第六课 师生之间 知识点题库

化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的情感，一切从（   ）

“原先在小学成绩很好，可一上初中成绩就出现滑坡，这应该如何是好？”上中学后，如果遇到老师的讲课方式不适合自己时，最好的解决办法是（  ）

你认为下列同学在与老师的交往中，做法比较妥当的是（    ）
①站在老师的角度看问题 ②当老师有错误时，当面指出  ③和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼  ④见到老师主动问好 

八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是，在一场误会中老师错怪了他，让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢！”小刚的这种想法（   ）

思想品德课上，小华在讲话，同桌小刚提醒他注意听讲。王老师却误认为小刚违反课堂纪律，批评了小刚，小刚感到很委屈。此时，小刚可能会有两种做法：一、与老师大吵一架；二、什么都不说，但从此以后见到王老师再也不问好，也不学王老师教的思想品德了。
结合材料运用所学知识回答下列各题：

  2016年5月23日，“2015感动中国--江苏十大感动人物”颁奖典礼在南京举行。连云港市灌云县的一名小学教师范松林拄着双拐努力地走上了颁奖台，她说：“只要能站起来，我就要去给孩子上课。”十多年来，她一直强忍着病痛，坚持去七八公里外的学校上课。据此回答下列1—3问题：

江西教育电视台开展最美老师评选活动，南昌二十八中数学老师刘燕、英语老师李裕成为候选人，他们说：在新型师生关系中，教师的角色要由文化权威，转向信息的引导者、学习的合作者和道德的风向标，师生互相尊重。你认为建立新型师生关系的基础是（    ）

国务院总理李克强回忆起老师时曾说国学大师李诚将其视为门生，谆谆教诲，向他讲授中国的国学、治学的方法。在“停课闹革命”的日子里李克强学业不但没有荒废，相反学识与日俱增。在北大法律系学习时，李克强成为宪法行政法学家龚祥瑞的学生，他在课堂上畅谈民主宪政真义，让李克强等深深感受到“恰似天降甘霖”。在龚祥瑞那里，李克强知道了何谓真正的自由主义和宪政精神。

上课时，张华走神了，同桌李明提醒他注意听讲，老师却误以为是李明违反课堂纪律，严厉地批评了李明。李明觉得很委屈，以下李明的做法正确的是（　　）

教师的职责现在越来越多，其中不包括（　）

新型师生关系建立的基础是（    ）

对待老师的批评或误解，作为学生的我们（    ）

我们尊敬老师，在日常生活中就要做到（  ）

①虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求   ②不给老师提意见

③与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌              ④关心体谅和帮助老师

新型的师生关系是建立在民主平等和谐的基础上的。下列选项体现这一新型师生关系的做法是（    ）

初中生张华学习成绩优秀，一次上课他的同桌向他借胶带，老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。事后同学们都替张华叫冤，张华却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。”张华的这种想法表明他能（    ）

有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授很多，是否因为芝大的教授更有实力？”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，而对这些有实力的学生，芝大的教授不得不更努力。”对这句话理解正确的是（    ）

自2016年起，安徽省大力支持乡村教师队伍建设，向从教20年以及从教30年以上的教师颁发荣誉证书。这些教师风格各异，各有所长，面对不同风格的老师，我们应当（    ）

2020年10月30日人民网报道:山西太原一男孩患有肌肉萎缩，无法行走。老师张旭龙坚持两年每天7点半在校门口接他并背上3楼教室。张旭龙说“孩子因不能上学而落泪，所以一定要克服困难让孩子来学校。”对张旭龙老师的言行，下列说法错误的是（    ）

下列是雯雯和丽丽的一段对话：

丽丽：“别的班的老师，幽默，有亲和力，我好想我们的班也是这种类型的老师”

雯雯：“每个老师都有自己的风格和特点，我们要学会……”

你认为正确的观点是：（    ）

①承认老师差别，尊重老师的不同       ②发现不同老师的优点

③只接受自己喜欢的老师的风格       ④勉强地接受，顺其自然

下侧漫画“变的是脸，走的是心”，源自“一秒变脸”的视频：一名小学教师在走廊里一脸疲惫，走到教室门口时停住，咧嘴、露齿，调整面部表情后“满面春风”地进入教室……此视频感动了众多网友。同学们对此展开评论，下列评论正确的有（    ）

①及时发泄情绪有利于保持身体健康   

②这是教师尊重学生、尊重职业的表现

③善于变脸的老师才能得到学生的爱戴   

④合理调节情绪有利于建立良好的师生关系