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初中化学： 九年级　中考　

初中 化学

下列物质的用途与其化学性质相关的是（  ）
A . 氧气用于医疗急救 B . 活性炭用于吸附杂质 C . 用液氮产生低温 D . 稀有气体制成霓虹灯
根据所学知识，回答下列问题。
  1. （1） 铁锈的主要成分为Fe2O3 ， 通常可以用稀盐酸将其除去。写出稀盐酸除去铁制品表面铁锈的反应化学方程式：；
  3. （2） 市售硫酸多为98%的浓硫酸，实验室常将浓硫酸稀释成稀硫酸使用。现有浓硫酸100g要将其稀释成20%的稀硫酸，需要加水g；稀释操作时，必须将，否则会造成危险。
图1是实验室常用的一些装置．

  1. （1） 仪器a的名称是；
  3. （2） 实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是（填装置字母）．用装置B与C连接制取并收集氧气，则装置B中反应的化学方程式为，当观察到装置C中时才开始收集；
  5. （3） SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨．实验室用图2装置收集一瓶干燥的SO2 ， 装置的导管按气流方向连接的顺序是（填字母），装置中的X是．
请用化学用语回答下列问题。
  1. （1） 2个氢原子。
  3. （2） 地壳中含量最多的元素。
  5. （3） 天然气的主要成分是。
用元素符号或化学用语填空。
  1. （1） 氦气；
  3. （2） 氧化铜；
  5. （3） 3个亚铁离子
请在下表写出元素周期表前20号元素的元素符号

氢

氦

锂

铍

硼

碳

氮

氧

氟

氖

钠

镁

铝

硅

磷

硫

氯

氩

钾

钙

农业生产离不开化肥，下列关于化肥的说法不正确的是（　　）


A . 硝酸钾属于复合肥 B . 水体中氮磷元素过多会导致“水华”或“赤潮” C . 铵态氮肥不能与草木灰等碱性物质混合施用 D . 尿素富含氮元素，可以大量使用
下图是探究氧气的性质的几个实验，回答下列问题。

  1. （1） 实验一：将木炭由上至下(选填“迅速”或“级慢")伸入集气瓶，以充分利用氧气；
  3. （2） 实验二：硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同，原因是
  5. （3） 实验三：瓶底放少量水的作用是
小五同学在实验室里制取氧气和二氧化碳的仪器如图，请回答下来问题：

  1. （1） 仪器a的一般用途是。
  3. （2） 在实验室里用一种纯净物制取纯净的氧气可选择的装置是(填字母)，发生反应的化学方程式。
  5. （3） 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳所选择的装置是(填字母)。连接好装置后，检查装置的气密性时，首先进行的操作是向长颈漏斗中注入水直至浸没下端管口，然后，把导管插入盛有水的烧杯中，用手捂住锥形瓶的中上部，使锥形瓶内气体，压强增大，大于外界大气压，在压强差的作用下部分气体导出。
  7. （4） 若用F装置检验CO2气体，气体应从(填“①”或“②”)端通入，该装置中盛放的药品是澄清石灰水，检验该气体发生反应化学方程式是。
类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（   ）
A . 饱和溶液一定是浓溶液，则不饱和溶液一定是稀溶液 B . 金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价 C . 物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物 D . 原子和分子均是构成物质的微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分
某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。

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（查阅资料）白磷的着火点40℃。

（提出问题）氧气体积约占空气总体积的多少？

（实验准备）锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。

（实验探究）装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。

（现象分析）

  1. （1） 实验中使用了足量的白磷，目的是，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体燃烧（填“支持”或“不支持”）。写出白磷燃烧的文字表达式：。
  3. （2） 在整个实验过程中，可观察到气球的变化是。
  5. （3） 待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动向下喷射出来，②当注射器中的水还剩约mL时停止向下流。
  7. （4） 如果实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数，实验中可能存在的原因是。
  9. （5） 如果实验后发现测定的氧气含量高于21%的体积数，实验中可能存在的原因是。

正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确的是（  ）

A . 闻气体气味 B . 取用块状固体 C . 滴加液体 D . 稀释浓硫酸
空气是一种宝贵的自然资源．下列有关空气及成分说法中错误的是（　　）


A . 空气的主要成分是氮气和氧气 B . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C . 空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康 D . 稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源
某同学在称5g氯化钠时，发现天平的指针略向右偏，他该（   ）使天平平衡．
A . 减少氯化钠 B . 增加氯化钠 C . 增加游码 D . 减少游码
推理是学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）
A . 某物质燃烧生成CO2和H2O，则该物质的组成中一定含有碳、氢、氧元素 B . 通过小磁针静止时S极的指向能够判断磁场中某点的磁场方向 C . 将玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到铃声逐渐变小，由此推理得出真空不能传声 D . 中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。

  1. （1） 仪器 a 的名称是。
  3. （2） 实验 1 中反应的化学方程式为；氧气可用排水法收集的原因是。
  5. （3） 实验 2 中观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、放出大量热，，该反应的化学方程式为。
性质决定用途。下列碳单质的性质与其用途不相符的是（   ）
A . 石墨导电性好——用于制铅笔芯 B . C60分子很稳定，有超导性——广泛用于超导领域 C . 活性炭吸附性强——用作冰箱除味剂 D . 炭黑在常温下化学性质不活泼——用于制墨汁

如图是 a 、 b 、 c 三种固体物质的溶解度曲线，下列分析正确的是

A ． 若 b 中混有少量的 a ，可采用降温结晶的方法提纯 b

B ． t 2 ℃时，物质 a 的 100g 饱和溶液中含有 25g 物质 a

C ． t 3 ℃时，分别将 a 、 b 、 c 的饱和溶液降温至 t 1 ℃，溶质质量分数关系是 b ＞ a ＝ c

D ． t 2 ℃时向 50g 水中加入 15g 物质 b 充分搅拌，所得溶液质量一定小于 65g

苦卤中提取氯化钾
氯化钾是低钠盐的主要添加剂，从海水晒盐后的苦卤中可以提取氯化钾。

（1）物理方法提取
苦卤的主要成分是氯化镁和氯化钠，其次是硫酸镁和氯化钾。它们的溶解度曲线如图1所示，提取过程如下：
①将苦卤在较高温度下（填操作名称）______析出氯化钠和硫酸镁。
②将①中所得混合物进行______操作得到母液。
③将母液降温，氯化钾和氯化镁析出。在较低温度下用水洗涤，即可获得较纯净的氯化钾。
（2）化学方法提纯
工业生产的氯化钾中含有少量硫酸镁杂质，不能满足科研的需要，实验室提纯过程如图2所示：

①提纯过程所用试剂X、Y分别是（写溶质化学式）______、______，所加试剂均稍过量的目的是______。
②写出提纯过程中发生反应的化学方程式______。
③步骤Ⅲ中实际参加反应的离子有（写符号）______。

下列物质长期露置于空气中，因发生化学变化而使溶液质量减少的是（　　）

A．浓硫酸   B．石灰水   C．浓盐酸   D．氯化钠溶液

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