初中语文: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 语文

阅读下面的材料,按要求写作。

    担当,词典上解释为“接受并负起责任”。大至国家、至伟人,小至家庭、至个人,都有自己的担当。担当是责任,是一种情怀;担当是义务,是一种态度。有担当,敢作为,是我们的品格…………

请以“担当”为话题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①自拟标题;文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明。 ②不得抄袭

不得套作。 ③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要,请用“×××”代替。

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。

英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关住身后的门。有一天,乔治和朋友在院子里散步,他们每经过一扇门,乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗?”朋友是很纳闷。

“哦,当然有这个必要。”乔治微笑着对朋友说:“我这一生都在关我身后的门。你知道,这是必须做的事。当你关门时,也将过去的一切留在后面,不管是美好的成就,还是让人懊恼的失误,然后,你又可以重新开始。”

朋友听后,陷入了沉思。乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功,走上了英国首相的位置。正如俗话所说:“为误了头一班火车而懊悔不已的人,肯定还会错过下一班。”

请你根据上面这则材料,结合自己的思考或联想,选好角度,确定立意,自拟题目,自定文体(诗歌除外);不要套作,不得抄袭;文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。

下列句子中划线的成语使用正确的一项是(    )

A . 她善于察言观色,与人交往已到了炉火纯青的程度。 B . 再此,我不得不若无其事的说一声:“对不起,让你失望了。不过相信我,一定会报答你的!” C . 在这危急的时刻,他挺身而出,力挽狂澜 , 扭转了局势。 D . 而如果没有改革,那些扣人心弦的年轻人将面临令人咂舌的生活压力。
下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是(   )
A . 蒲松龄——《聊斋志异》 B . 《资治通鉴》——编年体通史 C . 拙作——对自己作品的谦称 D . 宋江——倒拔垂杨柳
阅读下面文字,完成后面小题

轻轻打开七年级上册语文课本,眼前浮现的大都是对人物美好品行的礼赞:解决散步的分岐彰显中华民族尊老爱幼的传统美德;瘫(huàn)的史铁生在秋天怀念与母亲决别的情景时收获着“好好儿活”的勇气;郑振铎反思自己对猫的暴中领悟到尊重和善待生命;以身殉职的白求恩身上毫不狭隘的国际主义精神更是鼓舞了千千万万的中国人民……

  1. (1) 给文中加下划线的字注音,根据文中拼音写出相应的汉字。

    瘫()   虐(

  2. (2) 文段中有两个错别字,依次改正。

    改为     改为

阅读梁启超的《敬业与乐业》选段,完成下面小题。

敬业与乐业(节选)

①我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门

②本题主眼,自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明。所以在讲演正文以前,先要说说有业之必要。

③孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,惟有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。

④唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:“一日不做事,日不吃饭。”他毎日除上堂说法之外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此。有一回,他的门生想替他服务,把他本日应做的工悄悄地都做了,这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对地不肯吃饭。

⑤我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断地劳作。倘若有人问我:“百行什么为先?万恶什么为首?”我便一点不迟疑答道:“百行业为先,万恶懒为首。”没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人,是要彻底讨伐,万不能容赦的。今日所讲,专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法,告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。

  1. (1) 节选的这部分文字中,作者主要论证了一个什么观点?
  2. (2) 选文第③段在论证上有重要作用,从论证思路角度说说本段在文中的作用。
  3. (3) 选段中画横线的句子有什么表达效果?
  4. (4) 下面对文段的理解与分析不恰当的一项是()
    A . 第①段中加点词“不二法门”一词可理解为:比喻最好的或独一无二的方法。 B . 第③段中加点词“摇头叹气”是作者的想象,其作用是使论述语言更形象生动,并引起听众对无所事事者的注意和思考。 C . 第④段中加点词“言行相顾”的“言”是指他说的“一日不做事,一日不吃饭,”“行”是指他没事做后,一天不肯吃饭。 D . 作者征引儒门、佛门这两段话,都是运用道理论证的方法,证明人人都要有正当职业,人人都要不断地劳作。
阅读文言文,回答问题。

