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高中物理

轻质弹簧A的两端分别连在质量为m₁和m₂的小球上，两球均可视为质点．另有两根与A完全相同的轻质弹簧B、C的一端分别与两个小球相连，B的另一端固定在天花板上，C的另一端用手牵住，如图所示．适当调节手的高度与用力的方向，保持B弹簧轴线跟竖直方向夹角为37°不变（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8），当弹簧C的拉力最小时，B，C两弹簧的形变量之比为（）

A . 1：1 B . 3：5 C . 4：3 D . 5：4

某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”。

（1）实验时，必须先平衡小车与木板之间的摩擦力。该同学是这样操作的：如图乙，将小车静止地放在水平长木板上，并连着已穿过打点计时器的纸带，调整木板右端的高度，接通电源，用手轻拨小车，让打点计时器在纸带上打出一系列的点，说明小车在做运动。
（2）如果该同学先如（1）中的操作，平衡了摩擦力，以砂和砂桶的重力为F，在小车质量M保持不变情况下，不断往桶里加砂，砂的质量最终达到 $\text{[math]}$ ，测小车加速度a，作a﹣F的图象，如图丙图线正确的是。
（3）设纸带上计数点的间距为s₁和s₂。如图丁为用米尺测量某一纸带上的s₁、s₂的情况，从图中可读出s₁=3.10 cm，s₂=cm，已知打点计时器的频率为50 Hz，由此求得加速度的大小a=m/s²。

关于物理学的科学研究方法，下列说法中正确的是（）

A . 在定义“速度”“加速度”等物理量时，主要应用了比值法定义物理量 B . 在探究两个互成角度的力的合成规律时，主要应用了控制变量法 C . 在探究加速度a与合外力F、质量m的关系时，主要应用了理想模型的方法 D . 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，主要应用了等效替代法

如图所示，两个质量相同的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F₁和F₂作用，且F₁＞F₂ ，则A施于B的作用力的大小为（　　）

A . F₁ B . F₂ C . $\text{[math]}$ （F₁+F₂） D . $\text{[math]}$ （F₁﹣F₂）

如图为日常生活中常见的电子打火灶点火装置原理图。将1.5 V直流电压通过转换器转换为正弦交变电压 $\text{[math]}$ ，再将其加在匝数比 $\text{[math]}$ 的理想变压器的原线圈上，副线圈两端就可获得高压引发电火花点燃燃气。下列说法正确的是（）

A . 原线圈两端所接交流电压表的读数为6 V B . 放电针之间电压最高可达12000 V C . 放电针之间交流电压频率100 Hz D . 放电针每隔0.02 s点火一次

如图所示，一端固定在地面上的杆与水平方向夹角为θ.将一质量为M的滑块套在杆上，滑块通过轻绳悬挂一质量为m的小球，杆与滑块之间的动摩擦因数为μ，先给滑块一个沿杆方向的初速度.稳定后滑块和小球一起以共同的加速度沿杆运动，此时绳子与竖直方向的夹角为β，且β>θ，不计空气阻力.则滑块的运动情况是（）

A . 沿着杆减速下滑 B . 沿着杆减速上滑 C . 沿着杆加速下滑 D . 沿着杆加速上滑

某一物体做匀变速直线运动．当t=0时，物体的速度大小为10m/s，方向向东；当t=6s时，物体的速度大小为2m/s，方向向西，则在t为多少时，物体的速度大小变为4m/s（）

A . 4 s B . 5s C . 8 s D . 7 s

a、b两车在平直的公路上沿同一方向行驶，两车运动的v-t图象如图所示。在t=0时刻，b车在a车前方s₀处，在0～t₁时间内，b车的位移为s，则（）

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A . 若a、b在t₁时刻相遇，则s₀=3s B . 若a、b在 $\text{[math]}$ 时刻相遇，则 $\text{[math]}$ C . 若a、b在 $\text{[math]}$ 时刻相遇，则下次相遇时刻为 $\text{[math]}$ D . 若a、b在 $\text{[math]}$ 时刻相遇，则下次相遇时a车速度为 $\text{[math]}$

如图，P为固定的点电荷，虚线是以P为圆心的两个圆。带电粒子Q在P的电场中运动。运动轨迹与两圆在同一平面内，a、b、c为轨迹上的三个点。若Q仅受P的电场力作用，其在a、b、c点的加速度大小分别为a_a、a_b、a_c ，速度大小分别为v_a、v_b、v_c ，则( )

