| 分数段 | 61~70 | 71~80 | 81~90 | 91~100 |
| 人数(人) | 2 | 8 | 6 | 4 |
如图,△A1B1C1是△ABC向右平移4个单位长度后得到的,且三个顶点的坐标分别为A1(1,1),B1(4,2),C1(3,4).




请结合图中的信息解答下列问题:
在同一平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系.
如图1,若AB∥CD,点P在AB,CD外部,则有∠B=∠BOD.
又因为∠BOD是△POD的外角,则有∠BOD=∠BPD+∠D,
所以∠BPD=∠B-∠D

如图,数轴上的A、B、C三点所表示的数分别为a、b、c,AB=BC,如果|a|>|c|>|b|,那么该数轴的原点O的位置应该在( )
中,点D在BA的延长线上,
,如果
,
,那么
的度数是.
, 0,1,
这组数中,最小的数是( ).
B .
C . 0
D . 1



, 求n的值并补全频数分布直方图;
证法1:∵∠BAC+∠B+∠C=180°( )
∠BAC+∠DAB=180°(平角的定义)
∴∠BAC+∠B+∠C=∠BAC+∠DAB( )
∴∠DAB=∠B+∠C( )
请把证法1依据填充完整,并用不同的方法完成证法2.

B .
C .
D .
方案一:从初一、初二、初三年级中指定部分学生成绩作为样本进行调查分析;
方案二:从初一、初二年级中随机抽取部分男生成绩及在初三年级中随机抽取部分女生成绩进行调查分析;
方案三:从三个年级全体学生中随机抽取部分学生成绩进行调查分析.
其中抽取的样本具有代表性的方案是.(填“方案一”、“方案二”或“方案三”)
|
样本容量 |
平均分 |
及格率 |
优秀率 |
最高分 |
最低分 |
|
100 |
93.5 |
| | 100 | 80 |
| 分数段统计(学生成绩记为 | |||||
| 分数段 | | | | | |
| 频数 | 0 | 5 | 25 | 30 | 40 |
请结合表中信息解答下列问题:
①估计该校1200名学生竞赛成绩的中位数落在哪个分数段内;
②估计该校1200名学生中达到“优秀”的学生总人数.