七年级(初一)数学：上学期上册　　 下学期下册

七年级(初一)数学下学期下册试题

下面是某学校教师喜欢看的节目统计图。

（1）喜欢《走近科学》的老师占全体老师人数的%。
（2）喜欢节目和节目的人数差不多。
（3）喜欢节目的人数最少。如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老师有人。

如图，直线AB与EF相交于点M，∠EMB=88°，∠1=60°．要使AB∥CD，则将直线AB绕点M逆时针旋转的度数为（　　）

A . 28° B . 30° C . 60° D . 88°

如图，AB∥CD，AE平分∠BAD，CD与AE相交于F，∠3=∠4，求证：∠5=∠6．

如图在平面直角坐标系中，等边三角形 $\text{[math]}$ 的边长为4，点A在第二象限内，将 $\text{[math]}$ 沿射线AO平移，平移后点 $\text{[math]}$ 的横坐标为 $\text{[math]}$ ，则点 $\text{[math]}$ 的坐标为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

某商品的商标可以抽象为如图所示的三条线段，其中AB∥CD，∠EAB=45°，则∠FDC的度数是（　　）

A . 30° B . 45° C . 60° D . 75°

下列命题中：

①若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ；

②若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ；

③若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ；

④若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ．

正确的有．（只填写正确命题的序号）

某科研小组，为了考查某水库野生鱼的数量，从中捕捞100条，作上标记后，放回水库，经过一段时间，再从中捕捞300条，发现有标记的鱼有15条，则估计该水库中有野生鱼（）

A . 8000条 B . 4000条 C . 2000条 D . 1000条

估计 $\text{[math]}$ 的大小应在( )

A . 7～8之间 B . 8.0～8.5之间 C . 8.5～9.0之间 D . 9.0～9.5之间

先化简，再求值：已知x²-2x-1=0，求代数式（x-1）²+（x-3）（x+3）-2（x-5）的值．

下列命题是真命题的是 (　　)

A . 同位角相等 B . 在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行 C . 带根号的数都是无理数 D . 相等的角是对顶角

下列说法正确的是（）

A . 0没有平方根 B . 立方根等于本身的数是0和1 C . $\text{[math]}$ 的平方根是 $\text{[math]}$ D . 25的算术平方根是5

若把面值为1元的纸币换成面值为1角或5角的硬币，则共有种换法．（提示：二元一次方程非负整数解问题）

一个图形无论经过平移还是旋转，有以下说法：（1）对应线段平行；（2）对应线段相等；（3）对应角相等；（4）不改变图形的形状和大小，其中正确的有（）

A . （1）（2）（3） B . （1）（2）（4） C . （1）（3）（4） D . （2）（ 3）（4）

把方程 $\text{[math]}$ 改写成用含 $\text{[math]}$ 的式子表示y的形式，正确是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

方程(m－2 016)x^|m|^－^{2 015}＋(n＋4)y^|n|^－³＝2 018是关于x、y的二元一次方程，则(　　)

A . m＝±2 016；n＝±4 B . m＝2 016，n＝4 C . m＝－2 016，n＝－4 D . m＝－2 016，n＝4

2x+1≠0是不等式

（1）计算： $\text{[math]}$
（2）化简： $\text{[math]}$

计算：

（1） $\text{[math]}$
（2） $\text{[math]}$ ．

如图1是长方形纸带将长方形ABCD沿EF折叠成图2，使点C、D分别落在点 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 处，再沿BF折叠成图3，使点 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 分别落在点 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 处．

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（1）若 $\text{[math]}$ ，求图1中 $\text{[math]}$ 的度数；
（2）在（1）的条件下，求图2中 $\text{[math]}$ 的度数；
（3）在图3中写出 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的数量关系，并说明理由．

小明的家，学校和书店依次坐落在一条南北方向的大街上，学校在家南边20米，书店在家北边100米，小明从家出来向北走了50米，又向北走了﹣70米，此时，小明的位置在（）

A . 家 B . 学校 C . 书店 D . 不在上述地方

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