四年级语文: 上学期上册  下学期下册

四年级语文试题

看拼音,写词语。

yī jù

kuān kuò

cháo  shuǐ

ɡǔn  dònɡ

lǒnɡ  zhào

bó     wù

hénɡ  ɡuàn  jiānɡ  miàn

rén  shēnɡ  dǐnɡ   fèi

写出下列词语的近义词。

每逢      旅行      幸福

幻想      规矩      瘦弱

看拼音写词语。

gū dú                        tán miàn                      qīng luó                fēng jǐng jiù céng ān

                                                      

读下面的文段,回答问题。

    南丁格尔出生在一个英国很富有的家庭,她从小就有一颗纯洁、善良的心。她从不把玩坏了的布娃娃丢掉,而是把布娃折断的手或脚重新缝好,细心地加以照料。长大后的南丁格尔不顾家人的反对,当了一名护士,热心地照顾、帮助病人。

   后来,英国和别的国家爆发了一场战争,大批伤员在战地医院里死去,因为战地医院仅仅是一座座肮脏易感染的帐篷。南丁格尔来了,她把这里变成了干净的病房,不允许细菌滋生。

   她细心地为伤员们包扎伤口、清洗身体、喂重伤员吃饭,她为他们唱歌、读圣经……让伤员们忘了伤病的痛苦。每个夜晚,她都提着灯笼,一张病床一张病床地去巡视,慰问和鼓励一个又一个伤员。伤员们都说,南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。

   1910年8月13日,南丁格尔在睡眠中逝世,享年90岁。南丁格尔终身未嫁,她的一生为护理事业做出了超人的贡献。1912年。国际护士会倡议定于每年5月12日----南丁格尔诞辰日举行纪念活动,并将5月12日定为“国际护士节”。

  1. (1) 在括号里填上合适的词语。

     一颗的心  一座的帐篷   一位的天使

  2. (2) 伤员们为什么说南丁格尔就是一位真正的仁慈天使。

    .

写出下列句子的修辞手法。
  1. (1) 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
  2. (2) 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
  3. (3) 阿妈,这不就是我们家的地吗?
  4. (4) 是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。
  5. (5) 关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一句鼓励的话,给学生身心的舒畅;关爱是一声问候,给学生春天般的温暖。
从课文中找出合适的词语

神话中形状奇怪可怕、会害人的精灵。——

一定的标准、法则或习惯。——

形容很可怜的样子。——

在争执中主动放弃自己的权利或利益。——

读课文《去年的树》,判断下面的说法是否正确。 
  1. (1) 这篇课文是篇童话,赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。
  2. (2) 全文一共有四次对话,通过对话展开故事情节,推动故事的发展。
  3. (3) “鸟”和“鸟儿”意思一样,表达的感情也一样。
  4. (4) 这篇课文还告诉我们要保护环境,爱护树木,人与自然和谐相处,共同发展。
看拼音,写词语。

kàng tóu

gāng bǐ

shǐ tǐ

sī chóu

qiāng shuān

gē bo

huāng máng

chèn zăo

读《但愿人长久》,会根据课文内容填空。
苏轼由中秋的圆月想起了弟弟,在深深的思念中体会到“”的人生哲理,用“”表达了自己的美好祝愿。
把下列句子改为陈述句,而句子的意思不改变。
①老师,您不是很喜欢吃鱼吗?
②现在想吃鱼就自己去买,不是一直有鱼吃吗?
阅读《秋晚的江上》完成练习。

秋晚的江上

归巢的鸟儿,

尽管是倦了,

还驮着斜阳回去。

双翅一翻,

把斜阳掉在江上;

头白的芦苇,

也妆成一瞬的红颜了。

  1. (1) 请结合语境,“红颜“在诗中的意思是(   )。
    A . 年轻人红润的脸色 B . 特指女子美丽的容颜 C . 少年人 D . 鲜红的颜色
  2. (2) 诗歌描绘的景物有(   )。
    A . 归鸟、斜阳、江上、芦苇 B . 鸟巢、斜阳、江上、芦苇 C . 归鸟、斜阳、江上、红颜 D . 鸟巢、江面、芦苇、红颜
  3. (3) 对诗歌的理解不正确的一项是(   )。
    A . 斜阳的余晖照在归鸟的脊背和双翼上,好像是把斜阳驮回巢去一样。黄昏的景色,在诗人笔下,带着一股悲哀的美。 B . “倦”“驮”二字,一方面是诗人奇丽的想象,另一方面也突出鸟倦的程度。 C . 落日被鸟翅翻掉在江里,这种极其夸张的动态描写,使夕阳沉入江心这一瞬间的景象更出神入化了。 D . 全诗情景交融,勾画了一幅静中见动、声色俱备的美丽图景,给人生动活泼、热闹喜庆的感受。
多音字组词

绿lǜ     lù      

长zhǎng     cháng

没有革命先辈的流血牺牲,就不会有我们今天的幸福生活。(改为反问句)
读课文《猫》,根据意思写出相应的词语

①没有一点忧愁和顾虑。 。

②形容变化极多。也指变化很大。。

精彩赏析。
  1. (1) 钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”。

    这句话是全文的句,钱塘江大潮的与众不同之处在于一个“”字。

  2. (2) 江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。从“”这个词语可以看出前来观潮的人数之多,从“”“”“”等词语可以看出人们想看到大潮的迫切心情。
阅读《母鸡》片段。
    我一向讨厌母鸡。 听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,
顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
    它永远不反抗公鸡。有时候却欺 _____(fǔ wǔ)最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一 _____(cuō zuǒ)儿毛来。
    到下蛋的时候,它差不多是发了狂, _____(hèng hèn)不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是 _____(lóng nóng)人也会被它吵得受不了。
  1. (1) 找出文中ABAC式的词语,写在横线上,并照样子写三个。
    文中:     
    我会写:    
  2. (2) 判断下列句子运用了什么修辞方法。
    ①有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的。
    ②到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就
    是聋人也会被它吵得受不了。
  3. (3) “我一向讨厌母鸡”的原因是什么?用简洁的语言说出三点原因。
     ②  ③
  4. (4) 根据文章的主要内容和写作方法判断对错。

    ①本文是以作者的情感变化为线索记叙的。

    ②本文运用的是衬托的写作方法,前半部分写作者对母鸡的讨厌,后半部分写作者对母鸡的尊敬。

    ③本文通过点滴的小事,表现对母鸡的看法的变化,赞颂了母爱的伟大。

下列加点字注音全部正确的一项是(    )
A . 官绅(shēn )     求饶(náo) B . 扔掉(réng)      徒弟(tú) C . 猎豹 (bào)     巫婆 (wū) D . 磕头 (kē)       开凿(zháo)
给下面的字选择正确的读音。

jīn    jǐn

她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。

前面在修路,禁止通行。

写出不同的汉字,注意书写美观。

luán

pān

xiá

lǎn

luò

zhàng

说说在什么情况会使用以下词语。

栽跟头——

碰钉子——

破天荒——