10.1 劝学 知识点题库

①《出师表》诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：“，。”

②音乐是中国诗词里的常见内容，苏轼《赤壁赋》中侧面表现客吹洞箫的音乐效果的两句是

“，。”

③荀子在《劝学》中以“木受绳则直，金就砺则利”为喻，引出“，”的结论，强调学习能够改变人的秉性。

①荀子在《劝学》中，直接论述学与思关系的句子是“， ”。

②杜牧在《阿旁宫赋》中，作者向统治者敲响警钟的句子是“ ，”。

③屈原在《离骚》中表达自己虽然遭遇不公的待遇，但为了自己追求的目标，永不后悔的句子“ ，”。

    君子曰：学不可以已。

    青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

    吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

    积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

①庄子《逍遥游》中认为“ ， ”的人才能遨游在无穷无尽的境界中，而无需有所待。

②人们常说活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“”印证了这句话。韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“”观点相同。

③南宋教育家朱熹说：“大抵观书，先须熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆出于吾之心，然后可以有得尔。”《〈论语〉十则》》中与之有异曲同工之妙的句子是：“ ， 。”

①《岳阳楼记》中描写洞庭湖的美景，先说它包含着远方的山脉，吞吐着长江的流水，接着用“， 。”来描写湖面水势浩淼、宽阔无边的景象。

②荀子在《劝学》中说自己整天思考不如片刻学习收获大的两句是“，。”

③《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也绝不后悔的句子是“，。”

①郦道元在《三峡》中引用渔歌一言三峡之长，一言猿声之哀的句子是：“ ， ”

②李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是：“ ， 。”

③荀子在《劝学》中强调君子要通过广泛学习来提升自己的句子是：“ ， 。”（《荀子·劝学》）

①庄子《逍遥游》中两句“ ， ”，说宋荣子不因外界的赞誉和非难而动摇心志。

②荀子在《劝学》中强调“ ， ”，只有每天省察自己，才会智慈通达，行为没有过错。

③祇辱于奴隶人之手，。《马说》

①《劝学》强调空想不如学习的一句是： ， 。

②杜甫《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是： ， 。

③王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是： ， 。

①故木受绳则直，。（荀子《劝学》）

②三岁为妇，靡室劳矣； ，靡有朝矣。（《诗经•氓》）

③千呼万唤始出来，。（白居易《琵琶行并序》）

④人生如梦，。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）

①；鱼鳖不可胜食也。（孟子《寡人之于国也》）

②蟹六跪而二螯，，用心躁也。（荀子《劝学》）

③，却匈奴七百余里；（贾谊《过秦论》）

④固知一死生为虚诞，。（王羲之《兰亭集序》）

⑤携来百侣曾游，。（《沁园春·长沙》）

①在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为上天要让一个人担负重大使命，一定会让这个人经历种种艰难困苦，最终“，”。

②人们常说：“活到老，学到老。”荀子《劝学》篇中的“”一句充分印证了这句话。

③李白在《蜀道难》一诗中先用“，”托出山势的高险，然后通过描写急流、瀑布发出巨大声响来写其险。

君子曰：学不可以已。

    青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

    吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

    积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

例句：积水成渊，蛟龙生焉

“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”苏轼为荔枝写下的名句，表达了对这种水果的特别喜爱。然而，如果真的像诗中所写的那样，每天吃下数百颗荔枝，恐怕是会患上“荔枝病”的。也许你会奇怪，荔枝那么甜，，怎么会让人患上低血糖呢？实际上，荔枝所含的糖是果糖，必须经由人体转化为葡萄糖后，才能被吸收利用。如果过量食入荔枝，人体内的转化酶就会供不应求，多余的果糖，，还会刺激胰岛细胞释放大量胰岛素，引发低血糖反应。此外，荔枝中含有的α­次甲基环丙基甘氨酸，也有降低血糖的效果。吃“糖”不补“糖”，还让人缺“糖”，这仿佛是一个隐喻。吃，是一种外在的表象；补， 。如果只把注意力放在吃上，就容易被表象迷惑，想当然地以为消化了、吸收了，并且于己有补。而实际上，可能非但不是如此，还有截然相反的效果。