初中语文: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 语文

阅读下文,回答问题。

    拄着锄把出村的时候又有人问:“六安爷,又去百亩园呀?”

    倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑:“是哩。”

    “咳呀。六安爷,后晌天气这么热,眼睛又不方便,快回家歇歇吧六安爷!”

    六安爷还是平静地笑笑:“我不是锄地,我是过瘾。”

    “咳呀,锄了地,受了累,又没有收成,你是图啥呀你六安爷?”

    六安爷已经记不清这样的回答重复过多少次了,他还是不紧不慢地笑笑:“我不是锄地,我是过瘾。”

    斜射的阳光明晃晃地照在六安爷的脸上,渐渐失明的眼睛,给他带来一种说不出的静穆。六安爷看不清人们的脸色,可他听得清人们的腔调,但是六安爷不想改变自己的主意,照样拄着锄把当拐棍,从从容容地走过。

    百亩园就在河对面,一抬眼就能看见。一座三孔石桥跨过乱流河,把百亩园和村子连在一起,这整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地,是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地。西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代了。几千年几百代里,西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水撒在百亩园,也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万斤的粮食,更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人。但是,从今年起百亩园再也不会收获庄稼了。煤炭公司看中了百亩园, 要在这块地上建一个焦炭厂。两年里反复地谈判,煤炭公司一直把土地收购价压在每亩五千块,为了表示绝不接受的决心,今年下种的季节,西湾村人坚决地把庄稼 照样种了下去。煤炭公司终于妥协了,每亩地一万五千块,这场惊心动魄的谈判像传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂。一万五千块,简直就是一个让人头晕的天 价。按照最好的年景,现在一亩地一年也就能收入一百多块钱。想一想就让人头晕,你得受一百多年的辛苦,流一百多年的汗,才能在一亩地里刨出来一万五千块钱 呐!胜利的喜悦中,没有人再去百亩园了,因为合同一签,钱一拿,推土机马上就要开进来了。

    可是,不知不觉中,那些被人遗忘了的种子,还是和千百年来一样破土而出了。每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的露水,在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷。这些种子们不知道,永远不会再有人来伺候它们,收获它们了。从此往后,百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象。

    六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗的时间,到了该间苗锄头遍的日子,六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天三晌,一晌不落。

    现在,劳累了一天的六安爷已经感觉到腰背的酸痛,满是老茧的手也有些僵硬。他蹲下身子摸索着探出一块空地,然后,坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟, 等着僵硬了的筋骨舒缓下来。等到歇够了,就再拄着锄把站起来,青筋暴突的臂膀,把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垅里去,没有人催,自己心里也不急,六安爷只想一个人慢慢地锄地,就好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮。

    终于,西山的阴影落进了河谷,被太阳晒了一天的六安爷,立刻感觉到了肩背上升起的一丝凉意,他缓缓地直起腰来,把捏锄把的两只手一先一后举到嘴前, 轻轻地啐上几点唾沫,而后,又深深地埋下腰,举起了锄头,随着臂膀有力的拉拽,锋利的锄刃闷在黄土里咯嘣咯嘣地割断了草根,间开了密集的幼苗,新鲜的黄土一股一股地翻起来。六安爷惬意地微笑着,虽然看不清,可是,耳朵里的声音,鼻子里的气味,河谷里渐起的凉意,都让他顺心,都让他舒服。银亮的锄板鱼儿戏水一般地,在禾苗的绿波中上下翻飞。于是,松软新鲜的黄土上留下两行长长的跨距整齐的脚印,脚印的两旁是株距均匀的玉茭和青豆的幼苗。六安爷种了一辈子庄稼,锄了一辈子地,眼下这一次有些不一般,六安爷心里知道,这是他这辈子最后一次锄地了,最后一次给百亩园的庄稼锄地了。

    沉静的暮色中,百亩园显得寂寥、空旷。六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰,眼睛里边和眼睛外边的世界是一样的,他知道自己正慢慢融入眼前这黑暗的世界里。

    很多天以后,人们跟着推土机来到百亩园,无比惊讶地发现,六安爷锄过的苗垅里,茁壮的禾苗均匀整齐,一棵一棵蓬勃的庄稼全都充满了丰收的信心。没有人能相信那是一个半瞎子锄过的地。于是人们想起六安爷说了无数遍的话,六安爷总是平静固执地说,“我不是锄地,我是过瘾。”

(有删改)

