张长30cm,宽20cm的长方形纸片(如图),要求折成一个高为5cm的无盖的且容积最大的长方体盒子,则该盒子的容积是

如图,以O为位似中心,在网格内作出四边形ABCD的位似图形,使新图形与原图形的相似比为2:1,并以O为原点,写出新图形各点的坐标.

在设计人体雕像时,使雕像上部(腰部以上)与下部(腰部以下)的高度比,等于下部与全部的高度比,可以增加视觉美感.如图,按此比例设计一座高度为2m 的雷锋雕像,那么该雕像的下部设计高度约是(   )(结果精确到 .参考数据:

A . B . C . D .
如图所示的四个平面图形中,不是正方体的展开图的是(   )
A . B . C . D .
如图,在锐角中, , AE是中线,BF和CD是高则下列结论中,正确的是(填序号).

是等边三角形

如图标记了△ABC与△DEF边、角的一些数据,如果再添加一个条件使△ABC∽△DEF,那么这个条件可以是.(只填一个即可)

如图是由一些棱长都为1cm的小正方体组合成的简单几何体.

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  1. (1) 画该几何体的主视图、左视图和俯视图;

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  2. (2) 如果在这个几何体上再添加一些小正方体,并保持俯视图和左视图不变,最多可以再添加块小正方体.
已知反比例函数y= 与直线l交于点A(2,2)和点B(-1,m)

  1. (1)   求k与m的值;
  2. (2)   求△OAB的面积.