小学 语文

阅读课文片段,完成练习。

    森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

    老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

  1. (1) 根据意思写出文中的词语。

    ①疑惑不解。

    ②走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

  2. (2) “跟往常很不一样”是因为(     )

    ①小动物们都害怕狐狸

    ②狐狸后面跟着老虎

    ③小动物们都害怕老虎

  3. (3) 写出描写百兽们害怕的语句。
  4. (4) “狐假虎威”在文中指借着的威风吓退百兽,现在用来形容(填序号)。
在《闻官军收河南河北》这首诗中作者兴奋的原因是什么?(用原文的诗句回答)

题目:我喜欢                       

要求:①先把题目补充完整。

②围绕主题选择材料,要写清楚自己喜欢的理由和感受。

③不少于400字。

《三国演义》中“三气周瑜”的是谁?
把下列句子按正确的顺序排列起来。

“新年好”,他气喘吁吁地说:“你家的信。”

“啪!啪!啪!”有人敲我家的门,在这年三十傍晚会是谁到我家来?

爸爸连忙把他请进屋,可他说:“不了,还有好几家的信没送呢,谢谢你们!”

我打开大门,只见风雪中站着一个人,满身是雪,几乎成了雪人。

说着,从邮包里取出一封信交给跟在我后面出来的爸爸。

说完,抹了一下额头上的汗,骑着单车飞快地走了。

阅读下文,回答问题。

蚯蚓土里________,蚂蚁地上________。

蝌蚪池中________,蜘蛛房前________。

  1. (1) 选择合适的词语,填到文中的横线上。(填序号)

    ①运食粮    ②结网忙    ③游得欢    ④造宫殿

    蚯蚓土里,蚂蚁地上

    蝌蚪池中,蜘蛛房前

  2. (2) 用“”画出表示动物名称的词语。
  3. (3) 你知道它们的名字吗?连一连。

             螳螂

             蝉

             蚊子

             蚂蚱

给下列加点的多音字选择正确的读音。
  1. (1) (āi ái)着窗户的小豆豆因为总是向外看,经常挨(āi ái)批评。
  2. (2) 这种怪味在不断扩(sǎn sàn),闻了让人不断呕(tǔ tù)
《安德的游戏》描述了一个少年经过受训考验,带领小伙伴打败虫族,取得星球大战的胜利。书中用安德受训过程中遇到的种种挫折,为我们演绎了一个男孩成长为一个真正的男子汉的全部过程。你对书中安德遇到的哪一次挫折印象最深?他是如何解决问题的?你得到了哪些启发?
课外阅读。

有趣的小刺猬

    刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四肢很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背着瓜溜走了。

  1. (1) 根据短文内容填空。

    刺猬的头,眼睛和耳朵,牙齿,门牙。它的四肢,跑起来很快。它的爪子。它浑身长满了

  2. (2) 短文是围绕哪句话来写的?
  3. (3) 找出短文中的一个比喻句,并出来,这句话把比作
  4. (4) 你喜欢哪种小动物?请你简单介绍一下它的外形特点。
读课文《诺亚方舟》,说说诺亚方舟有什么作用?

仿写句子。
静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
①教室热闹起来:________,________,________,响成一片。
②集市热闹起来:________,________,________,响成一片。
选择恰当的词语填空。
赞叹  赞扬  赞同
(1)针对这件事,小红在班上发表了自己的看法,大家表示(______)。
(2)刘明冒雨送一年级的同学回家,受到了老师的(______)。
(3)看着雄伟的长城,人们不禁发出声声(______)。
领带  带领
(4)在老师的(______)下,我们参观了汽车的组装车间。
(5)爸爸过生日那天,妈妈送给爸爸一条漂亮的(______)。
课外阅读。
“能吞能吐”的森林
①森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一
片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:“山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。
②说起森林的功劳,那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外,在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在4亿年以前,海里的先进植物登陆陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。
③森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,我们必须高度重视植树造林,并且保护好森林目前,值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩近200年间,地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
④为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康,以改善生态环境,抑制全球变暖,减少水早等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来。
【1】第①自然段运用了__________ 、___________、__________的说明方法。
【2】第②自然段中画横线句子的作用是__________________。
【3】地球生态环境急剧恶化主要表现为( )。
A. 树林减少 B. 全球气候变暖 C. 河流干涸
【4】地球生态环境急剧恶化带来的影响是什么?
________________________________________________________
根据课文内容填空
①我们赞美长江,________,我们________,________。
②我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日________,最后像跳水远那样,以一个轻快、________的弹跳,再以一个________的优美姿势入了水,向人们________。
③我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为________,到________到________,________,没有________,才说……
仿写词语。
(1)念念不忘:斤斤(____)(____) ______________ ______________
(2)无边无际:无(____)无(____) ______________ ______________
给下列词语中的画横线字选择正确的读音,用“—”标出
撕破(sī shī) 着迷(zhuó zháo) 汹涌澎湃(bài pài)
魁梧(kuí ɡuǐ) 抱歉(qiàn jiàn) 刻骨铭心(mín mínɡ)
瘦削(xiāo xuē) 蜷缩(juǎn quán) 深思熟虑(lǜ lù)
看拼音写字词。
cháng经(_________) (_________)短
jìn远(_________) (_________)行
zài(_________)见 (_________)家
yīn(_________)乐 (_________)果
shēn tǐ(_________) zhāo hu(_________) yǐ qián(_________) chéng qiān shàng wàn(_________)
zhí jiǎo(_________) zhǎo dào(_________) fáng jiān(_________) qíng tóng shǒu zú(_________)
yǔ guò tiān qíng(_________)(_________)(_________)(_________),小huǒ bàn men(_________)(_________)(_________)来到guǎng(_________)场上奔pǎo (_________)玩耍。
阅读《咏柳》,回答问题。
咏柳
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
【1】这首诗的作者是________代的____________。
【2】解释字词。
碧玉:_____________ 似:_____________________
【3】“二月春风似剪刀”这是一个 句,把 比作 。
【4】这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
_____________________________________________________________________________________
阅读课文片段,再按要求做题。
小鹰鼓了鼓劲儿,跟着老鹰奋力向上飞。飞呀,飞呀,大树看不见了,大山也变得矮小了。看着下面的景色,小鹰眼睛里充满胜利的喜悦。它喘着气兴奋地喊道:“天空……真……真美啊!”
老鹰向头顶指了指说:“孩子,你往上看!”小鹰一抬头,只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢!
【1】读短文,从文中找出下列词语的反义词。
高大——(______) 失败(bài)——(______)
【2】照样子,写词语。
指了指 ______ ______
【3】短文中,__________(谁)向 __________(谁)学飞。
【4】看到白云上面还有几只鹰在盘旋,小鹰会想_________________________________________________________________________。
阅读短文,回答问题。
家乡的小河
在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬倒空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌素的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。
家乡的小河啊,你真美!
【1】用“ ”划出文中的一个比喻句。
【2】短文中描写了哪些时间的小河?
【3】短文中划 的句子用的是什么修辞方法(______)。
【4】判断,对的在( )里打“√”
A、短文反映了作者对家乡小河的喜爱。( )
B、短文反映了作者对家乡的热爱。( )
C、短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。( )