  1. (1) 结合全文,说说小说以“锄”为标题,有什么寓意?
  2. (2) 小说较为夸张地连续使用“几万”“几百万”之类的词语描述百亩园的历史,这样写的作用是什么?请简要分析。
  3. (3) 联系你的阅读经验,探究“我不是锄地,我是过瘾”这句话在这篇小说中的作用。
  4. (4) 下列选项中对小说的理解正确的一项是(    )
    A . 小说开头寥寥几句对话,六安爷这个勤劳而孤僻的老农形象已经跃然纸上,同时,他与村人的分歧也开始显露,并为下文情节发展埋下了伏笔。 B . 小说中写到百亩园将要变成焦炭厂,往日的田园风光将会被“炉火熊熊、浓烟滚滚”的景象所取代,深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题。 C . 关于六安爷锄地的描写生动而富有诗意,传达了六安爷在百亩园劳作时惬意舒畅的感觉,这样的写法强化了小说所表达的人与土地分离的悲凉感。 D . 综合全文来看,六安爷的“平静固执”,说明他作为一个老人,一方面已经饱经沧桑,看透世事变迁,另一方面也难免思想保守,无法与时俱进。
下列句子没有语病的一项是()
A . 当我发现了中国革命的正确道路时,便加入了中国共产党。 B . 我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。 C . 佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是因为由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。 D . 我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还耕田不可。
依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(    )

只有完善集聚人才、发挥人才作用的体制,才能寻觅人才________,发现人才________,举荐人才________,使用人才________。

A . 求贤若渴    如获至宝    不拘一格    各尽其能 B . 如获至宝    求贤若渴    各尽其能    不拘一格 C . 不拘一格    各尽其能    求贤若渴    如获至宝 D . 各尽其能    不拘一格    如获至宝    求贤若渴
下列划线汉字的注音完全正确的一项是( )

A . (jí)          干(biě)    蓬(hāo)      引颈受(lù) B . (miàn)    桥(jiàn)    唐(tuí)        怒不可(è) C . (zàn)      色( jiǎo)   骄(shē)      尽态极(yán) D . 取(jué)       岩(chán)  阔(chuó)    吹毛求(cī)
下列词语中有错别字的一项是(  )

A . 冰封 莽莽 滔滔 B . 蜡象 晴日 素裹 C . 竞折腰       文采 风骚 D . 天娇 大雕 风流
给下面新闻拟写一个标题(不超过15个字),并简述理由。

人民日报北京12月11日电 国务院南水北调办最新统计,中线一期工程通水一年来,累计分水水量22.2亿立方米,工程运行安全平稳,水质稳定达标。汩汩清水让京津冀豫10余个大中城市解渴,受益人口达到3800万人。一条输水线成为发展“保障线”,沿线城市供水保证率提升,社会、经济、生态效益逐步显现。

从括号里选择合适的词语填在横线上。

①圆圆的一轮“落日”不声不响地(寄托;依托;衬托)在“长河”的背后,这又是多么静寂的境界啊!

②他把这些所见所感写出来,不作抽象的分析,而作具体的(描摹;描写;描述),不作刻板的记载,而作想象的安排。

下列各句中,没有语病的一句是(    )
A . 《大国崛起》本着“为国人打开视野、为人类共同进步提供思考”的创作宗旨,引导人们以开放的心态汲取历史的智慧。 B . 全国第八届特奥会的参赛队员,除四川本省的84名运动员外,还有来自全国各地的1177名运动员也参与了奖牌角逐。 C . 由于当今日本青年基本上对动漫、明星、腐文、萌元素等更有兴趣,使日本民间出现了对历史反思相当冷淡的现象。 D . 中小学安全教育能否深入人心,除了学校和社会的共同努力,关键在于每个学生要树立起尊重生命的意识。
阅读《给母亲梳头发》,完成后面小题

给母亲梳头发

①一把用了多年的旧梳子,滑润无比,上面还浸染着属于母亲的独特发香。我用它给母亲梳头,小心谨慎,尽量少让头发掉落。母亲背对我坐着,花白的发根清晰可见。唉,曾经多么乌黑浓密的长发,如今却变得如此稀薄,只余小小一握在我的左手掌心。

