初中物理: 八年级 九年级 中考 

初中 物理

如图所示,当开关S1、S2都断开时,电路处于状态;当开关S1闭合、S2断开时,电路处于状态;当开关S1、S2都闭合时,电路处于状态。(选填“通路”、“开路”或 “短路”)

图片_x0020_1442284406

在一堂物理活动课上,同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论.以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点:

①假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在;

②假如没有了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车;

③假如没有了磁体周围的磁场,世界上就再也不会有电流的产生;

④假如没有了导体的电阻,导线将无法导电;

⑤假如没有了电磁波,我们将无法进行信息交流.

其中合理的是(   )

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ④⑤
如图所示,光在玻璃或空气的界面MN同时发生了反射和折射,以下说法正确的是(   )

A . 入射角为60°,界面右侧是空气 B . 折射角为60°,界面右侧是玻璃 C . 入射角为30°,界面左侧是空气 D . 折射角为60°,界面左侧是玻璃
用细线悬挂A、B、C三个轻质小球,它们之间的相互作用如图甲、乙所示,已知B带负电,则肯定带电的小球是,不能确定是否带电的小球是,当和小球C带同种电荷的微粒向右运动时,电流的方向是(选填“由左向右”或“由右向左”)。

如图甲所示的电路中,闭合开关 ,电压表 的示数如图乙所示,则电源电压为 ;电流表 示数分别如图丙、丁所示,则通过 的电流为

如图所示,开关S闭合时,灯泡L1与灯泡L2组成并联电路的是(   )
A . B . C . D .
将两个阻值比为1∶2的定值电阻 ,串联接在电压为6V的电路中,通过 的电流是0.2A则 的电阻为Ω。

如图所示,容器底部放水,水上面浮有一层沸点比水高的油,如果对容器底部加热,则下列说法正确的是(  )

A . 水先沸腾,油后沸腾,但水和油同时蒸发 B . 开始油蒸发,水不蒸发,然后同时沸腾 C . 油蒸发,水不蒸发,然后同时沸腾 D . 油蒸发,水不蒸发,直到水全汽化后,油沸腾
如图所示,滑动变阻器有ABCD四个接线柱,将其中的两个接线柱接入电路,改变电路中电流的大小,正确的连接方式最多有(  )
A . 一种 B . 二种 C . 三种 D . 四种
如图所示,水缸与粗细不同的水管相连接。缸内的水足够多,打开阀门A,水流入水管中,当水流稳定后,a管中的液面高度等于b管中的液面高度。再打开阀门B,在水向外流的过程中,a管中的液面高度又会高于b 管中的液面高度,这是因为:

用手将一个质量为500g边长为10cm的正方体物块浸没于水中,使物块上表面离水面20cm。求:
  1. (1) 正方体物块下表面受到的压强;
  2. (2) 正方体物块上下表面受到的压力差;
  3. (3) 放手后,正方体物块最终静止时受到的浮力(g取10N/kg)。
小明利用如下器材测量鸡蛋的密度:托盘天平、溢水杯、烧杯、量筒、鸡蛋、足够的水.实验步骤如下:

  1. (1) 将天平放在水平桌面上,在调节天平平衡时,发现指针偏向分度盘的右侧,如图甲所示,此时应将平衡螺母向调.
  2. (2) 把鸡蛋放入调节好的天平左盘,在右盘增减砝码并调节游码,天平平衡后,右盘所放砝码以及游码位置如图乙所示,则鸡蛋的质量为 g.
  3. (3) 由于鸡蛋较大不能用量筒直接测量其体积,因此利用溢水杯来测量.将适量的水倒入溢水杯中,让水面跟溢水口相平,再将鸡蛋轻轻放入溢水杯中,浸没水中后,鸡蛋所排开的水全部盛于空烧杯中,如图丙所示.

    将烧杯中的水倒入量筒中,如图丁所示.则溢出水的体积为 ml.

  4. (4) 通过计算可得鸡蛋的密度为
  5. (5) 在这个实验中误差不可避免.就本实验写出一条可能造成误差的原因
探究串联电路的结构和特点:如图所示,闭合开关,两灯都发光;断开开关,两灯都不发光。把开关改接到B、C处,重复实验,现象相同。由此得到初步结论:

在电流做功的过程中,电流做了多少功就有多少电能转化为      能.用电炉烧开水时,若电流做了1000J的功,不考虑热量损失,水的内能增加      J;给带动起重机的电动机通电后,起重机将1000N的重物匀速提高2m,这个过程中有      J的电能转化为机械能,消耗的总的电能比转化成的机械能      ,其原因是电动机在工作过程中,还有一部分电能转化为      能.

俗话说“酒香不怕巷子深”,从物理学角度来说这是__________现象, 通过这个现象我们可以了解关于分子的一些情况。比如,炒菜时菜很快就变咸了,而腌咸菜时,很长时间菜才会变咸,这个表明了__________越高,分子热运动越剧烈。

“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,甲、乙两组同学采用完全相同的实验装置分别同时开始加热等质量的水,实验装置如图甲所示,并同时开始记录加热时间和水的温度。

1 )根据所学知识,结合下表中的数据,可知本次实验应选用 ______ (选填 “水银”或“酒精”)制作的温度计;

在标准大气压下

物质

凝固点 /℃

沸点 /℃

水银

-39

357

酒精

-117

78

2 )实验中,某时刻温度计示数如图乙所示,此时水的温度是 ______ ℃;

3 )实验中,观察到水中气泡上升情形如图丙所示,可判断该情形是水沸腾 ______ (选填 “前”或“后”)的现象;

4 )图丁是两组同学分别根据实验数据绘制的水沸腾时温度随时间变化的图象,由图象可知水的沸点是 ______ ℃;由图象还可以看出,甲、乙两组图线不同的原因是水的 ______ 不同。

如图14所示,是某学习小组同学设计的研究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验电路图。

1)增大通电螺线管的电流,滑动变阻器的滑片应向       (选填)移动。

2)下表是该组同学所做实验的记录:

 


通电螺线管中有无铁芯

无铁芯

有铁芯

线圈匝数

50

50

实验次数

1

2

3

4

5

6

电流 / A

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

1.5

吸引大头针的最多数目 /

0

0

0

3

5

8

同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针,那么通电螺线管到底有没有磁性呢?他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。他们采用的方法可能是           

                                                。(写出一种即可)

3)在与同学们交流讨论时,另一组的同学提出一个新问题:当线圈中的电流和匝数一定时,通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小(粗细)有关?现有大小不同的两根铁芯,请根据你的猜想并利用本题电路,写出你验证猜想的简要操作方案:

                                                                     

                                                                     

如图所示,甲图中ABCD是长度不等、粗细相同的镍铬合金线,分别将它们接入电路,闭合开关后,发现接入导线AB时,灯泡发光较暗,这说明导体电阻跟________________有关。乙图中EFGH是长度相等、粗细不同的镍铬合金线,已知EF的横截面积较大,同样将它们分别接入电路后,发现接入GH时灯泡发光较暗,由此可以得出的结论是________________________________________________________________

泉的开发是人们利用地热的一种形式.冬天,温泉水面的上方笼罩着一层白雾.这是温泉水先____________________形成的小水滴;雪花飘落到池水中立刻不见踪影,这是雪花__________成水融入温泉水中.(填物态变化名称)

在如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯的亮度,若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗,则下列接法正确的是(  )

AMCNB      BMANB      CMCND      DMAND