某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率，小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)用笔画线代替导线，将图甲中的电路补充完整（导线不得交叉）；_______

(2) 连接电路后，闭合开关，灯泡不亮，电流表和电压表都有示数，但是数值较小，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光，两电表示数均无变化，产生这一故障的原因可能是_________；

(3)该同学排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压为_______V 。要测量小灯泡的额定电功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片向_______（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；

(4)移动滑动变阻器的滑片，记下多组电压和电流值，并绘制成图丙所示的U-I图像，根据图像的信息可以计算出小灯泡的额定电功率为______W；

(5)为了用电流表、电阻箱R和滑动变阻器，测量额定电流为的小灯泡的额定电功率，该同学设计了如图丁所示的电路。操作步骤为：

①闭合开关S、S₁， 断开S₂，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为，此时小灯泡正常发光；

②保持滑动变阻器滑片的位置不动，闭合开关S、S₂，断开S₁，调节电阻箱R，使电流表的示数为，读出此时电阻箱的电阻值为R₀，则小灯泡的额定电功率的表达式为= ________。

受“曹冲称象”的启发，小明在家利用量筒、碗、水盆和足量的水（密度为ρ_水）、油性笔等，测量小玻璃珠的密度，如图所示，实验步骤如下（请将步骤④补充完整）：

①如图甲，取一定数量的小玻璃珠放入空碗中，再把碗放入盛有水的水盆中，用油性笔在碗外壁上标记水面的位置；

②如图乙，往量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V₁；

③如图丙，取出碗中所有的小玻璃珠并放入量筒中，记下小玻璃珠和水的总体积V₂；

④如图丁，将量筒中的水慢慢倒入水盆中的空碗内，直到标记处与碗外水面______，记下量筒中小玻璃珠和剩余水的总体积V₃。

完成下列填空（选用V₁、V₂、V₃和ρ_水，表示以下物理量）：

(1)小玻璃珠的总体积为V=______；

(2)小玻璃珠的总质量为m=______；

(3)小玻璃珠密度的表达式为ρ=______；

(4)在不改变实验方法的前提下，请提出一条提高测量精度的措施：______（示例：在同等容积的情况下换用碗口面积较小的碗）。

欧姆定律的内容是：一段导体中的电流跟这段导体两端的电压成_______，跟这段导体的电阻成_______。

某同学进行了如下实验：根据图中连接好实物，用一只电流表分别测出I₁、I₂、I的电流，记录数据如表．

电流

次数 I₁/A I₂/A I/A

1 0.2 0.2 0.4

2 0.3 0.3 0.6

3 0.4 0.4 0.8

（1）该实验探究的问题是　　　　　　；

（2）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．请你对他的实验过程及结论进行价　　　　　　：

（3）在实验中可以采用哪些方法来改变电流的大小（只写一种方法）　　　　　　．

在研究发光物体时，引入了“光源”的概念；在研究光的传播时，引入了“光线”的概念；在研究发声物体时，引入了“声源”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念，其中根据客观事实进行假象但实际并不存在的是

A．参照物         B．光线           C．声源            D．光源