初中语文: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 语文

《水浒传》作者(朝代)小说家。

阅读下文,回答相关问题

        ①奥地利著名作曲家莫扎特从小生活在一个音乐家庭里,他的父亲老莫扎特是国家剧院乐队的首席作曲家和指挥师,非常受人敬重。
        ②在父亲的熏陶下,莫扎特在音乐方面的才华也日益成熟,经常为学校的一些活动创作曲谱,深得师生们喜爱,然而他所做的这些在老莫扎特看来完全不值一提。所以尽管莫扎特经常请求父亲向国家剧院推荐自己的作品,但父亲每次都这样拒绝他:“你还很小,你的创作能力只适合在你们那所小学里发挥,根本不能走进国家剧院!”
        ③父亲是国家剧院的作曲家和指挥师,按说莫扎特的作品有的是机会进入国家剧院,可是父亲却偏偏不答应。莫扎特伤心极了,他非常希望能有另外一个机会帮自己实现愿望。
        ④在莫扎特12岁的时候,国家剧院的院长请求老莫扎特为他的女儿创作一首小步舞曲,因为他的女儿要在国家剧院开个人演奏会。老莫扎特当然不会拒绝,他花了三天的时间写好曲子后,就让莫扎特送到院长家。当时莫扎特正在创作自己的乐谱,接过父亲递过来的乐谱后就连忙跑出了家门,希望能快去快回接着自己的创作。
        ⑤【甲】那天刮着大风,当莫扎特走到一座小桥上的时候,风力突然增大,就在这一瞬间,像是有一只无形的大手突然把莫扎特手中的乐谱夺走了,乐谱被卷到天上翻了几个跟斗,然后就落进了河中。如果就这样回去,免不了要挨父亲的一顿责骂,莫扎特坐在桥上害怕得哭了起来。哭着哭着,他突然灵机一动:自己一直希望能有机会让自己的作品进入国家剧院,现在不正是一个很好的机会吗?
        ⑥【乙】想到这里,莫扎特飞快地跑到附近的一个教堂里,他向牧师借了笔和纸,在教堂里续写起了在家已经写了一半的曲谱,结果没用三个小时就写完了全稿。随后他又细细地检查了一遍,确定满意后,这才告别了牧师向院长家跑去,并把这份曲子以父亲的名义交给了院长。院长太熟悉老莫扎特的音乐风格了,当这首曲子出现在院长面前时,因为和以前的风格有很大的出入,顿时觉得耳目一新,非常开心,他立刻让女儿把这首曲子用小提琴练习。
        ⑦在演奏会的前一天,院长特意带着女儿来拜谢,他握着老莫扎特的手高兴地说:“非常感谢,你这首舞曲实在是写得太妙了!”说完,便让女儿把那首小步舞曲演奏给老莫扎特听。
        ⑧老莫扎特听着听着,心里狐疑开了,这根本不是自己写的曲子啊!当院长确定这是莫扎特送过来的乐谱时,老莫扎特严肃地看着儿子,莫扎特只能说出实话。听了莫扎特的话,院长和他的女儿都惊讶得连连点头称赞,老莫扎特则欣慰地拍拍儿子的头说:“我终于相信你是一个有才华的孩子了,但是你的勇敢比你的才华更可贵!”
       ⑨经此一次,莫扎特在奥地利乐坛上声名鹊起,为他日后的音乐成就打下了坚实的基础。                                     (选自《读书文摘·经典》)

  1. (1) 梳理主要情节,在下面括号处填上合适的四字短语。
    拒绝推荐→(            )→乐谱入河→(            )→院长感谢→父亲称赞

  2. (2) 仔细阅读划线句【甲】,试从修辞的角度进行赏析。

  3. (3) 仔细研读划线句【乙】,简述其主要运用的人物描写方法与表达作用。

  4. (4) 这个故事告诉我们一个什么道理?

