初中数学: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 数学

如图,把一长方形纸片沿 折盈后,点 分别落在 的位置,若 ,则 等于(   )

A . 65º B . 62º C . 56º D . 64º
计算
  1. (1) (﹣12)﹣5+(﹣18)﹣(﹣35)
  2. (2)
  3. (3)
  4. (4)
  5. (5)
  6. (6)
,0,﹣2这四个数中,为无理数的是(    )
A . B . C . 0 D . ﹣2
一个商贩准备了10张质地均匀的纸条,其中能得到一块糖的纸条有5张,能得到三块糖的纸条有3张,能得到五块糖的纸条有2张.从中随机抽取一张纸条,恰好是能得到三块糖的纸条的概率是
若m>n,则下列各式正确的是(   )
A . m+4<n+4 B . 6m<6n   C . ﹣5m<﹣5n D . 3m﹣1<3n﹣1

如图,在△ABC中,∠CAB=70°,将△ABC绕点A逆时针旋转到△ADE的位置,连接EC,满足EC∥AB, 则∠BAD的度数为( )

A . 30° B . 35° C . 40° D . 50°
若等式  =4成立,则□内的运算符号是(   )
A . + B . C . × D . ÷
的绝对值是(  )
A . B . C . D . ±
某中学全校学生参加了“交通法规”知识竞赛,为了解全校学生竞赛成绩的情况,随机抽取了一部分学生的成绩,分成四组: ,并绘制出如图不完整的统计图.

解答下列问题:

  1. (1) 求被抽取的学生成绩在 组的有多少人?
  2. (2) 所抽取学生成绩的中位数落在哪个组内?
  3. (3) 学校要将D组最优秀的4名学生分成两组,每组2人到不同的社区进行“交通法规”知识演讲.已知这4名学生1名来自七年级,1名来自八年级,2名来自九年级,求九年级的2名学生恰好分在同一个组的概率.
的相反数是(   )
A . B . ﹣6 C . 6 D .
已知关于工的不等式3x-m+1>0的最小整数解为2,则实数m的取值范围是
下列计算正确的是(    )

A . B . C . D .
已知△ABC≌△A′B′C′,若∠A=50°,∠B′=80°,则∠C的度数是(    )
A . 30° B . 40° C . 50° D . 60°
计算:
  1. (1)
  2. (2) (精确到0.01)
方差是刻画数据波动程度的量,对于一组数据x1,x2,x3,xn,可用如下算式计算方差: ,其中“5”是这组数据的( )
A . 最小值 B . 平均数 C . 中位数 D . 众数

已知|a|=2,|b|=3,且在数轴上表示有理数b的点在a的左边,则a﹣b的值为(  )

 

A.

﹣1

B.

﹣5

C.

﹣1或﹣5

D.

1或5

 下列各式计算正确的是                                                 

A    B  C  D

如图,点E为正方形ABCDAB上运动,点A与点F关于DE对称,作射线CFDE延长线于点P,连接APBF

(1)ADE=15°,求DPC的度数;

(2)试探究APPC的位置关系,并说明理由;

(3)AB=2,求BF的最小值.

 
如图①,直线ABx轴负半轴、y轴正半轴分别交于AB两点.OAOB的长度分别为ab,且满足.

⑴判断△AOB的形状.

 
⑵如图②,正比例函数的图象与直线AB交于点Q,过AB两点分别作AMOQMBNOQN,若AM=9BN=4,求MN的长.

⑶如图③,EAB上一动点,以AE为斜边作等腰直角△ADEPBE的中点,连结PDPO,试问:线段PDPO是否存在某种确定的数量关系和位置关系?写出你的结论并证明.

 


                             

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