糊涂官

    唐临济令李回,妻张氏。其父为庐州长史,告老归。以回之薄其女也,故往临济辱之,误至全节县。而问门人曰:“明府在乎?”门者曰“在。”张遂入至厅前,大骂辱。全节令赵子余不知其故,私自门窥之,见一老父诟骂不已。而县下常有狐为魅 , 以张为狐焉。乃密召吏人执而鞭之,张亦未寤 , 骂仍恣肆。击之困极 , 方问何人,辄此诟骂。乃自言吾李回妻父也,回贱吾女,来怒回耳。全节令方知其误,置之馆,给医药焉。张之僮夜亡至临济,告回。回大怒,遣人吏数百将袭全节而击令令惧闭门守之。回遂至郡诉之,太守召令责之,怒其误也。使出钱二十万遗张长史以和之。回乃迎至县,张喜回之报复。卒不言其薄女,遂归。

【注】①薄:待人不好。②明府:对县令的尊称。③为魅:作怪。④寤:通“悟”,醒悟。⑤恣肆:放纵,无所顾忌。⑥困极:疲乏。⑦辄:肆意妄为

  1. (1) 用“/”为文中划线部分断句(限断三处)。

    遣人吏数百将袭全节而击令令惧闭门守之。

  2. (2) 写出下列划线词的意思。

    ①见一老诟骂不已

    ②乃密召吏人执而

    ③来回耳

    不言其薄女

  3. (3) 下列句子中划线词用法相同的一项是(    )
    A . 击之困极,问何人             其远出海门 B . 往临济辱之                   全节令赵子余不知其 C . 使出我二十万张长史以和之     是以先帝简拔经陛下 D . 张之僮夜至临济               河曲智叟以应
  4. (4) 用现代汉语翻译下列句子的意思。

    ①而县下常有狐为魅,以张为狐焉。

    ②回乃迎至县,张喜回之报复。

  5. (5) 文中的“糊涂官”指的是谁?请简要说出依据。
阅读下文,回答相关问题。
      假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑xī(   )(   )地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?
      你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里nì(   )笑,却一声儿不响。

  1. (1) 根据拼音写出填空中的汉字,并辨析这两个词的作用。

  2. (2) “妈妈,你会认识我吗?”和“孩子,你在哪里呀?”这两个疑问句各表达了什么意思?

  3. (3) 有同学认为,在妈妈急切寻找“我”时,“我”却躲起来捉弄妈妈,这说明“我”是个坏孩子,你同意这种说法吗?

阅读下面这首诗,完成下题。

绝句漫兴·其二

杜  甫

手种桃李非无主,野老墙低还似家。

恰似②春风相欺得③,夜来吹折数枝花。

(注)①安史之乱之后,杜甫寓居成都草堂的第二年,写作题为“漫兴”的一组绝句。②恰似,正如。 ③得,唐人口语,语助词。

  1. (1) 品味“恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花”中“欺”字的妙处。
  2. (2) 联系《茅屋为秋风所破歌》中“自经丧乱少睡眠”一句,说说这首诗表达了作者怎样的情感?
      阅读下文,回答相关问题