下列句子中标点符号使用正确的一项是(    )
A . 撒切尔夫人特别赞扬了提出的《一国两制》的构想,是最富天才的创造。 B . 从峰顶俯视黄山,它们如苔藓,披覆住岩石从山腰仰视黄山,它们如天女,亭亭而玉立。 C . “啊,可爱的小伙子!”医师迎着他说:“嗯,身体怎么样?有什么好消息告诉我吗?” D . 克隆人与他或她的供体人是什么关系?是亲子关系?还是兄弟姐妹关系?都无从知道。
阅读下面文章,完成下面小题。

就恋这把土

①好像是一眨眼的功夫,一条高速公路就飘到眼前了,真让人觉得突然。征地能得到补偿款,村民们觉得真是赶上了天上掉馅饼一样的好事。但这只是大多数村民的感觉。种了一辈子或者说几辈子的土地,一下变成了高高在上的封闭的大公路,手里捏着镇干部送来的厚厚的一叠钞票,林如福老汉竟哭起了鼻子。

②林如福难受,他的独生子可高兴坏了,这下开个饭店做个小生意不就有了本钱?连胖胖的儿媳妇都高兴得哼哼着直唱歌呢。林如福不禁顿足骂道,一对没脑子的家伙,吃了今天不讲明天了吗?但让林如福老两口子有所安慰的是,镇里安排他到高速公路服务区打工,每月领起了工资,也算是人性化的照顾。

③老伴没想到,林如福还有他自己的算盘。

④林如福第一次从高速公路服务区上班回来,老伴发现他电动车前篮框里装有一个黑色食品袋。不透明的袋子鼓鼓的,肯定是老头子给她捎回来的烧鸡,或是一块牛肉什么的。老伴忙去迎接,伸手一拎,沉甸甸的。林如福拔下车钥匙,笑望着她也不多言语,样子很神秘。老伴停住手,想解开食品袋,看个究竟。这时,林如福好像看透了老伴的心思,说,我来吧。边有些吃力地从车篮筐里拎出黑袋子,边说,这兜里装的可是宝贝啊,比烧鸡还烧鸡,比牛肉还牛肉呢!说着,走到西墙根,口朝下倒了出来,噗噗流出的竟是田里的黄土!

⑤神经了不是?弄兜子黄土回来,才这么两木锨,能干啥?老伴随口埋怨起来。林如福依然笑眯眯的,望老伴一眼,又望那堆黄土一眼,表情神态好像说:你等着瞧吧,会给你个意外的。

⑥第二天林如福回来,又用那黑色的塑料袋装了满满一袋黄土。

⑦这之后,林如福下班再回来,老伴就不去迎他了。你折腾你的,我看我的电视剧。

⑧把在高速公路服务区打工挣的第一个月工资交给老伴时,林如福折腾来的那堆土已经小山似的了,一把大雨伞恐怕也遮不住。他趁个礼拜天把那“小山”摊开了,撒上了两捧麦种,还像模像样地在四周打了田垄。

⑨接下来的一周里,随着林如福有规律地出出进进,“土地”的面积不断扩大。老伴忽然发现嫩黄的麦芽探出了头,密密麻麻,嘁嘁喳喳,一种久违的感觉油然而生,她不由深吸了一口气。

⑩下班回来,林如福又一次撒了土,老伴没忍住,又深吸了一口气。林如福搓手探头看着那片“地”,点点头脱口而出:麦子,我的麦子!激动的神情吓了老伴一跳。他一脸亢奋,手舞足蹈,竟绕着那麦田正着走了半圈,又倒着走了半圈。

⑪在接到林如福第二个月工资的时候,院子里又一块“土地”出现了。这次,林如福撒下的是油菜籽。老伴说,不能再弄了,院儿里都快没下脚的地方了。林如福乞求说,等我再弄块菜地,行不?

⑫种些青菜还是不错的,对,再秧一畦韭菜,随吃随割!老伴一听也同意了。林如福乐呵呵的样子就好像水灵灵的韭菜真冒出来了,或者是烂漫的油菜花已经花香四溢。

⑬这天下班,回到家里,林如福端了杯茶,久久地望着庭院里郁郁葱葱的小田地。望着望着,眼前出现了奇异的景象,只见那堆土像黄金一样闪闪发光,闪闪发光的黄金下面,是一间精致的小房子!林如福不禁揉揉双眼,只怪自己老眼昏花了。

⑭不觉春节到了,儿子一家回来过年。看到院子里的三块小田,先是惊讶,接着赞叹。儿子说,我爹就是有心,种了一辈子庄稼,还没种够,看来我爹是离了土地就没魂了。小孙子很稀罕,以为那是给他搭的舞台,不由分说,一下子冲到了田里,慌得当奶奶的忙把孙子拽了下来。奶奶边给孙子掸着裤腿上的土屑,边说,你要趟了你爷爷的麦田,看他不打烂你的小屁股!