②小时候,最喜欢每天早晨睁眼时看到母亲梳理头发。那一头从未修剪过的头发,几乎长可及地,所以她总是站着梳理。一把梳子从头顶往下缓缓地梳,还得用左手分段抓着才能梳通。全部梳通之后,就在后脑勺用一条黑丝线来回地扎,扎得牢牢的;再将一根比毛线针稍细的钢针穿过,然后便把垂在背后的一头乌亮的长发在那钢针上左右盘缠,梳出一个均衡而标致的髻子;接着套上一个黑色的细网,再用四只长夹子从上下左右固定形状;最后拔去钢针,戴上有翠饰的簪子。对于母亲梳头的动作,我真是百看不厌,心里好羡慕那一头长发,觉得她那熟练的一举一动很动人。

③母亲曾受过良好的教育,可是自我记事以来,她似乎是把全部精力都放在家事上了。她照顾父亲的生活起居,无微不至。她对子女们也照顾得十分用心,向来是亲自上市场选购食物。她还要在周末给我们洗晒球鞋,那些大大小小、黑黑白白的球鞋经常被整齐地放在阳台的栏杆上。

④母亲也很关心子女的读书情况。她不一定指导每一个人的功课,只是尽量替我们处理好课业外的琐事。我们房间里有一个专放文具的五斗柜,最上面的两个抽屉里,左边放着削尖的铅笔,右边则是用过的磨钝的铅笔。兄弟姐妹放学后,每个人只需放入写钝的,取走削好的,便可各自去做功课了。每一支铅笔都是母亲用小刀削好的。现在回想起来,母亲未免太过宠爱我们了,然而我们当时却视此为理所当然而不知感激。有一回,削尖的铅笔已被拿光,我竟为此与母亲斗过气。家中琐碎事那么多,我真想象不出,母亲是在什么时间做这些额外的事情的。

⑤岁月流逝,子女们都先后长大成人,而母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老。她的一头秀发也逐渐变得花白而稀薄。这些年来,我忙着养育自己的儿女,更能体会往日母亲的爱心。我不再能天天与母亲相处,也看不到她在晨曦中梳理头发的样子,只是惊觉那发髻已明显变小。她仍然梳着相同样式的髻子,但是,从前堆满后颈的乌发,如今所余已不及原来的四分之一。

⑥近年来,母亲的身体已大不如前。由于心脏机能衰退,不得不施行外科手术。她十分害怕,幸而一切顺利,经过一夜安眠之后,母亲终于渡过难关。数日后,医生准许母亲下床活动,以促进伤口愈合。可是,母亲忽然变得十分软弱,不再是从前翼护着我们的那位大无畏的妇人了。每隔一日,我便为她擦洗身体。起初,我们两个人都有些忸怩。母亲一直嘀咕着:“怎么好意思让女儿给我洗澡呢!”我用不太熟练的手法,小心地为她擦拭身子。没想到,她竟然逐渐放松,终于柔顺地任由我照料。我的手指遂不自觉地带着一种母性的慈祥和温柔,爱怜地为母亲洗澡。我相信,我幼小的时候,母亲也一定是这样慈祥温柔地替我沐浴的。我突然分辨不出亲情的方向,仿佛眼前这位衰老的母亲是我娇宠的婴儿。

⑦洗完澡,换一身干净的衣服,母亲觉得舒畅无比,更要求我为她梳理因久卧病床而蓬乱的头发。我们拉了一把椅子到窗边,闲聊着,不久,就变成我一个人的轻声絮聒。母亲背对我坐着,我看不见她的脸。许是困了吧?我想她大概舒服地睡着了,像婴儿沐浴后那样……嘘,轻一点。我轻轻柔柔地替她梳理头发,依照幼时记忆中的那一套过程。不要惊动她,不要惊动她,让她就这样坐着,舒舒服服地打一个盹儿吧。

  1. (1) 本文由“我”给母亲梳理头发写起,主要回顾了母亲哪几方面的事情?
  2. (2) 请你从词语运用和修辞方法两个方面,赏析文中画线的语句。
  3. (3) 有人认为,本文是书写家庭亲情,有人认为是表达对老年人生活状态的关注。你赞同哪种看法?请结合文章谈谈你的理解。
下列各句中加线成语使用正确的一句是 (       )。

A . 李明的父母对他的关心真是无所不至 , 这不,昨天他妈妈又给他送衣服和牛奶来了。 B . 六千多个学生整整齐齐地站在操场上,真是鳞次栉比 , 蔚为壮观。 C . 老师家的藏书真多啊,偌大一个书房放得满满的,真可谓汗牛充栋 D . 犯罪分子常用一些不名一钱的废外币冒充美元骗取一些贪财的老奶奶的金首饰。
阅读贾岛的《题兴化寺园亭》一诗,完成下 题。