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A . a_a>a_b>a_c ， v_a>v_c>v_b B . a_a>a_b>a_c ， v_b> v_c> v_a C . a_b> a_c> a_a ， v_b> v_c> v_a D . a_b> a_c> a_a ， v_a>v_c>v_b

如图所示，两个带同种电荷的小球（可看作点电荷），电荷量分别为 q₁和q₂ ，质量分别为m₁和m₂ ，当两球处于同一水平面保持静止时，α＞β，则造成α＞β的可能原因是（）

A . q₁＞q₂ B . q₁＜q₂ C . m₁＞m₂ D . m₁＜m₂

两列简谐横波的振幅都是20cm，传播速度大小相同。实线波的频率为2Hz，沿x轴正方向传播，虚线波沿x轴负方向传播。某时刻两列波在如图所示区域相遇，则（）

A . 实线波的波速为8m/s B . 实线波和虚线波的频率之比为3：2 C . 平衡位置为x=6m处的质点此时刻速度为零 D . 平衡位置为x=8m处的质点此时刻的加速度沿y轴负方向 E . 若只有实线波时，在 $\text{[math]}$ 处的静止的仪器接收到该实线波的频率小于2Hz

如图所示是观察电阻值随温度变化情况的示意图．现把杯中的水由冷水变为热水，关于欧姆表的读数变化情况正确的是（设水对电阻的影响不计）（）

　 A．如果R为金属热电阻，读数变大，且变化非常明显

　 B．如果R为金属热电阻，读数变小，且变化不明显

　 C．如果R为热敏电阻（半导体材料制成），读数变化非常明显

　 D．如果R为热敏电阻（半导体材料制成），读数变化不明显

甲物体的重力是乙物体的 3 倍，它们在同一高度同时自由下落，则下列说法中正确的是（　　）

A ．甲比乙先着地 B ．甲比乙的加速度大

C ．甲与乙同时着地 D ．甲与乙加速度一样大

如图所示，a为带正电的小物块，b是一不带电的绝缘物块，a、b叠放与粗糙的水平地面上，地面上方有垂直纸面向里的匀强磁场，现用水平恒力F拉b物块，使a、b一起无相对滑动地向左加速运动，在加速运动阶段

A．a、b一起运动的加速度不变

B．a、b一起运动的加速度增大

C．a、b物块间的摩擦力减少

D．a、b．物块间的摩擦力增大

_{将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比．下列描绘皮球}在上升过程中加速度大小 a 与时间 t 关系的图象，可能正确的是：（）

下面关于惯性的说法中，正确的是（）

A．运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来，所以运动速度大的物体具有较大的惯性

B．物体受的力越大，要它停下来就越困难，所以物体受的推力越大，则惯性越大

C．物体的体积越大，惯性越大

D．物体含的物质越多，惯性越大

如图所示，在竖直平面内有一固定轨道，其中AB是长为R的粗糙水平直轨道，BCD是圆心为O、半径为R的3/4光滑圆弧轨道，两轨道相切于B点．在推力作用下，质量为m的小滑块从A点由静止开始做匀加速直线运动，到达B点时即撤去推力，小滑块恰好能沿圆轨道经过最高点C.重力加速度大小为g.(以AB面为零重力势能面)则小滑块(　　)

A．经B点时加速度为零

B．在AB段运动的加速度为2.5g

C．在C点时合外力的瞬时功率为mg

D．上滑时动能与重力势能相等的位置在OD下方

如图所示，弹簧的一端固定在竖直墙上，质量为m的光滑弧形槽静止在光滑水平面上，底部与水平面平滑连接，一个质量也为m的小球从槽高h处开始自由下滑则：（）

A．在以后的运动过程中，小球和槽的动量始终守恒

B．在下滑过程中小球和槽之间的相互作用力始终不做功

C．被弹簧反弹后，小球和槽都做速率不变的直线运动

D．被弹簧反弹后，小球和槽的机械能守恒，小球能回到槽高h处

如图所示，在光滑水平面上，钉有两个钉子A和B，一根长细绳的一端系一个小球，另一端固定在钉子A上，开始时小球与钉子A、B均在一条直线上（图示位置），且细绳的一大部分沿俯视顺时针方向缠绕在两钉子上，现使小球以初速度v0在水平面上沿俯视逆时针方向做匀速圆周运动，使两钉子之间缠绕的绳子逐渐释放，在绳子完全被释放后与释放前相比，下列说法正确的是（）

A．小球的速度变大

B．小球的角速度变大

C．小球的向心加速度变小

D．细绳对小球的拉力变大