初中化学：九年级　 中考　

初中化学

电解水实验如下图所示，下列说法正确的是（）

A . a中生成的气体是氢气 B . 生成氢气和氧气的体积比为1:2 C . 该实验证明水是由氢气和氧气组成 D . 该反应的化学方程式为 $\text{[math]}$

油条是我国人民早餐的食谱之一，但是在制作油条中，往往加入含有铝元素的明矾，给人健康带来了一定的危害。铝（Al）的原子序数为13，相对原子质量是27。下列有关说法错误的是（）

A . 铝元素为金属元素 B . 铝原子的质量为27g C . 铝原子的核外电子数为13 D . 铝原子的中子数为14

t₂℃时，将甲、乙各80g分别放在盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t₂℃，现象如图一，甲和乙的溶解度曲线如图二．请结合图示回答下列问题：

（1）固体甲对应的溶解度曲线是（填“a”或“b”）．
（2） M点的含义．
（3）向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分甲析出，你认为“全部溶解”的原因是．
（4）将t₂℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t₁℃时，所得溶液的有关说法正确的是（填字母）．
a．甲溶液仍为饱和溶液 b．两溶液质量甲＜乙
c．两溶液中溶剂质量甲=乙 d．两溶液溶质质量分数甲＞乙．

下列化学实验操作中错误的是（）

A . 称量固体

B . 量取液体

C . 过滤

D . 蒸发

用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是（）

A . 净化后的水属于纯净物 B . 该净水器能将硬水变为软水 C . 该净水器能杀菌消毒 D . 用活性炭可以除去水中的色素和异味

利用下图所示的杠杆（实验开始时都处于水平状态），可以进行科学探究。
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（1）实验Ⅰ中，较长时间后，钩码上升，这是因为铁粉与反应。若将铁粉换成下列物质中的（填字母），杠杆也会出现相似的现象。
A 食盐 B 烧碱 C 石灰石
（2）实验Ⅱ中，过一会儿钩码会逐渐下降。从微粒的观点分析，这是因为。
（3）实验Ⅲ中，通入一会CO₂ ，右边乒乓球（填上升或下降）。再往集气瓶中注入足量NaOH溶液（发生反应的化学方程式为），杠杆很快恢复水平。

下列叙述正确的是（）

A . 用炉具清洁剂可去除水壶中的水垢 B . 炒菜时油锅内的油着火，可用锅盖或加入青菜灭火 C . 处理聚氯乙烯塑料时，要将其焚烧 D . 纤维素虽然属于糖类，但不能被人体消化．因此，不要食用含纤维素的食物

氨水和盐酸是常见的化学试剂，可将氨气(NH₃)、氯化氢气体分别溶于水制得。

（1）小华为探究氨气溶于水中是否发生化学反应，设计并完成如下实验(填写表中空白)：
实验操作
实验现象及结论
将浸有酚酞溶液的滤纸干燥后，放入盛有干燥氨气的集气瓶中
无明显现象
（2）小明将滴有酚酞的稀氨水加热，观察到溶液红色变浅，原因可能是。
（3）小芳将滴有石蕊的稀盐酸加热，溶液颜色无明显变化。为进一步研究，取稀盐酸分成2份：①未经加热；②加热煮沸一段时间后冷却。分别中和等量的氢氧化钠，消耗二者的质量，①＞②，则稀盐酸经加热煮沸后浓度(填“增大”“减小”或“不变”)。

下列实验方案中合理的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	分离 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 固体	用足量的水溶解，过滤
B	制取少量的 $\text{[math]}$	用 $\text{[math]}$ 溶液与 $\text{[math]}$ 溶液混合，过滤
C	除去 $\text{[math]}$ 中的 $\text{[math]}$ 气体	将气体依次通过过量的石灰水、浓硫酸
D	鉴别 $\text{[math]}$ 溶液和 $\text{[math]}$ 溶液	分别取样，滴加酚酞溶液

A . A B . B C . C D . D

医用酒精是一种良好的消毒剂，其有效成分是乙醇(C₂H₅OH)，下列对乙醇的分析正确的是（）

A . 乙醇是一种氧化物 B . 由 9 个原子构成 C . 乙醇是一种碱 D . 相对分子质量是 46

验证一瓶无色气体是氧气的简单方法是（）

A . 观察气体的颜色 B . 将带火星的木条伸入集气瓶中 C . 将集气瓶倒扣在水中 D . 向集气瓶中滴加澄清的石灰水

下列实验方案设计不能达到对应实验目的的是( )

实验目的	A检查装置的气密性	B比较空气与人体呼出的气体中CO₂含量	C测定空气中氧气的含量	D探究MnO₂能否加快H₂O₂分解
实验方案

A . A B . B C . C D . D

实验室现有稀硫酸、稀盐酸、石灰石、锌片等药品及相关仪器，请结合图的装置回答问题：

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①；②。
（2）欲用装置F收集氢气，应该从装置F的（填“a”或“b”）端通入气体。
（3）某气体只能用E装置收集，则该气体不能具有的性质是（填序号）。
A易溶于水或与水反应

B能与空气反应

C密度与空气接近
（4）若用图中的装置制取二氧化碳，选择的装置组合是（填字母），该反应的化学方程式是。

甲同学利用如图装置对二氧化碳的性质进行验证。

（1）图Ⅰ中大理石的主要成分是 (写化学式)。
（2）打开K，反应一段时间后，装置Ⅱ中发生反应的化学方程式是，观察到装置Ⅲ中(上层或下层)蜡烛先熄灭)。
（3）乙同学利用Ⅳ图所示装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是(填序号，可重复选用)。
① 从b端通氮气
② 从分液漏斗中滴加适量水
③ 从a端通二氧化碳
④ 将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中，塞紧软木塞

下列物质由分子构成的是（）

A . 氨气 B . 氯化钠 C . 金刚石 D . 镁

物质的化学式和相应的名称均正确的是（）

A . O₃ 氧气 B . MgCl₂ 氯化镁 C . O₄Fe₃氧化铁 D . Fe（OH）₂氢氧化铁

高一同学在学习金属钠的性质时，做了以下实验：

①取一小块金属钠，用小刀切下一块，切面呈银白色

②将一小块金属钠投入水中，可观察到钠浮在水面上，与水发生剧烈化学反应并放出热量，且熔化成一个闪亮的银白色的小球，并逐渐缩小直至消失

请根据上述实验的描述，归纳金属钠有哪些性质。

(提示：从色、态、硬度、熔点、密度及能否发生化学反应等方面考虑)

将70g硫酸钠溶液和50g氯化钡溶液混合后，恰好完全反应．过滤得到96.7g溶液．请计算：

（1）反应后生成硫酸钡沉淀的质量是多少？

（2）参加反应的硫酸钠的质量．

（3）过滤后所得溶液中溶质的质量分数．（结果精确到0.1%）

下列实验操作中正确的是（）

A B C D

一些食物就得近似pH如下：
下列说法不正确的是( )
A. 鸡蛋清显碱性 B. 苹果汁和葡萄汁显酸性
C. 葡萄汁比苹果汁的酸性强 D. 胃酸过多的人适宜吃玉米粥

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