小学语文：一年级　 二年级　 三年级　 四年级　 五年级　 六年级　

小学语文

习作。

A．他脑子里装的东西比谁都多。

B．双休日为邻居修自行车。

D．画幅肖像作为“三八”节给妈妈的礼物。

C．为王奶奶换煤气。

E．“太阳是静止的”这话讲得不科学。

F．画白发引起的回忆。

G．“我”喜欢跟他一起探索未知。

H．妈妈额头的皱纹记录着她的辛劳。

I．为别人做点好事心里感到舒服。

（1）下面三个题目，应该选哪些材料
①《小博士》

②《给妈妈的礼物》

③《乐于助人的张叔叔》
（2）选择喜欢的一个题目，运用所选材料，写一篇500字左右的文章。

我能正确、规范地把“狂、盖、寒、父、及、奏”抄写下来。

下列句子中没有错别字的一项是（）。

A . 友谊是最神圣的东西，值得特别推崇和赞扬。 B . 春风沉醉，这是一幅多么让人心弛神往的画面啊。 C . 他主动找老师说明原因，请求撤消那个诀定。 D . 大概是因为反复排练的缘故，这次演出获得了圆满成功。

选出正确的读音或汉字。

（1）李叔叔倒（dǎo dào）车时，不小心把一棵树撞倒 (dǎo dào)了。
（2）尽（jǐn jìn）管我们已经尽（jǐn jìn）力了，但还是没能成功。
（3）我拿起扫 (sǎo sào）帚，开始打扫 (sǎo sào）教室里的卫生。
（4）元（霄宵）节晚上，我（陪赔）奶奶到大街上赏花灯。
（5）小明（座坐）在（座坐）位上认真写字。
（6）青蛙想把泥塘（买卖）掉，小动物们都不想（买卖）。

下列句子没有语病的一项是（）

A . 夏天的泰山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 B . 我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。 C . 通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。 D . 战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。

综合练习。

①（林冲等人）取路投草料场来。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 ——《水浒传》

②猴王闻此，不觉心头火起，咬牙大怒道：“这般藐视老孙！老孙在那花果山，称王称祖，怎么哄我来替他养马？”——《西游记》

③范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道： “噫！好了！我中了！”说着，往后一次跌倒，牙关咬紧，不省人事。——《范进中举》

④他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。——《孔乙己》

⑤她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？…… 他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” ——《穷人》

（1）下列对前四组语段分析错误的一项是（）

A . 语段①属于环境描写，点明了故事发生的时间，同时渲染了紧张的气氛。 B . 语段②运用了神态描写和语言描写，表现了孙悟空敢于斗争的性格特点。 C . 语段③运用了语言描写和动作描写，表现了范进中举后欣喜若狂的状态。 D . 语段④运用了外貌描写和动作描写，表现了孔乙己贫穷的生活处境。
（2）语段5运用多种句式和标点对人物进行了描写，表现了人物的心情。
（3）请你从下列情境中选择一项，并试着运用语段5的方法对人物进行描写：。
A.我不小心打碎了妈妈新买的花瓶。

B.昨天老师布置的家庭作业没有写。

C.我不小心把同桌的钢笔弄坏了。

D.我考试没及格，走在回家的路上。

小布头戴了一顶（）的圆帽子。

A . 桃红色 B . 葱绿色 C . 鹅黄色 D . 雪白色

理学又被称为“程朱理学”，那么“朱”指的是谁？

读一读，连一连。

停车坐爱枫林晚最是橙黄橘绿时

萧萧梧叶送寒声霜叶红于二月花

一年好景君须记江上秋风动客情

一个篱笆三个桩万古胜负在于理

一时强弱在于力一个好汉三个帮

阅读短文，回答问题。

七子之歌（节选）

澳门

你可知“妈港”不是我的真名姓？

我离开你太久了，母亲！

但是他们掳（lǔ）去的是我的肉体，

你依然保管着我内心的灵魂。

那三百年来梦寐不忘的生母啊！

请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！

母亲！我要回来，母亲！

香港

我好比凤阁阶前守夜的黄豹，

母亲呀，我身份虽微，地位险要。

如今狞恶的海狮扑在我身上，

啖（dàn）着我的骨肉，嗍着我的脂膏；

母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。

母亲呀，快让我躲入你的怀抱！

母亲！我要回来，母亲！

台湾

我们是东海捧出的珍珠一串，

琉球是我的群弟，我就是台湾。

我胸中还氤氲着郑氏的英魂，

精忠的赤血点染了我的家传。

母亲，酷炎的夏日要晒死我了，

赐我个号令，我还能背城一战。

母亲！我要回来，母亲！

（1） “寐”用音序查字法应查大写字母，用部首查字法应查部，再查画。“梦寐咀求”中“寐”的意思是。
（2）选择划线字的正确读音
掳去（lǔ lüě）肉体（rù ròu）乳名（rǒu rǔ）
捧出（běng pěng）郑氏（shǐ shì）晒（shài sài）
（3）填空。
①在《澳门》这首诗中，有这样一句话“但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂”，其中，“他们”指，“你”指。

