四年级语文: 上学期上册  下学期下册

四年级语文试题

[审题训练]选一选,明确本次习作的任务。
  1. (1) 审内容:本次习作要进行连续观察,用观察日记来记录(   )。(多选)
    A . 观察对象的变化 B . 观察的过程 C . 观察者的想法 D . 网上查到的资料
  2. (2) 审重点:对于本次习作的重点,下列说法错误的是(    )。
    A . 观察日记重点要抓住观察对象的变化来写 B . 观察时要运用多种感官,如视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等 C . 需要进行细致而连续的观察 D . 只能写与观察有关的内容,不能写观察者当时的心情
根据地图特点,回答问题。

地图上分为洲、洲、洲、洲、洲、洲、洲。

补充词语并完成练习。
  1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

    人声      私语      响    

    雨     山   闷雷      

  2. (2) 我会用画横线的词语写一句话:
  3. (3) 我还会写出两个这样的描写声音的词语:
判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
  1. (1) 《爬天都峰》中,老爷爷不相信“我”能爬到峰顶,为了向他证明“我”可以,“我”下定决心爬山。
  2. (2) 是母爱的力量让老麻雀有了对抗猎狗的勇气,也感动了“我”,“我”带着猎狗离开了。
  3. (3) 《陀螺》中的“我”因没有大陀螺而自卑。
  小溪的欢歌
    清晨,小街像一条流动的小溪。忽然,两辆自行车相撞,两个小伙子争吵起来,互不相让。像块大石头横在小街当中,小溪流动缓慢了,渐渐停止了。
    有的人担心上班迟到,气得厉声高叫;有的人要去车站接人,急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄,不住摇头叹息;有的人干脆掉转车头,绕道而走。
    人越聚越多,小街被堵塞了。这时,人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人,来到两个争吵不休的小伙子面前,和颜悦色地说:“大清早,为这点小事争吵,影响这么多人上班,多不好!快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子,又站在小街当中高声喊:“请大家自觉遵守秩序!东去的,右边走,前边的,别停住!”
    人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅行无阻,又响起小溪的欢歌。
  1. (1) 写出短文中的比喻句。​

  2. (2) 老人是个怎样的人?

写出近义词

柔美—  欢快—  柔软—  晶莹—

照样子,改写句子。

 例:人类依靠科学技术呼风唤雨。 

 人类依靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

①海底有各种鱼类发出声音。                                                                                    

②是人类在呼风唤雨。            


课内阅读。

    它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

  1. (1) 用横线在选文中画出描写猫的叫声的四字词语。
  2. (2) 选文中的加点字“蹭”表现了猫的特点,从中可以体会到作者对猫的之情。
  3. (3) 理解选文,下面说法有误的一项是(    )
    A . 文中的“几朵小梅花”指的是猫的爪印。 B . 选文主要描写了猫不听话时的表现。 C . 选文详写了猫高兴时的表现。 D . 选文的字里行间表达了作者对猫的喜爱之情。
  4. (4) 用自己的话概括选文的主要内容。
根据作者的思想感情,把下列的比喻句补充完整。
  1. (1) 她的脸红得像,好看极了!
  2. (2) 他的脸红得像,难看极了!
给形近字组词

 豪     端     假     浩    褂

 毫     瑞     暇     皓    街

选词填空。

    美丽 美观 美满 美好

①漓江的水清澈见底,可以看到带有花纹的鹅卵石。

②长大以后做一名人民教师是我的心愿。

③我有一个的家庭。

④王阿姨的家布置得很,给人一种温馨的感觉。

读拼音写汉字。

àn  zhào

xìng  fèn

tiān  xiàn

nuǎn  yáng  yang

shén  huà

wù  zhì

héng  qī  shù  bā

给句子中的划线字选择正确的解释。

甲:①居首位的,超过所有其他的;②围在人体或物体外面有保护作用的装备;③动物身上有保护功能的硬壳;④手指和脚趾上的角质硬壳。

Ⅰ这副铠非常坚固。

Ⅱ桂林山水天下。

Ⅲ你的指长了,该剪剪了。

Ⅳ我国古代的人经常在龟上刻字。

多音字组词

朝  zhāo   cháo  旋  xuán    xuàn  和  hè   huò

形近字组词

    哝

    吹

读拼音,写词语。

yè yīnɡ

chēnɡ bà

xiónɡ yīnɡ

shā tān

wèi jiè

按课文内容填空
  1. (1) 转眼间天边出现了一道,慢慢地在扩大它的,加强它的
  2. (2) 太阳出来了,有时走进中,有时躲在后。
  3. (3) 随着,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时变换
写出与划线词语意思相近的词语。
  1. (1) 人们从蝙蝠身上得到了启示 
  2. (2) 即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧地避开。 
  3. (3) 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。 
  4. (4) 驾驶员从雷达的荧光屏上,能够清楚地看到前方有没有障碍物。 
口语交际。

近年来,环境污染问题日趋严重。为了提高人们的环保意识,请你按要求写标语。

  1. (1) 保护水资源:
  2. (2) 保护动物:
根据所学知识填空。
  1. (1) 《观潮》按照“潮来前→”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。
  2. (2) 《蟋蟀的住宅》一文中,作者不仅把蟋蟀的洞穴说成是“住宅”,还称之为“”,字里行间流露出对蟋蟀的之情。
  3. (3) 我们学习了几篇神话故事。其中我对《》印象最深,因为