九年级(初三)数学上学期上册试题

在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线 (k为常数).
  1. (1) 若抛物线经过点(1,k2),求k的值;
  2. (2) 若抛物线经过点(2k,y1)和点(2,y2),且y1>y2 , 求k的取值范围;
  3. (3) 若将抛物线向右平移1个单位长度得到新抛物线,当1≤x≤2时,新抛物线对应的函数有最小值 ,求k的值.
从3,4,5中任意抽取2两个数字组成一个两位数,则这个数恰好两位奇数的概率为(       )

A . B . C . D .
某农场准备围建一个矩形养鸡场,其中一边靠墙(墙的长度为15米),其余部分用篱笆围成,在墙所对的边留一道1米宽的门,已知篱笆的总长度为23米.

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  1. (1) 设图中AB(与墙垂直的边)长为x米,则AD的长为米(请用含x的代数式表示);
  2. (2) 若整个鸡场的总面积为y米2 , 求y的最大值.

如右图,⊙O的半径OA等于5,半径OC⊥AB于点D,若OD=3,则弦AB的长为(      )

A . 10 B . 8 C . 6 D . 4
抛物线y=x2-4x+7的顶点坐标是(   )
A . (2,3) B . (-2,3) C . (2,-3) D . (-2,-3)

如图,抛物线与x轴分别相交于点A(﹣2,0),B(4,0),与y轴交于点C,顶点为点P.


  1. (1) 求抛物线的解析式;

  2. (2) 动点M、N从点O同时出发,都以每秒1个单位长度的速度分别在线段OB、OC上向点B、C方向运动,过点M作x轴的垂线交BC于点F,交抛物线于点H.

    ①当四边形OMHN为矩形时,求点H的坐标;

    ②是否存在这样的点F,使△PFB为直角三角形?若存在,求出点F的坐标;若不存在,请说明理由.

三角形两边长分别为3和6,第三边是方程x2-6x+8=0的解,则这个三角形的周长是(     )

A . 11 B . 13 C . 11或13 D . 11和13
如图,在扇形AOB中,OA=4,∠AOB=90°,点P是弧AB上的动点,连接OP,点C是线段OP的中点,连接BC并延长交OA于点D,则图中阴影部分面积最小值为.

如图①,在 中, 为直径,C为 上一点, ,过点C作 的切线,与 的延长线相交于点P.

 

(Ⅰ)求 的大小;

(Ⅱ)如图②,过点B作 的垂线,垂足为点E,与 的延长线交于点F,

①求 的大小;②若 的半径为2,求 的长.

综合与实践——探究正方形旋转中的数学问题

问程情境:

已知正方形 中,点 是线段 的中点,将将正方形 绕点 顺时针旋转得到正方形 (点 分别是点 的对应点).同学们通过小组合作,提出下列数学问题,请你解答.

  1. (1) 特例分析:

     “乐思”小组提出问题:如图1,在正方形绕点 旋转过程中,顺次连接点 得到四边形 ,求证:四边形 是矩形;

  2. (2) “善学”小组提出问题:如图2.在旋转过程中,当点 落在对角线 上时,设 交于点 .求证:四边形 是正方形.
  3. (3) 深入探究:

     “好问”小组提出问题:如图3.若点 是线段 的三等分点且 ,在正方形 旋转的过程中当线段 经过点 时,请直接写出 的值.

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,以点C为圆心,CA为半径的圆与AB交于点D,则AD的长为(  )

A . B . C . D .
如图,M为锐角△ABC边BC的中点,圆O过点A且与直线BC切于点C,直线AM与圆O的第二个交点为D,直线BD与圆O的第二个交点为E.求证:

已知点 都在函数 的图象上,则 的大小关系是
为庆祝中国成立100周年,在中小学生心中厚植爱党情怀,我市开展“童心向党”教育实践活动,某校准备组织学生参加唱歌,舞蹈,书法,国学诵读活动,为了解学生的参与情况,该校随机抽取了部分学生进行“你愿意参加哪一项活动”(必选且只选一种)的问卷调查.根据调查结果绘制了条形统计图和扇形统计图,部分信息如下:

  1. (1) 这次抽样调查的总人数为人;
  2. (2) 若该校有1400名学生,估计选择参加舞蹈的有多少人?
  3. (3) 学校准备从推荐的4位同学(两男两女)中选取2人主持活动,利用画树状图或表格法求恰为一男一女的概率.
如图,四边形ABCD内接于⊙O,E为CD延长线上一点,若∠ADE=110°,则∠AOC的度数是(   )

A . 70° B . 110° C . 140° D . 160°
要使方程 是关于 . 的一元二次方程,则(    )
A . B . C . D .
关于x的一元二次方程x2﹣3x+k=0有一个根为1,则k的值等于
下列函数中,是二次函数的是(  )

A . y=ax2+bx+c B . y=(x+2)(x﹣2)﹣x2 C . y= D . y=

如图,DC是⊙O直径,弦AB⊥CD于F,连接BC,DB,则下列结论错误的是(  )

A . = B . AF=BF  C . OF=CF D . ∠DBC=90°
关于x的方程a(x+m)2+n=0(a,m,n均为常数,m≠0)的解是x1=﹣2,x2=3,则方程a(x+m﹣5)2+n=0的解是(  )

A . x1=﹣2,x2=3 B . x1=﹣7,x2=﹣2   C . x1=3,x2=﹣2 D . x1=3,x2=8
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