物理学史 知识点题库

在物理学习的过程中,经常会用到一些科学研究方法.下列事例中运用相同科学研究方法的是(  )

(1)用水流比作电流              

(2)探究同一直线上二力的合成

(3)探究液体内部压强规律        

(4)用总电阻替代两个串联的电阻.

A . (1)与(3)         B . (2)与(4) C . (2)与(3) D . (1)与(4)
物理学是一门以观察、实验为基础的科学,人们的许多物理知识是通过观察和实验,经过认真和思索而总结出来的.意大利科学家在一次比萨大教堂参加活动,发现教堂穹顶上的吊灯因风吹过不停地摆动,尽管吊灯的摆动幅度越来越小,但每一次摆动的似乎相等,促进了钟表的研制,方便了人们的生活.
为了探究“大小、形状完全相同的凸透镜的焦距是否与制作材料有关”,陈明同学准备了三个大小、形状完全相同的凸透镜,并且知道它们分别是由玻璃、水晶、塑料制成的,请你帮他设计这次探究的全过程,并完成如下工作:
  1. (1) 在探究活动前,你有哪些猜想?
  2. (2) 这次探究还需要哪些辅助器材?
  3. (3) 写出这次探究的主要步骤.
  4. (4) 请设计出关于实验现象或实验数据的记录表格.
  5. (5) 在这次探究过程中,你运用的一种主要的科学研究方法是什么?
综合开放题
  1. (1) 目前,深圳除了各区的公共自行车之外,还涌入了更为便利的摩拜单车、OFO、小蓝单车等共享单车,共享单车带来便利的同时,也衍生了一些社会问题,请把共享单车设计到的物理知识填入表中.

    示例

    较宽的坐垫可以减小压强

    1

    2

    3

    针对目前共享单车存在的问题,提出一条可行性建议:

  2. (2) 在打羽毛球时,同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等.他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手,探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响.

    ①他们从球场收集到六只羽毛球,如下表所示:

    羽毛球

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    品牌

    燕子

    燕子

    燕子

    江山燕

    江山燕

    江山燕

    羽毛断落根数

    0

    2

    8

    0

    4

    8

    你认为应该选择编号为的三只羽毛球进行对比实验.

    ②甲乙两同学正确选择三只羽毛球后,分别设计以下方案:

    甲同学:让三只羽毛球同时从三楼静止释放,比较落地的先后顺序,重复三次.

    乙同学:让三只羽毛球分别从三楼静止释放,测量三只羽毛球落地时的速度.

    请你对甲乙两同学的设计方案作出评价:其中操作上简易可行的是同学的方案.

伟大的物理学家,在前人的研究积累上,建立了著名的运动定律,奠定了经典物理学基础,20世纪杰出的物理学家提出了相对论,从根本上冲击了经典物理学体系.
阅读短文并回答下列问题.

流体阻力

      液体和气体都是流体.物体在流体中运动时会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力,流体阻力大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小.精确研究表明,物体在空气中低速运动时,空气阻力f与相对速度的关系为f=kv2 , k为常数,且k=1×10﹣4N•s2/m2

  1. (1) 上述材料表明,流体阻力与相对运动速度和有关.

  2. (2) 上述材料表明,流体阻力与相对运动速度和有关.

  3. (3) 轿车的外形通常做成流线型,目的是为了

  4. (4) 轿车的外形通常做成流线型,目的是为了

  5. (5) 在无风的天气里,一滴质量为0.2g的雨滴在空中下落,当下落速度为4m/s时,该雨滴受到的空气阻力为N(g=10N/kg),它正在下落.(选填“匀速”、“加速”或“减速”)

  6. (6) 在无风的天气里,一滴质量为0.2g的雨滴在空中下落,当下落速度为4m/s时,该雨滴受到的空气阻力为N(g=10N/kg),它正在下落.(选填“匀速”、“加速”或“减速”)

下列科学家和学术贡献对应错误的是(   )
A . 欧姆﹣﹣﹣电流与电压、电阻之间关系 B . 法拉第﹣﹣﹣电磁感应现象 C . 焦耳﹣﹣﹣比热容 D . 奥斯特﹣﹣﹣电流磁效应
在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.

