四年级语文: 上学期上册  下学期下册

四年级语文试题

比较形近字组词。

    核    幼

    孩    幻

把本组词中不属于同一类的划掉,在横线上再选写上一个同一类的词

杜鹃

小鸟

猫头鹰

夜莺

乌鸦

  

换掉加下划线的词,并保持意思不变。

乡下人家照例总要养几只鸡。

给形近字组词

      桅     耸     锡    撒

      跪     茸     踢    辙

按拼音写汉字

xiāo yān

qīn chāi

zūn zhǐ

日积月累。
  1. (1) 《出塞》中表达人们希望早日平定边塞战争,过上安定生活的美好心愿的诗句是:
  2. (2) 《凉州词》中,表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是:
  3. (3) 生当作人杰,
  4. (4) 《别董大》中表达出诗人对友人的劝慰的诗句是:
阅读文章,回答问题。

炊烟(节选)

在我看来,走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟,一如我钟爱这朴实的乡村生活。

我是一个习惯于早起的人,可是乡村的炊烟比我更早的醒来,温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。

乡村的生活是极有规律的,就如这炊烟,一天便能三次见它升起。

早晨,天色往往最见清淡,这时的炊烟在我看来是最彻底的。在清淡的天空下,伴着清凉的晨风,你会看见炊烟婀娜的身姿,看见它缓缓地升起然后渐渐地淡去。我想,这样的炊烟是最让人惬意的。

一到中午,阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里那么张扬,它总是丝丝缕缕,却让人打心眼里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。

而到了黄昏,炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外,或是外出劳作了一整天,看见乡间四起的炊烟,心中涌起的应该是一种温暖的感觉,亦或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟,总是被人们赋予了很多很多。

  1. (1) “归心似箭”的意思是。这个词语中含有的修辞手法,像这样的词语还有
  2. (2) 从文中找出一个拟人句,用“”画出来,并仿写一句。
  3. (3) 短文是按照顺序来描写炊烟的:清晨的炊烟是的,中午的炊烟是的,黄昏的炊烟总会让人
  4. (4) 短文表达了作者什么样的感情?
根据所给情境写句子,用上恰当的动词。(不少于3个动词)
  1. (1) 老师正在讲课。
  2. (2) 小狗在草地上玩耍。
习作。

    本单元我们读了很多科普作品,了解了一些科学知识。在现实生活中还有很多奇怪的科学现象,例如,水池里的水为什么会旋转排出?哪个姿势睡觉好?去太空的种子会是什么样的?……请你把了解到的科学知识介绍给大家。题目自拟,不少于350字。

阅读与感受。

出塞

[唐]王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

  1. (1) “龙城飞将”指的是(    )。
    A . 李广 B . 卫青 C . 霍去病
  2. (2) “万里长征人未还”说明了(    )(多选)
    A . 当时的边境线很长,超过一万里。 B . 边防不巩固,常有战事发生。 C . 诗人对戍边将士十分同情。
  3. (3) “不教胡马度阴山”的意思是
  4. (4) 这首诗表达了诗人(    )的思想感情。
    A . 希望朝廷启用良将,早日平息边关战事 B . 对边塞风光的向往喜爱 C . 对古代名将的思念
对下面句意的理解,选择正确的一项。
  1. (1) 一听所罗门早死了,魔鬼立刻凶恶地说:“渔夫啊,准备死吧!你选择怎样死吧,我立刻就要把你杀掉!”

    ①从这句话中可以看出,魔鬼还是有一点儿良心,因为他还让渔夫选择怎样死。

    ②从这句话中可以看到,魔鬼一点儿良心都没有。它的本性就是凶恶狡猾,想做坏事还给自己编一个冠冕堂皇的理由,真是狡猾之极,无耻之极。

  2. (2) 这时候渔夫想道:“他是个魔鬼,我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”

    ①这是对渔夫语言的描写,表现出渔夫对魔鬼的无比讨厌。

    ②这是对渔夫心理活动的描写,从他的想法中可以看到渔夫很有智慧。

比一比,组词。

        伐     煤

        代     谋

形近字组词。

              塔                  捷

              搭                  睫

              羞                  讯

              差                  迅

选词填空

幽静      寂静      安静

①在的夜晚,巡逻警察仍坚守在自己的岗位上,时刻保卫着人民的安全。

②下课的铃声一响,的校园立刻沸腾起来。

③清晨,公园里空气新鲜,的环境吸引了许多晨练的人们。

你认为什么是真正的勇气,我们可以凭着勇气去做什么?
给下列划线字注音:

沸腾


延颈


选词填空。

宽广   辽阔   到处   遍地

①在的内蒙古草原上,是肥壮的牛羊。

②沙漠无边,是高高低低的沙丘。

表演前——期盼
  1. (1) “我”羡慕台上的小朋友的原因是(    )
    A . 小朋友表演得好,得到了掌声。 B . “我”从来没表演过,想去表现自己。 C . “我”也想尝尝别人看“我”表演、给“我”鼓掌的味道。 D . “我”渴望得到老师的表扬和关注,得到同学的称赞。
  2. (2) 老师为什么把角色分给“我”?(    )
    A . 因为老师特别喜欢“我”。 B . 因为“我”从来没在台上表演过。 C . 因为“我”能扮演老虎,别人扮演不了。 D . 因为“我”殷切期待的目光引起了老师的注意。
课文再现。
  1. (1) 填写诗的下一句:儿童急走追黄蝶,。这首诗的作者是代诗人。说说读了这句诗,你眼前浮现了怎样的景象:
  2. (2) 通过前段时间学习,我发现课文中的一些语句表达了作者的。从《乡下人家》的最后一句“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”,感受到了从《天窗》一文中“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中,体会到
  3. (3) 按原文填空

        大海啊!哪一颗星?哪一朵花?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?

        是绿的,是绿的,是绿的,也是绿的。

给句子加上合适的标点。
  1. (1) 整个世界都变黄了  他们说
  2. (2) 我倒是想知道  我们之中谁会走得更远  最小的一粒都说  是吗  事情马上就要揭晓了
  3. (3) 该怎么样就怎么样  这粒豆说