如图所示的电路图中，下列分析错误的是（　　）

A．只闭合S₁、S₃时，L₁、L₂发光，L₃不发光

B．若先闭合S₂、S₄，再闭合S₁、S₃，L₁、L₂和L₃都在发光

C．若先闭合S₁、S₃，再闭合S₂则L₂被短路

D．只闭合S₂、S₄时，L₂、L₃串联且发光，L₁开路

 用甲图测小灯泡电阻。灯泡正常发光的电压为2.5V。

（1）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，此时电流表的示数为_______A，小灯泡的电阻为_______Ω；

（2）若闭合开关，电流表和电压表的指针都发生偏转，而小灯泡不亮。其可能原因是_______（说出一种即可）；

（3）若一个电表发生故障，但有已知的定值电阻R₀可提供的情况下，下列电路中不能测出小灯泡电阻的是_______。

以下三幅图表示的都是生活中声的应用实例，其中：

（1）主要应用声传递信息的是＿＿＿＿＿图。

（2）主要应用声传递能量的是＿＿＿＿＿图。

红外线和紫外线的应用非常广泛，下列仪器中，属于利用紫外线工作的是

A．电视遥控器         B．医用“B超机”  C．验钞机                   D．夜视仪

某实验小组用伏安法测量小灯泡的电功率，待测小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接（      ）；

(2)检查电路连接无误后，闭合开关S前，滑动变阻器的阻值应处于______的位置。闭合开关S后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动。产生这一现象的原因可能是______；

(3)故障排除后进行实验，通过移动滑片记录了多组数据，并作出了如图乙所示的I-U图像。据图可知小灯泡的额定功率为______W；

(4)现将该小灯泡与一个10Ω的定值电阻串联后接入电压为3V的电源两端，此时小灯泡的实际功率是______W。

小明在测铁块长度和质量时，

（1）如图（a）所示，铁块的长度为_________cm。

（2）他调节天平平衡后，把铁块放在右盘，往左盘依次添加砝码，并移动游码。请纠正他操作中的不妥之处：________。纠正后重新测量，砝码质量及游码所对的示数如图（b）所示，铁块的质量为__________g。

图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的        不同，同时还可以根据声音的          来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”、“音色”）。

利用光具座以及蜡烛、凸透镜、光屏等器材，可进行“探究凸透镜成像规律”的实验．

（1）实验时，首先在光具座上放置实验器材，若光具座A处放置蜡烛（如图甲所示），则C处应放置　　（选填“凸透镜”或“光屏”．器材正确放置后，还应对其进行调整，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的　　 上．

（2）实验后，可得出凸透镜成像规律．根据成像规律判断下列说法，说法正确的是　　

A．若凸透镜的焦距为10cm，则烛焰距离凸透镜30cm时，可在光屏上成放大的像

B．实验过程中，蜡烛因燃烧而变短，则烛焰在光屏上的像会下移

C．若烛焰朝着凸透镜方向前后不断晃动，则光屏上仍能观察到清晰的烛焰像

D．若烛馅在光屏上成缩小的像，则光屏到凸透镜的距离小于烛焰到凸透镜的距离

（3）某物理兴趣小组在探究凸透镜成像规律后，得到了如下数据：

下列对表中数据的分析，错误的是　　

A．当凸透镜的焦距相同，物距不同时，所成的像有可能相同

B．当物距相同，凸透镜的焦距越大时，像距越大

C．当物距相同，凸透镜的焦距不同时，所成像的性质有可能相同

D．当凸透镜的焦距相同，且成放大实像时，像距与物距之和随物距的增大而减小

（4）如图乙所示，当光屏上出现烛焰清晰的像时，如果去掉光屏，眼睛在A 处　　（选填“能”或“不能”） 看到这个像．某同学在凸透镜前再放了一个凹透镜，此时要想得到清晰的像，光屏应向　　侧移动（选填“左”或“右”）．如果蜡烛燃烧变短，烛焰在光屏上的像向　　（填“上”或者“下”或者“不变”）移动，如使像在光屏中央，凸透镜应向　　（填“上”或者“下”或者“不变”）移动．

（5）将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，点燃蜡烛后，发现无论怎样移动光屏都找不到烛焰的像，其原因不可能是　　

A．烛焰、光屏的中心不在凸透镜的主光轴上     B．物距小于凸透镜的一倍焦距

C．蜡烛在凸透镜的两倍焦距处                         D．蜡烛在凸透镜的焦点上

（6）将蜡烛置于凸进镜一倍焦距处，结果仍能观察到烛焰放大的像，这是为什么？　　．