                                                                                         独对夕阳美好
                                                                                              邓皓
      ①从什么时候起,我便钟爱了夕阳呢?
      ②一幕高挂的天空里,一轮夕阳托举在云层里,恬静而美好,那光泽绚烂而不炽热,如淬了烈焰的钢。而周遭的云霞蔚为壮观,编组成一块五彩的画屏。你专注于看那画屏时,那夕阳就分明跃坐于画屏之上,像极了安详静坐的禅者。
      ③浩然的天宇许多的时候是单调而苍白的,无数的日子太阳就一整天不肯露出脸来,所以,你去看天,没有一个时光比夕阳叠挂于蓝天更美好。哪怕日出时的那种辉煌,也远远比不过夕阳隐退时的那份沉静的壮观。何况,欣赏美丽要有一份清静、怡然的心态。在观望日出和日落之间,谁会拥有更多的怡然,还用说么?
      ④小的时候,家乡有一条河,是河却唤作沱江。我是因为沱江爱极了夕阳的。那时,我们喜欢去沱江边戏耍,打水漂,捉螃蟹,几个人一块的时候,还能划船呢!尤其是秋天,汛期之后河水退去,整个的沱江静若处子。站在沱江岸边,极目远眺,弯弯曲曲的便是一条白白的练带。你的思绪就要随着这素洁的练带翔舞开来。而黄昏的时候,我们便看到一只只白色的水鸟在亮翅斜飞,时而掠过水面画出一圈圈涟漪,无穷的自在。而这时夕阳总是倒映在清澈而静寂的沱江里。远远望去,便函是一团火球在五彩的光波里沐浴。我们心里感受着这无穷的美好,却不知早在一千多年前王勃就吟诵过“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的佳句了。那时,小小的我只知夕阳的美丽,却无论如何不知道在夕阳里寻觅一份美好的心境。犹如那时候生活在乡下的我,看着父母从田间归来,脸上总挂着幸福而满足的神情。我以为是他们自己心里有什么快乐了,却不知他们的快乐来自于他们踏着夕阳归来的那份心情。
      ⑤待我慢慢长大,我才知道人类生命中一半的美丽来自于对自然景观的留意和欣赏。我不敢想像天空没有日月星辰的轮回会是什么模样?季节没有春夏秋冬的变迁会是怎样的萧索?树木没有春华秋实的更替会是怎样的荒凉?我于是开始留意生活中美好的一切!而这份留意让我发现了人生原本充满着好丰富的情趣!也许是作家大都喜欢孤独和宁静,我是极其喜欢在夕阳里沉思遐想的。面对一轮夕阳,端坐在阳台上,或者散步在郊野,让桔红色的光波在周身沐浴,摊开手来,握一把暖暖的夕阳,你便能找到“悠然见南山”的心境了。而正是在这种恬然的心境下,你的思绪便纷纷扬扬地散开来,那份情境沉浸而美好。你呆以想像卢梭的名著《一个孤独的散步者的遐想》,或许其中最奇谲的灵感和哲思就来自于夕阳下的思考呢!
      ⑥有时候,我会被人生的一些不如意弄得情绪低落,而这时候最是我独对夕阳沉思的时候。那夕阳虽然静默不语,却以她博大和壮观的内蕴扩展着我的心胸。人生难免有失意和挫折,就像这夕阳如此美好,也有消融在天际的时候。而自信的人儿不是乐观地道出了一句“夕阳今朝落下去,明朝依旧爬上来”么?我于是更加喜欢在夕阳里审读人生,去用心感触生命中的点点滴滴。久而久之,我把独对夕阳的静思看成是对人生的一种参禅。
      ⑦是的,人生的美好是无穷尽的,只要你有心投靠美丽。所以有人说贫穷而能听到风声也是好的。何况,我真是一无所有的时候,我还可以在自己的居室里独对夕阳的美好。甚至,我可以对那轮夕阳说:你整个儿就是我的呢!让人快慰的是,夕阳并不责备我的贪婪。
      ⑧于是,一些简简单单的日子里,我不惧怕贫穷的劳碌,我庆幸,我能以一颗丰盈的心小心地爱着我拥有的生活。

  1. (1) 通读全文,概括“我”所钟爱的夕阳有哪些特点。

  2. (2) 阅读第④段,简要概括“我是因为沱江爱极了夕阳”的原因。

  3. (3) 请从修辞和词语运用的角度,简要赏析下面的句子。
    ①那夕阳就分明跃坐于画屏之上,像极了安详静坐的禅者。
    ②而让人快慰的是:夕阳并不责备我的贪婪。

