七年级(初一)数学：上学期上册　　 下学期下册

七年级(初一)数学下学期下册试题

学校为了解全校2000名学生到校上学的方式，在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查。问卷给出了五种上学方式供学生选择，每人只能选一项，且不能不选。将调查得到的结果绘制成如图所示的统计图和频数表(均不完整)。

由图表中给出的信息回答下列问题：

如图所示，△ABC中，任意一点P（a，b）经平移后对应点P₁（a﹣2，b+3），将△ABC作同样的平移得到△A₁B₁C₁ ．求画出△A₁B₁C₁；并写出A₁ ， B₁ ， C₁的坐标；求△A₁B₁C₁面积．

解不等式（组），并把它们的解集在数轴上表示出来．

不等式组 $\text{[math]}$ 的解集在数轴上表示正确的是

A .

B .

C .

D .

已知 $\text{[math]}$ 是方程组 $\text{[math]}$ 的解，则a+b+c的值是（）

A . 3 B . 2 C . 1 D . 无法确定

如图所示，在书写艺术字时，常常运用画“平行线段”这种基本作图方法，此图是在书写字“M”：

定义一个虚数 $\text{[math]}$ ，虚数 $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ 满足交换律，结合律，分配律，则 $\text{[math]}$ ．

在数﹣ $\text{[math]}$ ，0， $\text{[math]}$ ，0.101001000…， $\text{[math]}$ 中，无理数有（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

（1）计算：﹣1²+|﹣2|﹣（π﹣3.14）⁰÷3×（ $\text{[math]}$ ）^﹣2.
（2）先化简，后求值：当x、y满足x²+y²+2x﹣6y+10＝0时，求代数式[（x﹣2y）²﹣（2x﹣y）（2x+y）﹣5y²]÷（﹣ $\text{[math]}$ x）的值.

若a=－(0.2)^－2 ， b=－2，c=(－2)² ，则a、b、c大小为( )

A . a<b<c B . a<c<b C . b<c<a D . c<b<a

$\text{[math]}$ 9， $\text{[math]}$ -4.(填“>”“<”或“=”)

到某实体店购买甲，乙两种品牌的计算器，乙品牌的计算器比甲品牌的计算器单价高30元；购买30个甲品牌计算器和20个乙品牌计算器共需要3100元.

（1）请计算该实体店甲，乙两种品牌计算器的单价各是多少元?
（2）某网店也卖同样品牌的计算器，单价和实体店相比：甲品牌计算器便宜 $\text{[math]}$ 元，乙品牌计算器9折出单.如果在该网店购买50个两种品牌的计算器，总费用不超过 $\text{[math]}$ 元，且保证乙品牌计算器不少于20个，请你设计出网购方案.