小学 语文

下面这段话中有多处错误,请用规范的修改符号在原文上修改。

明天,我们既将毕业。这学期,我们学习更加克苦了。我们经常阅读的世界名著有《鲁滨逊漂流记》《三国演义》和《少年文艺》。大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。我写的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发布在《创新作文》上。

“春风不度玉门关”的上一句?
下列说法不正确的一项是(    )
A . 《盘古开天地》是我国著名的神话故事。 B . 《观潮》是按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序记叙的。 C . 《王戎不取道旁李》中的王戎聪慧,善于推理。 D . 少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向是因为他想光宗耀祖,出人头地。
按课文内容填空。

,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,

②《大象的耳朵》一课中,大象最后说“我还是。人家是人家,。”

③《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖,但是看到这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。

④《青蛙卖泥塘》中,青蛙最后决定(卖  不卖)泥塘了。

拼一拼,写一写。

x—ǖ=      b—ù=        n—ǚ=

zh—ě=     d—u—ǒ=     h—u—á=

l—=lù     q—ǘ=        q——ā=qiā

阅读积累。
  1. (1) 通过前四个单元的学习,我欣赏了被称为天下奇观的 的壮阔气势;了解了飞机在夜里能做到安全飞行,是从 身上得到的启示。读了安徒生的童话《一个豆荚里的五粒豆》,我知道了 才有价值;我还认识了 的精卫和 的普罗米修斯等,真是收获满满。
  2. (2) 初月升起,凉露下降,绿草上的滴滴清露”。
  3. (3) 《蟋蟀的住宅》一文的作者是 国昆虫学家 。全文采用了 的修辞手法,介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建造住宅的才能,赞扬了蟋蟀 的精神。
  4. (4) 《爬山虎的脚》这篇文章的作者是 ,在文中作者把爬山虎的细丝比作 ,把爬山虎的脚比作
  5. (5) 学贵有疑,老师经常用韩愈的名言“”来鼓励我们要多问问题。
“难得糊涂”说的是谁?
阅读下文,回答问题

    周末下午我(代  带)着妻子儿女回家,年近花甲的母亲高兴得控制不住自己 , 一定要上街买点好吃的招待我们。母亲说:“你们回家,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。”

    到莱市场(需  须)要走一段人行道,(在  再)横穿一条马路,正是下班时间,大街上车来人往,像流水一样连续不断的人群匆匆而行。

    穿过公路,就是菜市场了。母亲突然停了下来,她把莱篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来…

    一刹那间,我心灵震颤起来,这是一个多么熟悉的动作呀!

    上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我。一直把我送过马路才折身回去上班。过马路时,她总是先向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面,然后低下身子一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”

    20年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经变成柏油路,昔日年轻的母亲已皱纹满面,手指枯瘦,然而她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像捋头发一样一一捋散了。但,永远也捋不去爱子的情怀。

    我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手()对她说()小时候()每逢过马路都是你牵我()今天过马路()让我牵你吧()母亲眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网……

  1. (1) 画去文中括号里不正确的字。
  2. (2) 将1、2自然段中画横线句子的意思换成一个恰当的成语。
  3. (3) 在第7自然段的括号处填上正确的标点符号。
  4. (4) 年近花甲的母亲为什么高兴?
  5. (5) 为什么“我的心灵震颤起来”?
  6. (6) 母亲眼里闪过惊喜是因为
  7. (7) 给文章拟一个恰当的题目,并写在文前的横线上。
读拼音,写词语。

gān tián

wēn  nuǎn

wèi  dào

jǐng  sè

mǎi  cài

mào  xiǎn

wán   jù

bō   wén

liàn  liàn
bù   shě

láo  dònɡ

shū   shu

 

 

给加下划线的字注音。
  1. (1) 走在小路上时要小心,不然容易摔
  2. (2) 河面上 着许多桃花, 亮极了。
  3. (3) 一 尿的工夫,王大爷就喝了两壶 茶。
  4. (4) 大家经过考 让力 大的小虎参加比赛。
  5. (5) 农夫在羊 里画了几个大大的圆
“但愿苍山俱饱暖,不辞辛苦出山林。”出自哪一首诗?
北京过春节按顺序排列正确的一组是_____。