破却千家作一池,不栽桃李种蔷薇。

蔷薇花落秋风起,荆棘满亭君自知。

     【注释】:兴化寺亭园是文宗时裴度进位中书令时大肆建造的。蔷薇:指园林花木。

  1. (1) 同是借花抒情,下列诗句与本诗抒发情感基调相同的一项是(    )

    A . 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 B . 曲径通幽处,禅房花木深。 C . 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 D . 感时花溅泪,恨别鸟惊心。
  2. (2) 赏析“破却千家作一池”中“破”字的精妙。

  3. (3) 根据诗中景物特点,分析诗中蕴含的作者情感。

阅读《韭菜饺子》,完成小题。

韭菜饺子

徐立新

    ①儿子回乡下的老家看父母,但只能在家待一天一夜,第二天早上5点半就要走,临走的前一天晚上,儿子跟母亲坐在老房里一直聊到深夜。

    ②临睡前,儿子有些遗憾地说:“妈,这次太匆忙,等下次有空,我一定在家多待几天陪陪您,还要吃小时候您亲手包的韭菜饺子,那个味道太好了,我一直都想着呢。”

    ③之后,儿子便到里屋睡觉了,可母亲却没了睡意,她走到另一间屋,叫醒已经睡下的父亲,说:“老头子,你赶紧起来,去问问谁家菜园里有韭菜,跟他打个招呼,割点儿回来,娃想吃韭菜饺子了,我得给他做。”

    ④躺在床上的父亲一听,立即明白,连说:“好,好。”然后迅速穿上衣服,下了床。母亲又说:“老头子,你动静小些,别吵醒了娃,他明早还要走呢。”

    ⑤父亲再次“嗯”了两声,然后别上一把菜刀,悄悄打开大门,出去了。

    ⑥此时,正是初冬的深夜,外面很寒冷。

    ⑦父亲开始在村子里挨家挨户敲门,借割他们菜园里的韭菜,冬日,菜园里韭菜很少,好在敲了数十家门后终于找到了。

    ⑧村里各家各户的菜园都离村子很远,加上夜路不好走,等父亲割完韭菜回家已是夜里11点多了。

    ⑨接下来,两位老人开始择韭菜,把两斤多韭菜择完、洗净后,差不多已经是凌晨了。

    ⑩接下来是擀饺子皮,然后包馅。这一切如果是在明亮的灯光下完成,不需要太长时间,但事实上他们都是在手电筒的光亮下完成的——两位老人怕开灯惊扰了儿子的好梦。

    ⑪这一切都做完是凌晨3点多,两位老人想了想,还有一会儿得煮饺子了,干脆别睡了,给儿子烧点儿热乎的水,这样,他一起来就有热水洗脸。

    ⑫5点30分,儿子的手机闹铃准时响了,儿子从睡梦中醒来,一睁开眼睛,便隐约闻到一股似曾相识的香味,这香味越来越浓,最后在厨房里达到了鼎盛——一大锅韭菜饺子在翻滚呢。

    ⑬看到儿子,母亲连连说:“娃快趁热吃了吧,你最喜欢的韭菜饺子,吃过再刷牙。”“是呀,先吃,先吃。”站在一旁的父亲帮母亲的腔,并立即将饺子盛进碗里,双手递到儿子的面前。

    ⑭儿子怎么也没有想到,自己随口说出的一句话,父亲和母亲就当真了,两位六十多岁的老人,竟然为了饺子一夜未眠。

    ⑮那是一碗滚烫的韭菜馅饺子,很香,很香,吃得儿子想哭。

  1. (1) 请用简洁的语言概括选文的主要内容。
  2. (2) 文章标题有什么作用?
  3. (3) 文中描写了怎样的一对父母?请简要概括。
  4. (4) 文中最后一段写到“那是一碗滚烫的韭菜馅饺子,很香,很香,吃得儿子想哭”,儿子想哭的原因有哪些?
  5. (5) 读完选文后,你的内心一定有所感触,请结合生活实际谈谈你的感受。
阅读下面诗作,完成问题。

【甲】

式微

《诗经·邶风》

式微式微,胡不归?

微君之故,胡为乎中露?

式微式微,胡不归?

微君之躬,胡为乎泥中?