加热时间/min

0

1

2

3

4

甲的温度/℃

30

34

38

42

46

乙的温度/℃

10

18

26

34

42

  1. (1) 本实验中应量取质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热,通过(选填“升高的温度”或“加热的时间”)来反映物质吸热的多少.
  2. (2) 分析实验数据,当甲升高8℃,乙升高16℃时,物质的吸热能力强.
  3. (3) 进一步分析数据可知CC
  4. (4) 若要选择一种液体作为汽车的冷却液,应选择液体.
下列估测与实际情况相符的是(   )
A . 物理课本的宽度大约为20cm B . 微波炉正常工作的电功率为100W C . 头发丝的直径约为0.7㎜ D . 公路上汽车的正常行驶速度约为300km/h
为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.下表是所有的实验记录,根据实验记录回答下列问题.


液体

质量/g

初温/℃

末温/℃

加热时间/min

300

20

30

12

150

20

30

6

煤油

300

20

30

6

煤油

300

20

25

3

  1. (1) 分析比较烧杯的实验记录(选填烧杯号),可得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同.
  2. (2) 分析比较①②两烧杯的实验记录,可得出的初步结论是
  3. (3) 分析比较③④两烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:
  4. (4) 实验表明,不同物质的吸热能力是不同的,为了描述不同物质的吸热能力,物理学中引入了物理量
近年来机器人在反恐、防爆中起到了重要的作用。如图是一种排爆机器人,使用电力驱动。它的特点是:装有履带,体积小,质量小转向灵活,便于在狭窄的地方工作。操作人员可以在几百米到几公里以外通过无线电或光缆控制其活动;装有多台彩色CCD摄像机,用来对爆炸物进行观察;机器人上装有可自由旋转的机械手,锋利的夹钳可将爆炸物的引信剪断,并把爆炸物举起运走;还装有猎枪,利用激光指示器瞄准目标后,可把爆炸物的定时装置及引爆装置击毁;另装有高压水枪,可以切割爆炸物。 请参照示例写出图乙这个机器人所涉及的物理信息和对应的物理知识。(不得与示例重复,信息与知识对应)示例:物理信息:装有履带。

物理知识:增大受力面积,减小压强。 作答: 
物理信息1:;物理知识1:
物理信息2:;物理知识2:
学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远.她们用不同的力和不同的角度试掷了几下铅球,铅球落地的远近不同.根据这一现象她们作出了多种猜想.

小莉猜想:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的速度大小有关;

小强猜想:铅球掷出的距离,可能与掷出铅球时的射出仰角 (投掷方向与水平方向的夹角)有关.

李红说:“我们还是通过实验来探究吧”,于是,他们制作了一个小球弹射器(如图所示),它能使小球以

不同速度大小和方向射出,弹射方向与水平的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出,他们通过5次实验得到表中的数据:

  1. (1) 小组同学用自制的小球弹射器实验时,还需要测量小球落地的距离,现有刻度尺、米尺和皮尺可选用,则应选
  2. (2) 请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题:

    ①为了验证小莉的猜想,应选用序号为三次的实验数据,得出的结论是:在一定时,物体抛出越大,抛出的距离越远.

    ②为了验证小强的猜想,应选用序号为三次的实验数据,射出仰角 时,物体抛出的距离最远。

    ③根据研究结果,请你给参加掷铅球的运动员提出一条有价值的建议:

小明利用如图甲所示的电路“探究电流跟电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

  1. (1) 根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
  2. (2) 实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像.

    ①由图像可以得出结论:电压一定时,

    ②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为 V时,读出电流表的示数.

  3. (3) 为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器.
小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本试验中适合做声源的是;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了两种试验方案,你认为最佳的是

