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初中历史
教材:
统编版(部编版)
统编版(五四学制)
知识点
课本:
中国历史 第一册
中国历史 第二册
中国历史 第三册
中国历史 第四册
世界历史 第一册
世界历史 第二册
第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源
第1课 中国早期人类的代表—北京人
中国境内的早期人类
第2课 原始农耕生活
原始的农耕生活
第3课 远古的传说
炎帝和黄帝
禅让制
大禹治水
第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
第4课 夏商周的更替
夏、商、西周的更替
西周的分封制
王位世袭制取代禅让制
第5课 青铜器与甲骨文
青铜艺术
甲骨文
第6课 动荡的春秋时期
铁农工具和牛耕工具的使用
春秋争霸
第7课 战国时期的社会变化
战国七雄
商鞅变法
春秋时期改革与战国时期变法的比较
春秋战国时期的战争
李冰与都江堰
第8课 百家争鸣
老子的主张
孔子的贡献及评价
百家思想与“百家争鸣”
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
秦灭六国
秦巩固统一的措施
秦确立中央集权制
第10课 秦末农民大起义
秦的暴政和秦末农民起义
正确评价秦始皇
第11课 西汉建立和“文景之治”
西汉的建立和“文景之治”
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
汉武帝的大一统
“焚书坑儒”与“罢黜百家,独尊儒术”的异同
评价汉武帝
第13课 东汉的兴衰
王莽新朝
光武中兴
外戚与宦官交替专权
张角起义
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
汉通西域和丝绸之路
张骞的历史贡献
第15课 两汉的科技和文化
造纸术的发明及影响
张仲景、华佗及其医学成就
《史记》与司马迁
佛教与道教
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
三国鼎立
官渡之战和赤壁之战
官渡之战和赤壁之战曹操一胜一败的原因
第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
西晋的兴衰
八王之乱
北方游牧民族的内迁
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
江南地区的开发
东晋的兴亡
南朝的政治
第19课 北魏政治和北方民族大交融
淝水之战
北魏孝文帝的改革
三国两晋南北朝时期的民族融合
第20课 魏晋南北朝的科技与文化
魏晋南北朝的科技成就——齐民要术、圆周率、水经注
魏晋南北朝的文化——书法、绘画与雕塑
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最近更新
下列有关①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是…( ) A.框图①内的生物都能进行有丝分裂,且
一元酸HA溶液中,加入一定量强碱MOH溶液后,恰好完全反应,反应后的溶液中,下列判断正确的是( ) A.[A-]
18.仿照下面画线的句子,续写两句话,与前句构成排比。要求:句式一致,使用比喻的修辞手法。尧山风景区山水灵动,景色秀美,
不同种类的细胞控制物质出入的能力有所不同,其原因之一是构成细胞膜的成分中() A.磷脂不同 B.脂质不同 C.蛋白质不同
阅读下面文言文,完成小题。(共9分,每小题3分)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,
,使我不得开心颜!(李白《梦游天姥吟留别》)
读“某区域图”,完成1~2题。 1. 该区域拟建一化工厂,合理的布局是() A.甲 B.乙 C.丙
As I walked________thecountryyards, I noticed how the peasa
古代希腊城邦是民主政治的发源地,创立了多种形式的民主运作方式。其中为 17 世纪的英国所继承的是A.定期召开全体成员参加
下列不属于氧化还原反应的是( ) A.3Cl2+6KOH5KCl+KClO3+3H2OB.2NO2+2NaOHNa
Why do so manybirds fly to south every winter? —They aretryi
在△ABC中,分别为三个内角A,B,C的对边,设向量,,若⊥,则角A的大小为
Smoking and drinking is harmful________our health. A. to
(本小题满分12分)已知函数,,的最小值恰好是方程的三个根,其中.(1)求证:;(2)设是函数的两个极值点.若,求函数的
已知0.1 mol·L-1的二元酸H2A溶液的pH=4,则下列说法中正确的是A.在Na2A和NaHA溶液中,离子种类不相
下列实验操作正确的是() A. 检查装置气密性 B. 给液体加热 C. 熄灭酒精灯 D. 过滤
图1表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图,图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系,某生物的黑色素产生需要如
用所给词的适当形式填空 56. What’s _________ (you) name, please? 57. M
目前,就业形式越来越严峻。就业压力不仅是大学生无法回避的事实,也是高中生需要考虑的问题。就此你校编辑部开展了一次题为“就
(2011广西梧州,15,3分)一元二次方程x2+5x+6=0的根是________.