  4. (4) 写出文章结尾画线句的含义及作用。

  5. (5) “人生的美好是无穷尽的,只要你有心投靠美丽。”联系实际,谈谈你的感悟。

阅读下面诗歌,回答各题。

落  叶

唐 孔绍安

早秋惊落叶,飘零似客心。

翻飞未肯下,犹言惜故林。

  1. (1) 首句写“惊落叶”,也是写“作者之惊”,那么作者“惊”的原因有哪些
  2. (2) 这首诗运用了什么表现手法?抒发了诗人怎样的情感?
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
  1. (1) ,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)
  2. (2) 商女不知亡国恨,。(杜牧《泊秦淮》)
  3. (3) 《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利的句子是:
  4. (4) 《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是:
阅读下文,回答问题。

鸟中诸葛

       ①乌鸦的名声不好,有人厌恶它,视其为不祥之物,认为“乌鸦叫,祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛,不过鲜为人知。

       ②鸟类学家研究发现,乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁,常常可以看到乌鸦,因为每当载重汽车在公路上行驶时,地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面,这样,乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上,让汽车替它们把壳压碎,它们再吃壳里的果实。

       ③在英国,乌鸦吞食耗子很有趣。乌鸦站在猪背上“值班站岗”,因为它确信,在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子,绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪,于是乌鸦从猪背上猛然往下跳,便可以把耗子叨到嘴里。

       ④乌鸦看到狗在吃东西,往往会有几只飞去啄它的屁股,待狗反身攻击时,另外几只即迅速将它放下的食物抢走。

       ⑤斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼,乌鸦会利用渔民不在的机会,用嘴叨着钓鱼线,把线绳子拖着,直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼,美餐一顿后叫几声便飞走了。

       ⑥如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中,那么,即使猎人改用其他完全不同的圈套,也不能诱骗第二只乌鸦中计。

       有许多小鸟都是由亲鸟哺育,长大后便各飞东西。而乌鸦却不同,小乌鸦长大后不但不离娘而去,并且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了,小乌鸦便到处寻食,衔回来一口一口地喂。老乌鸦一旦病死,小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集数以千计,众乌鸦哀鸣着盘旋数圈,向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。

       ⑧荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦,把它饲养到8岁,这只乌鸦视他为“父亲”,他一踏进门,乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意,其亲昵之态令人动情。

       ⑨乌鸦的模仿能力也很强,它能重复各种各样的声音甚至也能学人说话,有个别乌鸦可掌握百余个词呢!

       ⑩新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。它们折断一些钩形小枝以脚固定,除去树皮和叶片,用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具,然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。

       ⑪草原上的乌鸦还会衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼爪下,给狼报信和“导航”,饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群,乘牧羊犬疏忽之时叼走小羊。狼饱餐之后,乌鸦再飞来吃“残羹剩饭”

       ⑫但有一些人认为,碰见乌鸦是不祥之兆,说它是“报丧之鸟”。其实,乌鸦并非不祥之鸟,报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物,其嗅觉特别灵敏,能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味,从而竞相飞至,久病垂危的病人临终前会释放腐败气味,人尚未死,乌鸦早已闻息而来,这也许是人们厌恶乌鸦的原因。

  1. (1) 选文第⑦⑨段画线句子分别运用了什么的说明方法?