【乙】

梁甫行

曹植

八方各异气,千里殊风雨。

剧哉边海民,寄身于草野。

妻子象禽兽,行止依林阻。

柴门何萧条,狐兔翔我宇。

  1. (1) 下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A . 甲诗以质问的语气,直抒胸臆,堪称“饥者歌其食,劳者歌其事”的典范。 B . 甲诗“式微式微”是运用反复的手法,在反复中强调天气不好,不宜劳动。 C . 乙诗是诗人被贬后看到下层人民贫困生活,有感而发,写下的慷慨激愤之作。 D . 乙诗的开篇写自然现象,其实意在提醒最高统治者应普降恩泽,施惠于民。
  2. (2) 两首诗运用不同的修辞手法描写了贫苦人民的生活,甲诗运用了设问的修辞手法,

    乙诗运用夸张的修辞手法,请选择其中一首加以赏析。

 综合性学习——我的语文生活

语文学习离不开整本书阅读。某班开展《海底两万里》整本书阅读活动,请你参与并完成下列任务。

尼摩艇长说:“海洋才是真正的生存之地!因此,我要设计建造一些海中城市、一些海底居住区。这些居住区如同鹦鹉螺号一样,每天早晨浮上水面更换空气。如果可能的话,它们将是自由的城市、独立的城邦!不过,谁知道不会冒出一个暴君来呀……”

(1)用简洁的语言列举一下“鹦鹉螺号”核潜艇的特点。

(2)尼摩艇长是一个什么样的人物形象?请结合其事迹简析。

(3)下列关于名著《海底两万里》内容表述不正确的一项是(  )

A、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。

B、诺第留斯号潜艇不仅异常坚固而且结构巧妙,能够利用海洋来提供资源。

C、小说描绘了美丽壮观的海底世界,充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。

D、小说之所以这样动人,是因为作者从小就与大海接近,亲身参与了这次冒险旅行。

 

古诗文名句默写。(6分)

               ,随风直到夜郎西. (唐·李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

⑵枯藤老树昏鸦,                  古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。(元·马致远《天净沙 秋思》)

⑶风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。  闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,                               。(宋·李清照《武陵春》)

<论语>十则》中阐述学习和思考的辩证关系,认为二者不可偏废的句子是“                                   ”。

根据拼音写汉字。

pèi          yuán          水蒸         迫不     

将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。(2分)

执著坚守   茁壮成长






悬泉瀑布,                 

阅读下面的诗歌,完成下列小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
【1】下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A.首联写仕途经历和抗敌历程,感情深沉;颔联将国家命运与个人联系起来,抒写了国破家亡的悲哀。
B.颈联地名与心情“双关”,表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情。
C.最后两句诗人直抒胸臆,抒发了自己以死明志、为国捐躯的豪情壮志,表现了其民族气节。
D.这首诗饱含沉痛悲凉,既慨叹国运,又感叹自身,结尾由壮而悲、由郁而扬、慷慨激昂。
【2】从修辞手法角度赏析“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”这两句诗。
【3】诗歌尾联震撼人心,成为传诵千古的佳句,请从思想情感方面分析其原因。
阅读下文,完成后面小题
李氏山房藏书记(节选)
苏轼
自秦汉以来,作者益众,纸与字画日趋于简便,而书益多,士莫不有,然学者益以苟简①,何哉?余犹及见老儒先生,自言其少时,欲求《史记》、《汉书》而不可得,幸而得之,皆手自书,日夜诵读,惟恐不及。近岁市人转相摹刻诸子百家之书,日传万纸,学者之于书,多且易致如此,其文词学术,当倍蓰②于昔人,而后生科举之士,皆束书不观,游谈③无根,此又何也?
(注释)①苟简:草率而简略。②倍蓰(xǐ):数倍。③游谈:言谈浮夸不实。
【1】解释下列句中加点的词语
(1)作者益众(________)
(2)多且易致如此(_________)
【2】以下句中加点词含义相同的一项是( )
A.自秦汉以来/然学者益以苟简
B.欲求《史记》、《汉书》而不可得/而后生科举之士
C.幸而得之/近岁市人转相摹刻诸子百家之书
D.自言其少时/其文词学术
【3】令苏轼深感痛心的现状是“________”和“________”。
【4】以下文章的主旨与选文最接近的一项是( )
A.《为学》 B.《伤仲永》
C.《黄生借书说》 D.《潍县署中寄舍弟墨第一书》