⑮年夜里,林如福高兴。看着孙子活蹦乱跳,他高兴,再就是高兴自己又种上了庄稼,院子里一派生机,爷俩就多喝了几盅酒。电视上的春晚节目正热闹,小孙子不时啪啪拍起小巴掌。林如福打了个酒嗝,晃着站起来示意儿子到院子里。

⑯林如福望望深邃的夜空,远近不时有鞭炮声传来。林如福抬手指着脚下的“田地”。儿子说,爹又有自己的田了,多好啊。他没接儿子的话,手依然指着,好像还哆嗦了几下,许久才说,你也快30的人了吧。儿子顺口说,爹,你爱种啥种啥,只要你乐意。

⑰林如福慢慢地蹲在了田边,伸手抓了一把土,反复揉搓起来……

作者:许心龙。有删改

  1. (1) 随着事情的不断发展,林如福的心情也不断发生变化,参照下面的表述,将表格补充完整。

    事件

    心情

    得到征地补偿款

    笑眯眯

    看到地上的麦芽

    得到老伴允许可以再种一块菜地

    乐呵呵

    高兴、激动

  2. (2) 文章以“就恋这把土”为题有何妙处?
  3. (3) 请从描写的角度赏析下面的句子。

    他一脸亢奋,手舞足蹈,竟绕着那麦田正着走了半圈,又倒着走了半圈。

  4. (4) 文中的林如福是一个什么样的形象?请简要分析。
“文章合为时而著,歌诗合为事而作”是由谁提出的(    )
A . 白居易 B . 柳宗元 C . 周敦颐 D . 刘禹锡
下列句子没有语病的一项是(     )

A . 教育部将进一步认真贯彻落实习总书记讲话要求,在中小学教材中继续强化中华优秀传统文化内容,让经典嵌在学生脑子里。 B . 在《我是歌手3》总决赛中,谭维维携手中国“摇滚教父”崔健合作上演了一场惊艳四座的《鱼鸟之恋》。 C . 仁川亚运会上,自由泳100米的决赛竞争激烈,中日韩三国选手你争我赶,最终宁泽涛夺冠,这个成绩不仅跻身世界前三,还打破了亚洲纪录。 D . 2014年12月21日,恩施大峡谷景区凭借得天独厚的旅游资源以及湖北旅游的新亮点,被授予2014国际“最佳山地旅游度假目的地”。
阅读下面的诗歌后,完成下列小题

早发

韦庄(唐)

早雾浓于雨,田深黍稻低。出门鸡未唱,过客马频嘶。

树色遥藏店,泉声暗傍畦。独吟三十里,城月尚如珪。

(注释)珪:guī古玉器名。

  1. (1) 诗歌题为“早发”,请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。
  2. (2) 请从修辞的角度赏析诗歌的尾联。
下列句子,没有语病的一项是(    )
A . 消防宣传员为“宅”在家里的大爷大妈发放了防灾减灾宣传材料。 B . 城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展观念,更是绿色活动空间。 C . 升旗时,全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。 D . 随着人们生活水平的提高,使电子产品极其广泛地进入大众的生活。
下列句子中出现语病的一项是(    )
A . 雨是最寻常的,一下就是三两天左右。 B . 我家的后面有一个很大的园,相传叫做百草园。 C . 我们读一本书,可以分别采取精读或跳读的方法。 D . “他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的老百姓都说。
阅读下面的文段,完成小题。

(甲)

    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。

    当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

    (节选自《送东阳马生序》)

    (乙)

    黄生允修借书。随园主人授以书,而告之曰:书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积,子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强(qiǎng)假(jiǎ)焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:'今日存,明日去,吾不得而见之矣。'若业为吾所有,必高束焉,庋(guǐ)藏焉,曰'姑俟异日观'云 尔。

    余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄(zhé)省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫(yín)灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!

    今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。为一说,使与书俱。

(节选自《黄生借书说》)

  1. (1) 下列划线词解释有误的一项。(    )
    A . 僵劲不能动。“支”同“肢”;随园主人以书而造之曰。“授”:交给 B . 主人日再食“日”:每天;子孙弃者无论焉。“无论”:不须说,不用说 C . 滕媵人持沃灌。“汤”:羹汤;非夫人之物而强焉。“假”:借 D . 白玉之环。“腰”:腰佩;为一说,使与书。“俱”:一起
  2. (2) 用现代汉语翻译下面的句子。

    ①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

    ②往借,不与,归而形诸梦。

  3. (3) 下列对文章内容的理解,不正确的一项是(    )
    A . 甲文是一篇赠序,作者叙述自己青少年时代求学的艰难和学习的勤勉,目的是勉励马生勤奋读书,成为德才兼备的人。 B . 乙文阐明“书非借不能读”的观点,向黄生提出希望,读书必专,归书要速。勉励他应该珍惜年少时光,勤奋学习。 C . 甲文的作者幼时“无从致书以观”但“不敢稍逾约”的守信和“弗之怠”的坚持,使得很多人愿意借书给他。 D . 乙文第二段作者以自己年少时借书之难、读书用心之专和做官后有了大量的书籍却不再读书等切身经历为有力论据,从正反两方面进一步论证了“学习如逆水行舟,不进则退”的观点。
下列各组词语中,划线字的读音全部正确的一项是(    )

A . (qí)        怪(yán)        障(píng)         人迹至(hǎn) B . (zhǔ)       蚱(zhà)        阻(yì)            回环折(qǔ) C . 石(pán)       花(pú)         徨(páng)          马革尸(guǒ) D . 起(dié)       住(gěng)      重(hè)            气冲牛(dǒu)
选出有错别字的一项,将它的字母填入括号内  (     )

A . 傲然         伟岸         参天          妙手偶得 B . 视野        贱视          挺拔          积雪初溶 C . 靠拢        错综          质朴          诸如此类 D . 宛若        鄙视          佩服          纵横决荡
解释下列句子中的划线词。

①尔安敢轻吾(《卖油翁》)

②有仙则(《陋室铭》)

③予谓菊,花之隐逸(《爱莲说》)

④陶后鲜有(《爱莲说》)

阅读下面这则新闻,根据新闻的结构完成题目。

①中国“新飞人”苏炳添创造黄种人百米历史。

本报讯  ②中国人百米跑进10秒大关!③这不仅是中国人,也是黄种人第一次在10秒内跑完百米!④北京时间5月31日凌晨,在美国尤金举行的2015年国际田联钻石联赛尤金站男子100米比赛中,中国选手苏炳添以9秒99的成绩获得季军。⑤苏炳添成为历史上首位突破10秒大关的黄种人,同时也打破了张培萌保持了两年的10秒的全国纪录。⑥苏炳添是继“飞人”刘翔之后中国田径史上的又一面新旗帜。

这则新闻中,第①句是新闻的,第②③句是新闻的,第⑥句是新闻的(填写序号)

A.标题

B.电头

C.导语

D.主体

E.结语

下列各句中,没有语病、句意明确的一项(    )

A . 人们在长期的利用和改造自然的劳动实践中,积累了丰富的知识和经验。 B . 经过总结,我提高了学习效率和学习方法。 C . 中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 D . 瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。
阅读顾晓蕊的《温暖的依靠》完成小题
    ①记得那年黄昏,刚下过一场阵雨,院里落了一地桐花。五岁的我在趟水玩,裤腿上沾满斑驳的泥点。
    ②随着“吱咛”一声,大门被轻轻推开,进来一位身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来,抬头一看,两只脚像被施了魔法,定定地站在那里。
    ③男人咧开嘴直笑。妈妈揉了揉眼,惊喜地喊:“你回来了,你可算回来了!”
    ④妈妈走到我面前,蹲下身子,把我拉进怀里,指着眼前的男人,说:“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸。”我挣脱妈妈的怀抱,飞速跑回屋……
    ⑤父亲是一名军人,他所在的部队常年驻守边防,回家探亲的机会屈指可数。因此,年幼的我对他印象模糊,只觉得父亲是一个可有可无的人,我对他有一种莫名的排斥感。
    ⑥父亲在家住了三天,就急匆匆地返回部队。八岁那年,妈妈带着我来到了爸爸的部队里。
    ⑦又见到父亲,我拽着妈妈的衣襟,躲到她的背后。父亲握住我的手,紧紧地贴到胸前,眼里满是疼惜与自责。
    ⑧我和父亲,如在两岸,隔着清清浅浅的溪。倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和不负责任,不肯叫他一声“爸爸”。多少个静谧的夜晚,父亲走进我的卧室,借着微弱的月光,他坐到床边,为我掖好被子。我侧着身子,假装睡觉,心里却十分厌烦。
    ⑨直到十岁的一天。学校召开运动会,要求我们自备运动鞋。父亲冒着大雨步行到市里,为我买回一双白球鞋。望着淋得透湿的父亲,我突然心里酸酸的,舌尖转了无数次的“爸爸”,终于脱口而出。
    ⑩日后年龄渐长,我慢慢理解了父亲。作为一名军人,保家卫国是他的职责,既然选择了参军,就意味着奉献与付出。更何况,粗犷的他一旦柔情起来,竟让人心里溢满温暖。
    ⑪记得那一年我12岁,我们起了个大早,翻过两座山头,来到了人烟稀少的后山。这里黄花菜长势茂盛,遮住了一个个峭壁,美丽的花朵染黄了整座山,格外富有诗意。
    ⑫我松开父亲的手,如一只快乐的蝴蝶,在开满鲜花的山坡上快乐地奔跑。父亲打开帆布袋,开始采摘黄花菜。半个小时后,父亲再抬起头时,不见我的身影,顿时吓出一身冷汗。
    ⑬父亲在波浪般的花丛中横冲直撞,焦急地呼唤着我的名字。父亲终于发现了我,我不慎从峭壁坠落,被一截树桩挡住,我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉了上去,我紧紧地,紧紧地依偎在父亲的肩头,大声哭泣。
    ⑭多年以后,我仍然记得那个夏天,父亲背着“死而复生”的我,沿着弯弯的山路,唱着军歌回到了家。父亲用浑厚的歌声驱散了我内心的恐惧。那一刻,我冰冷的脸伏在他宽大而温暖的肩上,就像靠着一座坚实而温暖的大山。
    ⑮父亲喜欢读书,喜欢一边翻书一边诵读。
    ⑯上初中时,我不喜欢阅读,更不喜欢写作文。在物质匮乏的年代,父亲仍坚持为我购买课外读物,《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《童年》等,塞满我的小书柜,父亲总是说,“书中有精神营养”。慢慢地我喜欢上了阅读和写作。
    ⑰现在,我偶有文章见报,父亲总是给予热情的鼓励,他笑着说:“书有尊严,读书人有尊严。”他用汩汩流淌的父爱,把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知从何时起,当年英姿飒爽的他腰杆已不再挺直,双鬓添了缕缕白发。父亲感慨地说:“你们长大了,我也老喽!”听了这话,我的心仿佛被狠命撞了一下。
    ⑱窗外又下起了雨,往事随着雨滴溅出记忆的水花。我在心里默默地感念,父亲用他坚实的臂膀,为我撑起了一片晴空。他是我今生最温暖的依靠。
  1. (1) 文章围绕父亲和“我”主要写了哪几件事情,请你根据提示简要概括。

    五岁时,父亲从部队回来探亲,我拒绝喊他。

    八岁时,

    十岁时,

    十二岁时,

    上初中时,父亲为我购买课外读物,我喜欢上了我阅读写作。

  2. (2) 结合语境,品味文中两处画线句,按要求答题。

    ①赏析下面句子。

    我和父亲,如在两岸,隔着清清浅浅的溪。

    ②分析下面句子在文中的作用。

    这里黄花菜长势茂盛,遮住了一个个峭壁,美丽的花朵染黄了整座山,格外富有诗意。

  3. (3) 下列对文章理解和分析不恰当的一项是(    )

    A . 第③节中“咧开嘴直笑”写出了父亲的喜悦之情,“揉了揉眼”写出了母亲不敢相信父亲回来的事实。 B . 第⑦小节划线句通过动作和细节描写生动地写出了我当时对父亲的陌生感和父亲的疼惜与自责. C . 文中“我”的情感先后经历了排斥、厌烦、感动、依恋、崇敬、感念。 D . 本文采用欲抑先扬的手法,按时间顺序叙述往事,表达了“我”对父亲的愧疚之情。
  4. (4) 阅读链接材料,完成下面问题。

    【链接】老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。——于漪《往事依依》

    选文第十五小节和链接材料都有对人物形象的刻画,请结合具体内容分析写法和作用上的异同。

阅读下面的文段,回答问题。

材料一:根本原因是全球变暖,气候系统的不稳定性加剧,“几十年一遇”的极端天气变得越来越常见。2月21日,北京南郊观象台最高气温攀升到25.6℃。石家庄27.3℃,郑州

28.3℃,西安26.5℃,合肥28.7℃……在强大暖气团和睛空辐射影响下,2月19日至21日,我国大部地区气温迅速升高,全国超过25%的市(县)日最高气温突破2月历史最高值,相当于常年5月的气温水平。

一个多月前又是另一个极端。1月6日至8日,我国中东部大部地区遭遇强寒潮影响,在北京、河北、山东、山西等地的50多个国家级气象观测站,最低气温达到或突破建站以来最低纪录。1月7日,北京南郊观象台最低气温达-19.6℃,创1966年2月之后最冷气温纪

(节选自3月24日《人民日报》

材料二:碳中和是指是指国家、企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”。

全球变暖是人类的行为造成地球气候变化的后果。“碳”就是石油、煤炭、木材等由碳元素构成的自然资源。“碳”耗用得多,导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造得多。随着人类的活动,全球变暖也在改变(影响)着人们的生活方式,带来越来越多的问题。

2020年9月22日,中国政府在第七十五届联合国大会上提出:“中国将提高国家自主贡献力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。”

(节选自百度百科)

材料三:减少二氧化碳排放量的手段,一是碳封存,主要由土壤、森林和海洋等天然碳汇吸收储存空气中的二氧化碳,人类所能做的是植树造林;二是碳抵消,通过投资开发可再生能源和低碳清洁技术,减少一个行业的二氧化碳排放量来抵消另一个行业的排放量,抵消量的计算单位是二氧化碳当量吨数。一旦彻底消除二氧化碳排放,我们就能进入净零碳社会。

(节选自2021年1月1日《参考消息》)

  1. (1) 下列对这则新闻的分析和概括,正确的一项是(    )
    A . 当前极端天气越来越频繁,今年2月下旬,天气先是异乎寻常的热,然而1月份的时候全国大多地方还经历了极冷的天气。 B . 2021年1月7日,北京南郊观象台监测到最低气温达-19.6℃,创历史新低。 C . 碳中和理念是近年来世界上提出的关于节能减排的最新理念,经过努力,在未来的40年里,我们将实现碳中和。 D . 人类通过不断地努力,二氧化碳的含量会越来越少,当彻底消灭二氧化碳的时候,就是我们进入零碳社会的时候。
  2. (2) 文章的开头列举一些极端的天气,有什么作用?
  3. (3) 材料二划线句运用了什么说明方法?有什么作用?
阅读下面的选文,完成小题。

七十一个字

(前情概要:罗天福的女儿甲秀和儿子甲成都考上了城里的大学。他和老伴淑惠也一起来到城里,靠打饼、卖饼,给孩子们挣学费。房东家的儿子借酒闹事,甲成一怒之下把人给打了。罗天福给房东又赔钱又赔礼,甲成却拒不认错。)

自晚上罗甲成走后,罗天福就气得再没说一句话,任淑惠怎么劝,甲秀怎么把话题朝一边引,罗天福还是情绪低落得跟筋被谁抽了一样,无论站着、坐着、躺着,身体都是一扑塌,咋都拾不起。吃什么苦。受什么罪。遭什么屈辱,罗天福都不在乎。可儿子今晚对他的态度,让他寒心了。他本意是想借这个事件,好好教育教育儿子,没想到,儿子竟然丝毫不买账,并且全然是一副指责他软弱无能的神情。这事能强硬得起来吗?再强硬,就是更大的冲突。何况还是咱错了,再怎么着咱也不该打人,这是他始终都在坚持的判断。

他是担心儿子遇什么事,都以“拳打镇关西”的行为方式处事,长此以往,这个寄托了无限希望的儿子,又会成为一个什么样的人呢?看着儿子那副不屑一顾的神情,他的心思,简直烦乱得犹如万箭洞穿了。尤其是那不辞而别的傲慢神气,叫他现在想起来还心有余悸。淑惠和甲秀洗了手,就又开始打饼。他今天是懒得动了,只想一直躺着,甚至想永远都不起来算了。

就在这时,他的手机突然滴滴响了两声,开始他也懒得看,想着甲秀在身边,别人又不可能发,可能是垃圾信息。可想了想,还是打开看了一下,一看,他的眼睛湿润了,原来是甲成发来的。信息说:

爹,对不起,我错了。我晚上不该那样走了,我不是冲你们来的,我是不能忍受那一家人对我们的张狂态度。放心吧,我会好好学习的,不会辜负您的付出和期望。晚安!爹,娘,我爱你们!

罗天福眼泪唰唰地流到了被子上。他没有转过身来,不想让淑惠和女儿看到自己的脆弱。这段信息,一共七十一个字,但像强心针一样,一下把罗天福从精神死亡的边缘,迅速救回到健康乐观的现实生活中来了。

他突然异常兴奋地从床上爬起来,稀里哗啦地洗了手,一把将正擀饼的淑惠拉到一旁说:“看你这号蔫不唧唧的老太婆,倒像是给地主磨洋工似的,来,看本小伙儿给你示范示范,啥叫擀饼,啥叫工艺,啥叫技术。”说着,就把擀杖拿起来,啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪嗒,啪啪啪啪嗒嗒嗒嗒,嗒嗒嗒嗒啪啪啪啪,啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪啪……变出了无穷无尽的花样。淑惠没见过罗天福有这好的心情,甲秀更是没见过。淑惠甚至用手在罗天福眼前绕晃了几次,害怕他是犯了神经。

罗天福激动地耍了阵擀杖后,就让甲秀给甲成回信息。甲秀把信息一看,才知是怎么回事。她感动得想哭,但她笑了,面对突然变得十分童真的父亲,她笑得很灿烂。她问爹信息咋回?罗天福说:“你知道乾隆批奏折,一般是咋批的吗?”甲秀笑笑说不知道。罗天福说:“就三个字:知道了。你就给他回这三个字。”甲秀就按爹说的,把三个字给甲成发出去了。

这一夜,甲秀没走,跟娘搭脚睡。罗天福给她娘儿俩唱了半夜戏。一直唱到谁的鼾声压过了唱声,才停下来。他又轻轻地把手机翻开,戴上老花镜,反复看了甲成那七十一个字后,才幸福地抿着嘴睡去。

(节选自《西京故事》,有删改)

第十届茅盾文学奖获得者陈彦的小说《西京故事》,讲述了大时代中普通人的悲欢离合。在小说荐读课上,大家对上面节选的内容进行了品读。

  1. (1) 选文以第三人称叙事。请变换人称,以甲秀的口吻向弟弟甲成简要讲述那天晚上他走后家里发生的事。(50字以内)
  2. (2) 下面三句话从不同角度对《七十一个字》这篇小说作了点评。请你任选其中一句作为开头,写一段赏析性文字,和同学们分享交流。(不少于150字)

    ◆好的故事总是会细致到足以让人产生兴趣。

    ◆罗天福是个普通人,而这样的人身上有着令人感动的特质。

    ◆“七十一个字”动人心弦,这个故事既是罗家的,又是中国的。

阅读下面选文,按要求完成下面小题。

庹其五

石鸣

①庹其五是个茶客。或者说,退休前,庹其五是个老师,退休后,庹其五是个茶客。退休前,庹其五每周六天去学校上课;退休后,庹其五每周六天到巷子尽头老孙家的茶铺子里坐着喝茶。

②老孙家的茶铺子很小,茶几椅子就摆在院子里。院里的照壁早就毁了,站在院外的路上往里看,一眼就能看个通透。庹其五就坐在通透处的一棵银杏树下。银杏高四五丈,郁郁苍苍,总有上百的年岁了吧?庹其五有时抬眼望着银杏树,不免感叹一声:“银杏自然是好,要是有这么粗大的一棵茶树立着,岂不更佳?”听见的人就把老孙叫过来,对老孙说:“老孙,改天你将银杏刨了,庹老师说,种棵茶树才更好呢。”老孙听了,也抬眼看看银杏,对庹其五说:“庹老师,这银杏可算得上是我爷爷辈的了呢。”庹其五和喝茶的人就笑起来,庹其五对老孙说:“老孙,他们说玩笑话呢。这么好的一棵树,谁舍得刨?”

③在老孙家茶铺子喝茶的,多是熟客,认得庹其五的,都叫他“庹老师”,不认得的,互相谈起来,问起姓名,庹其五就会蘸着茶水在茶几上写一个“庹”字,指点着说:“很多人开口就念度,那不对。这个字念庹,同稳妥的妥一样的音。”同他难念的姓一样,有时他说的话也让人觉得突兀。比如,有时候庹其五将装茶叶的小瓶子从口袋里掏出来,将茶叶仔细放进茶碗,看着老孙一柱滚鲜鲜的开水注进去,就说:“茶者,南方之嘉木也。”说的是陆羽《茶经》的开首一句,但和庹其五一道坐着喝茶的人都不知道,所以接着话往下说的人很少。一道喝茶的人听不懂庹其五说的那些话,庹其五常常是说几句就止住了。

