高中数学: 高一 高二 高三 高考 

高中 数学

已知:直线与直线交于点P.
  1. (1) 求直线交点P的坐标.
  2. (2) 若过点P的直线l与两坐标轴截距互为相反数,求l的直线方程.
已知 的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c, 的外接圆的面积为π,且 ,则 的周长的最大值为(    )
A . 4 B . 5 C . D .
在全面抗击新冠肺炎疫情这一特殊时期,我市教育局提出“停课不停学”的口号,鼓励学生线上学习.某校数学教师为了调查高三学生数学成绩与线上学习时间之间的相关关系,对高三年级随机选取45名学生进行跟踪问卷,其中每周线上学习数学时间不少于5小时的有19人,余下的人中,在检测考试中数学平均成绩不少于120分的有10人,统计成绩后得到如下 列联表:

分数不少于120分

分数不足120分

合计

线上学习时间不少于5小时

4

19

线上学习时间不足5小时

10

合计

45

(下面的临界值表供参考)

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(参考公式 其中

  1. (1) 请完成上面 列联表;并判断是否有99%的把握认为“高三学生的数学成绩与学生线上学习时间有关”;
  2. (2) 在上述样本中从分数不少于120分的学生中,按照分层抽样的方法,抽到线上学习时间不少于5小时和线上学习时间不足5小时的学生共5名,若在这5名学生中随机抽取2人,其中每周线上学习时间不足5小时的人数为 ,求 的分布列及其数学期望.
已知数列 ,…, 的项 ,其中 …, ,其前 项和为 ,记 除以3余数为1的数列 ,…, 的个数构成的数列为 .
  1. (1) 求 的值;
  2. (2) 求数列 的通项公式,并化简.
已知正实数x,y满足 ,则 的最小值是.
已知函数 为奇函数,且 ,若 ,则 的值为.
已知 ,若对于任意的 ,不等式 恒成立,则 的最小值为.
,则 ,若 ,则 .

已知函数

(1)若,求的单调区间;

(2)证明:只有一个零点.

 已知函数

1)若

  2)若函数上是增函数,求的取值范围

已知函数f(x)=.

()求函数f(x)在区间[1,e]上的最大值、最小值;

()求证:在区间(1,上函数f(x)的图像在函数g(x)=图像的下方;

()请你构造函数(x),使函数F(x)=f(x)+(x)在定义域(0,上,存在两个极值点,并证明你的结论.

如图是函数y=fx)的导函数图象,给出下面四个判断:

fx)在区间[21]上是增函数;

x=1fx)的极小值点;

fx)在区间[12]上是增函数,在区间[24]上是减函数;

x=1fx)的极大值点.

其中,判断正确的是      .(写出所有正确的编号)

 

甲、乙两人在罚球线投球命中的概率分别为,投中得1分,投不中得0分.

(Ⅰ)甲、乙两人在罚球线各投球一次,求两人都没有投中的概率的概率;

(Ⅱ)甲、乙两人在罚球线各投球一次,求两人得分之和X的数学期望.

若三角形的内切圆半径为,三边的长分别为则三角形的面积,根据类比思想,若四面体的内切球半径为四个面的面积分别为则此四面体的体积V __________.

已知函数

)若,求曲线在点处的切线方程;

)求函数的单调区间;

)设函数.若至少存在一个,使得成立,求实数的取值范围.

已知f(x)ln(x21)g(x)xm,若对x1∈[0,3]x2∈[1,2],使得f(x1)≥g(x2),则实数m的取值范围是________________


已知函数

1)求的值;(2)求函数的值域.

函数 时取得极值,则等于       (  )

A. 2            B. 3             C. 4           D. 5

已知是偶函数,是奇函数,它们的定义域均为,且它们在上的图像如图所示,则不等式的解集是          

满足约束条件,则,都有成立;则的取值范围是__________.