A . 腊八   除夕   小年   初一   元宵 B . 腊八   小年   除夕   初一   元宵 C . 小年   初一   腊八   除夕   元宵
辨字组词。

       驯       骄       值

       训       娇       殖

名句补充。
  1. (1) ,白发谁家翁媼?
  2. (2) 不要人夸好颜色,
  3. (3) ,为谁辛苦为谁甜?
  4. (4) ,老来方知读书迟。
  5. (5) 风雨送春归,。已是悬崖百丈冰,
习作

题目:我想成为一名____________

提示:用理想的职业补充题目,理想的目的是为人民服务。

体裁:除诗歌外,体裁不限。

字数:500字左右。

读拼音,写词语。

huǒ  yàn

jìng  pèi

qū  gǎn

hěn  xīn

gān  zàng

suǒ  zhù

阅读
叔叔的礼物不错!
这只陀螺不是人工削(   )出来的,而是一位木工在旋(   )床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!
我的陀螺刚一露脸,就招来了一顿嘲笑。的确,在各色帅气的陀螺面前,它长得不伦不类,该平的地方不平,该尖的地方不尖,看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。
【1】请为选文中加点的字标注读音。
【2】选文中“鸭蛋”指的是________,双引号在这里的作用是________。
【3】刚得到这只陀螺时,“我”的心里很__________,从词语“____________”可以看出来,那是因为这只陀螺______________________。
【4】同学们嘲笑“我”的陀螺,是因为_________________,这让“我”的内心变得____________,所以不敢向任何人挑战。
结合课文内容,给句子选择正确的解释。
“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”意思是( )
A. 这棵大榕树上的鸟很多。
B. 表达了作者对“鸟的天堂”的深深赞美,大榕树是鸟儿的乐园。
阅读理解
心田上的百合花开
在一个偏僻、遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。 百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。 它的内心深处,有一个纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。” 有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。终于,在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。
百合的心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。” 公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样!”
百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”
在野草的鄙夷下,野百合努力地释放着自身的能量。有一天,它终于开花了。它以自己灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的花。这时候,野草再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵两朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷和悬崖上,到处都开满洁白的野百合。
几十年后,无数的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;无数的人们看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。
不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:
“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”
【1】“诞”字用音序查字法应先查音序 ,再查音节 。“诞”在字典中有以下4种解释:①出生;②生日;③欺诈,虚妄;④放荡。在第一自然段的“诞生”一词中应选第 种解释。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
鄙视( ) 牢记( ) 讽刺( )
【3】请用简练的语言概括文章主要内容。
_____________________________________
【4】用“——”画出文章带给我们的启示,并写出对这句话的理解。_________________________________
【5】对题目的理解,正确的一项是( )
A. 人们心田上的美丽的百合花。 B. 野草心上的百合花。
C. 百合花心里有坚定的信念,通过努力,实现价值。
阅读理解。
老 街
在柳江镇的北门,有一条街,人们叫它“老街”。在这里,我度过了幸福的童年。
我(清楚 清晰)地记得,这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、
狭窄的七高八低的小巷,居住着六七十户人家,整天有嘈杂的声音,没有(幽静
安静)的时刻。可是,在这里的人很团结,一方有难,四方帮助,人与人之间亲亲热热。这里的人们相处和睦,尤其是晚上,串串门,拉拉家常,情同一家。我小时候就生长在这样的环境里,我爱这个地方,爱这里淳朴善良的人们,因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。
不过现在,你到老街去,再也找不到长长的小巷,找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起,(幽静 安静)代替了喧闹。在十幢大楼的中心,有一座大花坛,花坛里开着美丽的鲜花,长着嫩绿的小草。变了!变了!一切都变了!早晨,人们骑着自行车,迎着第一缕晨光,奔向各自的工作岗位,去开始新一天的劳作。环境变了,就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地(招待
接待)顾客,顾客有什么要求,他们都尽量满足,而且送货上门呢!
啊,老街!你变了,变得那么可爱!高楼大厦显示你的富有,花草树木增添你
的美丽,勤劳的人们使你感到自豪!
1.将短文中括号里运用不恰当的词划去。
2.在短文中找出两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
3.这篇短文主要写了老街 。
4.“我”爱过去的老街,是因为 ;
更爱现在的老街是因为 。
5.揭示本文中心的一句话是: