肯尼迪曾说：“如果自由社会不能帮助众多的穷人，也就不能保全少数的富人。此言论可谓道出了“自由社会”的某些国家                                  （      ）

     A、实行失业保险的时代背景

     B、实行社会福利政策的实质

     C、实行自由放任政策的目的

     D、推行“以工代赋”的直接目的

“百花齐放，百家争鸣”不仅是中国领导文学艺术的基本方针，也是中国领导科学研究的基本方针。该方针提出于

A、20世纪50年代            B、20世纪60年代

C、20世纪70年代            D、20世纪80年代

《西方艺术史》认为:“艺术应该从所有的思想领域中解放出来，自由和偶然哺育着灵感。

(某画家)从纸上的一滴墨水点或咖啡点出发去寻求变化，冲动的抒情取代了理性的劳作。

于是，与个人笔触联系在一起，因而也损失了精细准确的画面。”与该描述相符合的美术作品是

 “分定而无制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故立官。官设而莫之一，不可，故立君。”这种主张最符合下列古代哪一学派（   ）

A．儒家    B．法家    C．道家    D．墨家

1917年4月17日列宁在《论无产阶级在这次革命中的任务》中指出：“资产阶级民主革命已经结束，………资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性。”为此，他为布尔什维克党制定的任务是

A．暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级政权

B．由资产阶级民主革命过渡到社会主义革命

C．没收垄断资本，实行战时共产主义政策    

D．选举产生苏维埃政府，行使人民民主权利

阅读下列材料回答问题。（14分）

材料一  梭伦诗作里有这样的篇章：你们这些财物山积，丰衣足食且有余的人/应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静/应当抑制你们傲慢的情怀，使它谦逊/不要以为要什么有什么，我们绝不会永远服从。为此，梭伦在雅典公民中推行以财产为依据、划分等级，以分享政治权利的民主改革。

                                         ——《雅典政制》（亚里士多德著）

材料二  商鞅在变法过程中，废除世卿世禄制，“有军功者，各以率受上爵（分为二十级爵）；为斗私者，各以轻重被刑大小。……宗室非有军功论，不得为属籍，明尊卑爵秩等级”，以致“有功者显荣，无功者虽富无所芬华。”所谓“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”。

                                                   ——《史记·商君列传》

材料三  王安石的变法措施引发了当时诸多议论，苏辙以为：“（王安石）不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民。……及其得志，专以此为事，设青苗法，以夺富民之利。”司马光认为：“王安石不达政体，专用私见，变乱旧章……敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使民失业。穷愁无告。”

                                  ——苏辙《栾城三集》和《续资治通鉴长编》

请回答：

（1）根据材料一，梭伦在改革中对雅典的贵族政治的态度是什么？他在改革中所采取的按财产等级分配政治权利的措施有什么影响？（5分）

（2）根据材料二，商鞅变法对贵族政治又持有什么态度?为此商鞅所采取的改革措施产生了怎样的积极影响?（5分）

（3）根据材料三并结合所学知识，说明王安石的“新法”最后被废除的主要原因是什么? （2分）

（4）四则材料的改革都涉及到不同的社会阶层，并在不同程度上产生了一定的积极影响，那么这些改革给我们提供了怎样的启迪？（2分）