②在《香港》这首诗中，有这样一句话“如今狞恶的海狮扑在我身上”，句中“狞恶的海狮”指的是。

③《台湾》这首诗中，“母亲，酷炎的夏日要晒死我了；赐我个号令，我还能背城一战。母亲！我要回来，母亲！”我是这样理解的：。

④三首诗表达了作者的思想感情。
（4）《七子之歌》中的“七子”是哪些地方，你知道吗？
（5）我知道香港是年月日回归祖国的，澳门是年月日回归祖国的。

看图写句子。

读一读，写一写。

春天

春天来了，大地都被上了新装。小草绿绿的，桃花红红的，柳枝青青的，小溪亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，又唱又跳；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。

（1）这段话共有句话。请用横线在文中画出第3句话
（2）找出文中描写颜色的词，用横线画出来。
（3）照样子写词语。
绿绿的：

飞来飞去：

我能把下列词语整理成通顺的句子。

①毛茸茸大尾巴向上的翘着总是一条

②在松鼠跳来喜欢树上跳去

小练笔。

题目：我喜欢________________

要求：先把题目补充完整，再写作文。可以写一处风景名胜，也可以写一种植物、一种动物。要写你为什么喜欢它，它有什么特点。要写出自己的真情实感。

课外阅读。

夸父逐日

远古时代，在我国北部荒原中，有一座巍山——成都载天山，夸父族的居民就生活在这里。他们的首领叫夸父。夸父高大威猛、力大无穷，有着钢铁铸就的体魄和性格。夸父生性率真、富于幻想，并且最喜欢看日出时阳光普照大地、万物焕发生机时的瑰丽景象。可是，太阳每天东升西落，黑夜难免交错降临，一天中总要有一半的时间笼罩在黑暗与阴冷之中。

这使夸父感到非常恼怒，于是他对全族的子民说：“我要把太阳追回来，让光明和温暖与我们同在！让夸父族的天空永远晴朗！”说完，他迈开大步，向着西斜的太阳飞奔而去。

夸父追啊追，跨过了一座座高山，穿过了一条条大河，转眼之间跑出了几千里，来到了太阳落下的地方——禺谷（也叫“虞渊” ）。夸父高兴极了，眼前是一团极大极亮的火球，他的身体被红彤彤的阳光包裹着。他情不自禁地张开双臂，想要拥抱这炫目的太阳。忽然，一阵难忍的干渴与燥热占据了他的身躯，他几乎支撑不住，险些倒下。是啊，这样马不停蹄地跑了大半天，加上被炙热的太阳连续烘烤，怎么能不口渴呢？

于是，夸父俯下身子，去喝黄河、渭河里的水，几下就把两条河的水都喝干了。可那份焦渴的感觉，依旧十分强烈。夸父又向北方奔去，想去喝大泽（又叫“瀚海”，传说是雁门山北边一片纵横千里的水域）里的水。可是，他还没有跑到，便在半路上渴死了。

夸父死后，他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。他随身携带的手杖，化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。人们说，夸父想要把这些留给后世追求理想和光明的勇士，在漫漫长路中为他们遮阳蔽雨、充饥解渴。

（选自《中国民间故事丛书》）

（1）写出下列词语的反义词。
幻想—— 光明—— 温暖——

燥热—— 笼罩—— 恼怒——
（2）在下面横线上填入恰当的量词。
一树林一高山一大河
（3） “远古时代”又称（）。

A . 上古时代 B . 太古时代 C . 洪荒时代
（4）这篇文章表现了夸父什么样的精神呢？
（5）文章结尾说：“夸父死后，他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。他随身携带的手杖，化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。”你是如何理解的？

比一比,再组词。

借酒异

惜洒导

判断下列句子意思是否正确。

（1） “在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。
（2） “难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。
（3） “你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。

看拼音，写词语。

héng kuà	shè jì	cān jiā	jiān gù	tú àn	bǎo guì

读一读，做一做。
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
【1】短文一共有（___________）个自然段，第二自然段有（________）句话。
【2】我在白纸上画了（________）、（______）、（____）和（________）。
【3】用“—”画出文中表示颜色的词语。
【4】照样子写词语：
碧绿碧绿（_________）（__________）（_______）

对的说法画“√”，错的说法画“×”。
(1)“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”句中的带点词语可以换成“无论……也……”。 ( )
(2)“跨越”“空旷”“懒惰”“联结”“眼帘”这些词前后两个字的意思一致。 ( )
(3)“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!”这句话从字面看，好像作者不喜欢鹅，实际上却表达了深深的喜爱之情。 ( )
(4)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这一诗句启示我们出现困境，也不用怕。 ( )
(5)我们应该如何保护长城呢?张小刚说，最好全部封闭，禁止游人参观。李红同学认为这样做并不能对传统文化起到传承，应该再建立一个微缩长城景观。我觉得李红的建议还是很有道理的。 ( )

小学语文： 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级

小学 语文

小学语文：一年级　二年级　三年级　四年级　五年级　六年级　

小学语文