④庹其五来老孙的茶铺子喝茶,总是喜欢自己带茶来。老孙的茶太普通,没有他自己的茶好。庹其五无儿无女,老伴也走了,生活清淡,钱的用途不多,说来算去也就是个喝茶。庹其五也是有个儿子的,上山下乡的时候,儿子到山区插队,一年夏天放牛,走在山沟里,遇上山洪,儿子忙着赶牛,却将自己留在了山洪里。庹其五和妻子赶到儿子插队的村庄,站在山沟边一阵痛哭,又一阵痛哭,才移动步子,在山坡上种下一株远道带来的茶树,又沿山沟向下一路洒了五斤茶叶,乡下人都奇怪,以为是城里人在破旧,却不知庹其五是在给儿子安魂。儿子喜欢茶,若不是来参加上山下乡的运动,本是该去农业大学学习,然后去培育他愿望中的优质茶树的。天不假人以时日,庹其五只能让一株茶树在山坡上让儿子凝望。茶树是儿子未下乡前在花盆里试种的,树干树枝上都有抚摸的痕迹,如今人茶两相望,也算是互为慰藉。

⑤有一段时间,庹其五外出走了一圈回来后,竟然开始喝老孙配备的茶了。这情况以前少见,一同喝茶的人就奇怪。问,也没问出个所以然。庹其五说:“茶,喝的是心绪,在乎茶的好坏?”这就让大家不好说了。谁说喝茶不是喝心绪呢?老孙的茶庹其五一喝竟持续了一年,让人渐渐忘了他有自己带茶的习惯。

⑥大伙儿想起来他有这习惯,是第二年的清明后。庹其五又自己带茶叶来了,而且给相熟的人每人都送了一小包。茶是新茶,雀舌,一看就是清明前的新芽。问,才知道是庹其五儿子以前插队的那个村寄来的。再问,才知道庹其五去年到山里看儿子,发现当年栽的那株茶树长得很好。村里人依旧很穷,庹其五就想着让他们种茶,于是请了他茶研所的一个专家朋友去看,专家说气侯土壤都适合,便说动村长引进茶苗,聘了人指导种植和焙制。村里人家家户户少余钱,庹其五就先垫了请人的费用,告诉村长茶叶赚了钱再补给他。一年过去了,果然就出了茶来。茶还是打顶采的,量少,制得也不算好,但庹其五喝着,也是觉得浓郁清爽。

⑦此后每年村里都寄上新茶来。三年后茶叶开始正常开采,竟是越制越好,渐入佳境。庹其五带上新茶,看着老孙将水冲进茶碗,就说:“茶者,南方之嘉木也。”这话,一道喝茶的人都已经听熟了,他们偶尔也重复一下,都以为是庹其五写的诗句呢。

  1. (1) 下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的一项是:(   )
    A . 第①段简明扼要地介绍了庹其五的身份和习惯,通过对比手法写出了他对喝茶的喜爱,为下文情节展开埋下了伏笔。 B . 第②段描写老孙家茶铺子里的银杏树,一方面突出茶铺古朴的环境,另一方面引出庹其五种茶树的议论,侧面烘托出他对茶树的深情。 C . 第③段庹其五对其他茶客解释“庹”字读音,甚至蘸着茶水在茶几上书写。这一细节有点像鲁迅小说里的孔乙己,使其清高迂腐的性格展露无遗。 D . 第④段运用插叙的手法介绍庹其五儿子的故事,既和小说主题紧密相关,也在结构上起到了承上启下的作用。
  2. (2) 细读第③段,简要概括“庹老师”三个突出特点。
  3. (3) 对于到茶铺喝茶是否自带茶叶的问题,庹其五经历了“自带——不带——再次自带”的过程。庹其五最初自带茶叶,体现了他对喝茶的喜爱和对高质量生活的追求。请结合相关情节,分析其后“不带——再次自带”两种行为背后的原因。
  4. (4) 第③⑦段庹其五反复说:“茶者,南方之嘉木也。”这句话包含着他怎样不同的感情?
  5. (5) 庹其五这一人物形象有何特点?请简要分析。

写作

在面对种种挫折和不幸的日子里,在心情极为忧郁的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦,请给自己一个微笑!早晨起来,对自己微笑,让自己带着一天的好心情出门;夜晚归来,对自己微笑,祝福自己有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试,不去自卑;把每一次成功都想象成一种幸运,丢掉自傲。给自己一个微笑,把心胸打开,阳光会不请自来。从一个微笑开始,成功近了,幸福也就不远了!

       请以“给自己一个微笑”为话题,自拟题目,写一篇文章。

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