A、让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度

B、让人站在一边听声音,一边向后退,直到听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离

通过实验得到的现象如表所示,则待测材料隔声性能有好到差的顺序为

下列数据中最接近生活实际的是(    )  
A . 正常成年人走两步的距离是3m B . 人正常的体温是40℃ C . 课桌高度为1.5m D . 正常人步行的速度约为1.1m/s
著名的天文学家,自然科学的先驱用日心说否定了影响人类达千年之久的地心说;经典力学和实验物理学的先驱率先用望远镜观察天空,还通过比萨斜塔实验证明了物体的落体时间与质量无关。
居住在东北的小明的爸爸最近购买了一辆轿车;
  1. (1) 小轿车前方的挡风玻璃是倾斜安装的,这样安装的目的之一是为了使车内乘客或物体所成的像位于挡风玻璃的(选填“正前方”、“正后方”、“斜上方”或“斜下方”),从而不会妨碍司机视线;
  2. (2) 严寒的冬天,需要排尽轿车水箱里的水并注入防冻剂。与水相比,防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾),这是因为防冻剂的凝固点水的凝固点,沸点水的沸点;(均选填“高于”、“低于”或“等于”)
  3. (3) 用密度、硬度的碳纤维复合材料替代轿车的某些钢铁零件,可以减轻车重,从而节约燃油;(均选填“大”或“小”)
  4. (4) 制动距离(从操纵刹车装置到车停下来的距离)是衡量轿车安全性能的重要参数之一。

    图片_x0020_1662546044

    如题图所示是甲、乙两不同品牌汽车在同一路面上紧急刹车过程中的实际制动距离s与刹车前的车速v的关系图像,则(选填“甲”或“乙”)车的刹车性能更好。通过测量获得某轿车以不同速度行驶时对应的制动距离,数据如下表所示,根据表中数据所反映的规律可知,当轿车速度为100km/h时对应的制动距离是m。

    速度/km•h-1

    40

    60

    80

    100

    120

    制动距离/m

    10

    2.5

    40

    90

阅读短文,回答问题:

光电效应

光电效应是物理学中一个重要而神奇的现象.光照射到某些物质上,引起物质的电性质发生变化。这类光致电变的现象被人们统称为光电效应.光电效应分为:外光电效应和内光电效应。外光电效应是指被光激发产生的电子逸出物质表面的现象(如图甲)。只有入射光的频率高于一定值时,才能激发电子逸出物质表面.内光电效应是指被光激发所产生的电荷仍在物质内部运动,但使物质的导电能力发生变化或在物体两端产生电压的现象。

光敏电阻器是利用半导体的光电效应制成的一种电阻值随入射光的强弱而改变的电阻器;入射光强,电阻减小,入射光弱,电阻增大。光敏电阻器一般用于光的测量、光的控制和光电转换。

我们现在能够看到声和影完全配合一致的有声电影,还是多亏了光电效应。影片摄制完后,要进行录音。录音时通过专门的设备使声音的变化转变成光的变化,从而把声音的“像”摄制在影片的边缘上,这就是影片边上的声道.放映电影时,用强度不变的光束照射声道,由于影片上各处的声道不同,所以在影片移动的过程中,通过声道的光也就不断变化;变化的光射向图乙中的光敏电阻时,在电路中产生变化的电流,通过喇叭就可以把“声音的照片”还原成声音。

  1. (1) 外光电效应会从物质中激发出______。
    A . 原子 B . 质子 C . 中子 D . 电子
  2. (2) 在可见光中,从红光到紫光,光的频率是逐渐增大的.如果绿光照射到某金属表面能产生外光电效应,则下列光照射该金属也一定能产生外光电效应是______.
    A . 红光、紫光 B . 红光、黄光 C . 蓝光、紫光 D . 黄光、蓝光
  3. (3) 光敏电阻是依据(内/外)光电效应工作的。
  4. (4) 如图乙为光敏电阻的工作原理图,当光照强度发生变化时,小量程电流表的示数变化如图

  5. (5) 如图丙为某影片的部分声道图,当它按图示方向在放映条件下匀速通过光敏电阻上方时,喇叭发出的声音的响度将(变大/变小/不变)。

下列判断正确的是(  )
A . 以地面为参照物,我所在的教学楼是静止的 B . 在探究“动能大小与什么因素有关”的实验中,先研究质量一定时,动能与速度的关系,研究问题的方法是“控制变量法” C . 如果两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上,这两个力就彼此平衡 D . 惯性是物体的固有属性,一切物体都有惯性
以下列举是同学们做过的实验,其研究方法相同的是(   )

①研究声音的产生时,将发声的音叉与水面接触;

②研究光现象时,引入“光线”;

③研究平面镜成像特点时,两个棋子的大小相同;

④研究墨水在冷、热水中扩散的快慢可以知道分子运动的快慢与温度的关系;

⑤研究液体内部压强规律时,在同种液体中改变深度。

A . ①③ B . ②④ C . ③⑤ D . ①④
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