小学 语文
给下面一段话选择恰当的关联词语。
不但……而且…… 即使…也…… 虽然……但是…
因为……所以…… 不是……而是…… 只要……就...
我们的李老师年过半百,像年轻人一样充满朝气。她几十年如一日,从不缺课,遇到特殊情况,她尽量不耽误我们的课。她备课十分认真,讲起课来清楚明白,生动形象。她有空,和我们谈心,特别是对后进生,批评一下就了事,耐心地做思想工作。正这样,同学们都十分尊敬她。
阅读下列文段,回答问题。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。这次,我看到了草原。那里的天比别处的更__________,空气是那么__________,天空是那么__________,使我总想__________,表示我满心的愉快。在天底下,__________,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给__________。那些小丘的线条是那么__________,就像只用__________,不用__________的中国画那样,到处__________,轻轻流入云际。这种境界,既__________,又__________,既愿__________,又想坐下________________。
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(1)
根据课文《草原》填空。
那里的天比别处的更 ,空气是那么,天空是那么,使我总想 ,表示我满心的愉快。在天底下, ,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给 。那些小丘的线条是那么 ,就像只用 ,不用 的中国画那样,到处 ,轻轻流入云际。这种境界,既 ,又 ,既愿 ,又想坐下 。
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(2)
这段话作者是按从到顺序写的。这段话写出了草原辽阔碧绿特点,作者用了、、不同的词来描写草原的色彩。
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(3)
用横线画出比喻句,其中“无边的绿毯”指,“白色的大花”指。
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依次填入句中横线上的词语,最恰当的一项是( )
任岁月潺潺流淌,不能________的是那小小的天窗,它是我们童年时唯一的________。
A . 忘记 安慰
B . 忘怀 安慰
C . 忘记 慰藉
D . 忘怀 慰藉
李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象?( )
A . 晚春
B . 夏末
C . 初秋
D . 寒冬
E . 初春
填空:
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(1)
“,。”说明这故事发生的地点。故事的结果是“,。”
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(2)
《铁杵成针》选自《》写的是小时候读书的事情。这个故事让我们明白的道理。
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选一选。
雪 蜡 翠 蛇 刺 滑 冰
①左右结构——
②上下结构——
下面每道小题中,哪一个词语和加点词的意思最接近( )。
攻击
A . 攻打
B . 攻城
C . 袭击
D . 打败
A . 主管,料理
B . 控制,挟持
C . 用来,拿着
从小到大,你一定经历过很多事.这些事给你带来了不同的感受:或因为得到一份期待已久的礼物面欣喜若狂,或因为考试不好而万分沮丧.或因为独自一人走夜路而心生恐惧,或因为亲人的离开而依依不舍..根据你亲身经历过的事,请以“那一刻,我”为题写一篇作文,先把题目补充完整,再把事情的经过和情感的变化写清楚,500字左右。
把成语补充完整。
扬挫 思想
高远
不动 忘食 如坐
回忆课文内容,选择正确答案(填序号)。
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(1)
在小姑娘为生病的母亲找水的过程中,水罐发生了一系列的变化,正确的排列顺序是
A.水罐变成银水罐
B.水罐变成金水罐
C.水罐装满了水
D.水罐里跳出钻石、涌出水流
①ABCD ②ACBD ③DBCA ④CABD
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(2)
使水罐发生了神奇的变化。
A.爱心 B.魔法
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比一比再组词。
入(______) 方(______) 这(______) 双 (______) 江(______) 为(______)
人(______) 万(______) 过(______) 又(______) 红(______) 办(______)
用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)荆棘(jīng jīn) 友谊(yí yì) 咨询(zī zhī)
(2)这条漂(piāo piào)浮在水面上的小船特别漂(piāo piào)亮。
(3)乐于助人的(dí de)孩子的(dí de)确惹人喜爱。
三袋麦子
①快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份新年礼物——一袋麦子。
②小猪看着黄灿灿的麦子喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。
③小牛高兴地捧起饱满的麦粒,心花怒放,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。
④小猴呢,他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种,便把一口袋麦子全种下了地。
⑤一年以后,土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。
⑥他先到小猪家。( )感谢您去年送给我那袋麦子( )小猪说( )让我吃到了最好吃的东西( )说着,不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。
⑦告别了小猪,土地爷爷来到小牛家。小牛告诉他:“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋,里面仍有半袋麦子。土地爷爷点点头。
⑧最后,土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那口袋麦子,小猴拉着土地爷爷的手,神秘地说:“请跟我来。”
【1】第⑥自然段划横线的句子,应该读出什么样的语气( )
A.请求 B.疑问 C.开心 D.感叹
【2】给下面的句子加标点。
(___)感谢您去年送给我那袋麦子(___)小猪说(___)让我吃到了最好吃的东西(___)
【3】先想想可以用什么方法来理解下面的词语,再把词语意思写下来。
心花怒放:____________________
拜访:____________________
【4】短文中的小猪、小牛和小猴,你喜欢谁?简要写出你的理由。
____________________
【5】读读短文第⑧自然段,请你联系上文,发挥想象,预测一下后面发生的事,仿照第⑥、⑦自然段的写法,把预测的内容写下来。
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选词填空。
五光十色 五颜六色
1.夜幕降临,广场的霓虹灯(__________)。
2.广场上空飘着(________)的气球。
注意 留神
3.(_______)保护好案发现场。
4.路上很滑,十分(_______)。
发挥想象,仿照下面两句话的格式和含义续写一句话。
如果你是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色;如果你是_____________,就给
__________________________; 如果你是_____________,就给 _______________________。
阅读短文,完成练习。
“贝”的故事(节选)
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货。”
【1】填空
(1)古时候,人们觉得贝壳很_____________,很____________。
(2)用“贝”作偏旁的字大多与__________有关,我还能写出偏旁是“贝的字:________、_________。
【2】人们为什么喜欢把贝壳当作饰品戴在身上?用“____”在文中画出来。
【3】古人为什么把贝壳当作钱币?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
认真拼读,规范书写。
有的时候,hǎi dǐ

并不 níng jìng

,反而充满wēi xiǎn

这是因为很多鱼类会xùn sù

地主动gōng jī

其他 shēng wù

。
找出下列句子的语病并修改。
春天的景色我觉得十分美丽。
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