初中数学: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 数学

下列运算正确的是(   )
A . a3+a3=a6 B . (a23=a5 C . a2•a3=a5 D . a6÷a3=a2
下列说法正确的是(  )
A . 垂直于半径的直线是圆的切线 B . 经过三点一定可以作圆 C . 平分弦的直径垂直于弦 D . 每个三角形都有一个外接圆
如图,直线ABCD , 则下列结论正确是(   )

A . ∠1=∠2 B . ∠3=∠4 C . ∠1+∠3=180° D . ∠3+∠4=180°
如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∠B=137°,则∠AOC的度数为

如图,在⊙O中,AB是弦,C是 上一点.若∠OAB=25°,∠OCA=40°,则∠BOC的大小为度.

如图, 中任意一点 经平移后对应点为 ,将 作同样的平移得到 .则 的坐标分别是(  )

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A . B . C . D .
如图,修公路遇到一座山,于是要修一条隧道,为了加快施工进度,想在小山的另一侧同时施工.为了使山的另一侧的开挖点C在AB的延长线上,设想过点C作直线AB的垂线l,过点B作一直线(在山的旁边经过),与l相交于D点,经测量∠ABD=135°,BD=800m,求直线l上距离D点多远的C处开挖?( ≈1.414,精确到1米)

如图,▱ABCD的周长为20cm,AE平分∠BAD,若CE=2cm,则AB的长度是(  )

A . 10cm B . 8cm C . 6cm D . 4cm
已知关于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0有两个不相等的实数根x1 , x2.
  1. (1) 求m的取值范围.
  2. (2) 当x1=5时,求另一个根x2的值.
生活中到处可见黄金分割的美.如图,在设计人体雕像时,使雕像的腰部以下a与全身b的高度比值接近0.618,可以增加视觉美感.若图中b为2米,则a约为(    )

A . 1.24米 B . 1.38米 C . 1.42米 D . 1.62米 
若一个有理数的平方根与立方根是相等的,则这个有理数一定是
如图,直线 分别交 轴、 轴于 两点,若点 分别在线段 上,且 .过点 的延长线于点 ,若点 ,则点 的坐标是.

如图,线段AB=10,动点P从点A出发,以每秒1个单位的速度,沿线段AB向终点B运动,同时,另一个动点Q从点B出发,以每秒3个单位的速度在线段AB上来回运动(从点B向点A运动,到达点A后,立即原速返回,再次到达B点后立即调头向点A运动.)当点P到达B点时,P,Q两点都停止运动.设点P的运动时间为x.

  1. (1) 当x=3时,线段PQ的长为.
  2. (2) 当P,Q两点第一次重合时,求线段BQ的长.
  3. (3) 是否存在某一时刻,使点Q恰好落在线段AP的中点上?若存在,请求出所有满足条件的x的值;若不存在,请说明理由。
若a2m=25,则a-m等于(  )   

A . B . -5 C . 或- D .
黄桥初中用随机抽样的方法在九年级开展了“你是否喜欢网课”的调查,并将得到的数据整理成了以下统计图(不完整).

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  1. (1) 此次共调查了多少名学生;
  2. (2) 请将条形统计图补充完整;
  3. (3) 若黄桥初中九年级共有1200名学生,请你估计其中“非常喜欢”网课的人数.
下列方程中,解为x=4的是(  )

A . 3x+2=4x+5 B . x+3=2x+9 C . 3+x=3x+2 D . 4x-2=3x+2

不等式 的解集为  

若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是(   

A    B.     C.     D.

如图所示,购买一种苹果,所付款金额y(元)与购买量x(千克)之间的函数图象由线段OA和射线AB组成,则一次购买3千克这种苹果比分三次每次购买1千克这种苹果可节省      元.

若关于x的不等式(1ax2可化为x,则a的取值范围是

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