  2. (2) 对选文内容理解不正确的一项是(    )

    A . 选文是一篇消除“乌鸦可恶”的偏见,为乌鸦“正名”的科普文章。 B . 选文是按照总说——分说——总说的结构方式说明事理的。 C . 作者的写作目的是告诉人们欧洲的乌鸦是聪明的。 D . 生动形象是选文语言的主要特点。
  3. (3) 用选文中的语句解释乌鸦“报丧之谜”。

  4. (4) 乌鸦是一种飞禽,却很有人情味,请找出相应的语段,说说它给你的启示。

给加下划线词语注音,根据注音写出相应的词语。
  1. (1) “大雪”节气过后,河北省北部气温普降,土壤开始封冻。
  2. (2) 神奇的中医针灸疗法治好了他多年的头痛。
  3. (3) 党中央、国务院作出京津冀协同发展重大战略(bù shǔ)。
  4. (4) 石家庄火车站(qǐ yòng)了人脸识别实名制自助核验闸机,旅客大呼神奇。
阅读下面的古诗,回答问题。

东栏梨花

苏轼

梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪 , 人生看得几清明。

【注释】①雪:指梨花

  1. (1) 除了以“雪”比喻梨花,诗人还用了词语来描写梨花。
  2. (2) 诗人借雪白的梨花抒发了的感慨。
下列词语中划线字的注音有错误的一组是(    )

A . 和煦(xù)    更上层楼(ɡènɡ)    兴高采烈(xìnɡ) B . 驯服(xùn)    恪守不渝(kè)    拐弯抹(角mò) C . 稽查(jī)    谑而不虐(xuè)    厉兵秣马(mò) D . 炮制(pào)    甚嚣尘上(shèn)    心宽体胖(pànɡ)

对下面这首古诗赏析,有误的一项是(   

          王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

    A、《出塞》,古代一种军歌的题目。塞,边疆可作屏障的险要地方。

    B、“龙城飞将”古人对汉朝防守边疆大将李广的美称,诗中借来代称英勇机智的统帅。

    C、“胡马”指古代北方民族的军队。胡,古代对北方民族的通称。

    D、这首诗表达了作者立志报国,死而后已的思想感情。

给加点的字注音或根据拼音写出汉字。

取缔(    )        (    )      (     )        (   )

zhì(   )        zuò(   )   tā(   )        kū lóu(     )

班级开展“黄河之旅”综合性学习活动,请你参与,(5分)

【古之黄河】面对黄河,唐朝大诗人李白曾吟咏道:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。请再写出一联与黄河有关的古诗句。(1分)

                                                                              

【近之黄河】阅读下面材料,说说你对材料中的“黄河”的理解。(2分)

材料一 1948年,解放战争胜利前夕,面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士们说道:“谁如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族……”

材料二  现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道:“啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长!”                                        

                                                                            

【今之黄河】2011年3月 12日,地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤,植树种草,绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动,请你拟写一则宣传语。(2分)                                                                             

                                                                            。

 

“初心”是一个美好的词汇,它关乎生命的价值和人生的意义。请积极参与“读经典·悟初心”主题读书活动,完成下列任务。
(1)请根据下面思维导图中的提示,填写《水浒传》人物姓名。

(2)为了庆祝“党的十九大”顺利召开,兰州市第十八中学初2019级某班开展了《红星照耀中国》读书活动。下面是某同学的读书分享发言,请你将它补充完整:

①《红星照耀中国》是美国记者_____________的作品。这本书在中国有另外一个名字是《西行漫记》。
②本书中展现了中共领袖人物伟大而平凡的个人风采和独特魅力。例如,作者在书中写到:“他像其他红军领袖一样,是一个传奇式的人物。他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他讲英语有点迟缓,但相当准确。”他就是被作者在书中称为“书生出生的造反者”的___________(人名)。“他惊奇地发现,在贫瘠的中国西北部,竟聚集了中华民族的精华”,这儿的“西北部”,指他采访的主要地点,是以____________(填地名)为中心。
(3)“我的体力比以往更加地随着智力的发展而增强……不,我将忍受不了病痛了。我要扼住命运的咽喉。它将无法使我完全屈服……啊!千百次地享受人生是多么美好啊!”以上内容选自《名人传》,其中的“我”是___________(填人名),他一生最大的痛苦是______________________。
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