已知
是奇函数,
则 .
复数
( )
A.
B.
C.
D. ![]()
在△ABC中,则是
的 ( )
A.充分必要条件 B.充分非必要条件
C.必要非充分条件 D.非充分非必要条件
已知函数f(x)=
(e为自然对数的底数).
(1)若a=
,求函数f(x)的单调区间;
(2)若f(1)=1,且方程f(x)=1在(0,1)内有解,求实数a的取值范围.
过半径为2的球的一条半径的中点,作垂直于该半径的平面,则所得截面的面积与球的体积的比为( )
A.
B.
C.
D.
已知函数
(其中
).
(Ⅰ) 当
时,求不等式
的解集;
(Ⅱ) 若不等式
对任意实数x恒成立,求m的取值范围.
已知幂函数y=f(x)的图像经过点
,则f(2)=( )
A.
B.4 C.
D. ![]()
下列说法正确的是
A.“
,若
,则
且
”是真命题
B.在同一坐标系中,函数
与
的图象关于
轴对称.
C.命题“
,使得
”的否定是“
,都有
”
D.
,“
”是“
”的充分不必要条件
设集合
,
,若
中恰含有一个整数,则实数
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.![]()
设函数
在
上存在导数
,
,有
,在
上
,若
,则实数
的取值范围为
已知数列{an}中,a1=1,且点P(an,an+1)(n∈N*)在直线x﹣y+1=0上.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若函数![]()
,求函数f(n)的最小值;
(3)设![]()
表示数列{bn}的前项和.试问:是否存在关于n的整式g(n),使得S1+S2+S3+…+Sn﹣1=(Sn﹣1)•g(n)对于一切不小于2的自然数n恒成立?若存在,写出g(n)的解析式,并加以证明;若不存在,试说明理由.
已知
、
是不等式组
所表示的平面区域内的两个不同的点,则
的最大值是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
已知函数
是奇函数,当
时,
,且
,则
.
同时具有以下性质:“①最小正周期是
;②图象关于直线
对称;③在
上是增函数;④一个对称中心为
”的一个函数是( )
A.
B.
C.
D.![]()
已知数列{an}前n项和Sn满足:2Sn+an=1
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn=
,数列{bn}的前n项和为Tn,求证:Tn<
.
双曲线
的右焦点到渐近线的距离是其到左顶点距离的一半,则双曲线的
离心率
▲ .
函数y=sin x|
|(0<x<π)的图象大致是
![]() |
函数
在区间
上的图像大致是( )




A B C D
已知函数f
(x)定义域是[1,3],则y=f(2x﹣1)的定义域是( )
A.[1,2] B.[1,3] C.[2,4] D.[1,7]
为了提高学生学习数学的兴趣,某校决定在每周的同一时间开设《数学史》、《生活中的数学》、《数学与哲学》、《数学建模》四门校本选修课程,甲、乙、丙三位同学每人均在四门校本课程中随机选一门进行学习,假设三人选择课程时互不影响,且每人选择每一课程都是等可能的.
(1)求甲、乙、丙三人选择的课程互不相同的概率;
(2)设
为甲、乙、丙三人中选修《数学史》的人数,求
的分布列和数学期望
.