初中数学: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 数学

如图,已知射线CD∥OA,点E、点F是OA上的动点,CE平分∠OCF,且满足∠FCA=∠FAC.

  1. (1) 若∠O=∠ADC,判断AD与OB的位置关系,证明你的结论.
  2. (2) 若∠O=∠ADC=60°,求∠ACE的度数.
  3. (3) 在(2)的条件下左右平行移动AD,∠OEC和∠CAD存在怎样的数量关系?请直接写出结果(不需写证明过程)
A,B两个码头相距140千米,一艘轮船在其间航行,顺流用了7小时,逆流用了10小时,则这艘轮船在静水中的速度是每小时千米.
商店出售下列形状的地砖:①正方形;②长方形;③正五边形;@正六边形.若只选购其中某一种地砖镶嵌地面,可供选择的地砖共有(    )

A . 1种 B . 2种 C . 3种 D . 4种
随着互联网的高速发展,人们的支付方式发生了巨大改变,某学习小组抽样调查了春节期间某商场顾客的支付方式,主要有现金支付、银联卡支付和手机支付,调查得知使用这三种支付的人数比为 ,手机支付已成为市民购物便捷支付方式.手机支付主要有以下三种方式:A~支付宝,B~微信,C~其他.现将使用手机支付方式人数的调查结果绘制成如下不完整的统计图.

  1. (1) 扇形统计图中, ;请补全条形统计图;
  2. (2) 若该商场春节期间共20000人购物,请估计用支付宝进行支付的人数.
  3. (3) 经调查某天顾客现金支付、银联卡支付、手机支付每笔交易发生的平均金额分别为120元、260元、80元,求这天顾客每笔交易的平均金额.
如图,在 中, .

  1. (1) 作 的平分线交 边于点 ,再以点 为圆心, 的长为半径作 ;(要求:不写作法,保留作图痕迹)
  2. (2) 判断(1)中 的位置关系,直接写出结果.
要使 有意义,则实数x的取值范围是(    )
A . B . C . D .
已知关于x的方程x2+x﹣a=0的一个根为2,则另一个根是( )
A . ﹣3 B . ﹣2 C . 3 D . 6
下列实数中的无理数是(   )
A . π B . C . 0.7 D . ﹣8
如图,在平行四边形 中, 平分 ,交 于点 平分 于点 ,则 长为(    )

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
已知:如图,∠B=90°,AB∥DF,AB=3cm,BD=8cm,点C是线段BD上一动点,点E是直线DF上一动点,且始终保持AC⊥CE.

  1. (1) 试说明:∠ACB =∠CED
  2. (2) 若AC=CE ,试求DE的长
  3. (3) 在线段BD的延长线上,是否存在点C,使得AC=CE,若存在,请求出DE的长及△AEC的面积;若不存在,请说明理由。
如图,⊙O的半径OC与弦AB交于点D,连结OA,AC,CB,BO,则下列条件中,无法判断四边形OACB为菱形的是(    )

A . ∠DAC=∠DBC=30° B . OA∥BC,OB∥AC B. C . AB与OC互相垂直 D . AB与OC互相平分
已知关于x的一元二次方程x2+kx﹣6=0有一个根为﹣3,则方程的另一个根为
如图,在△ABE中,∠BAE=105°,AE的垂直平分线MN交BE于点C,且AB=CE,则∠B的度数是(   )

A . 45° B . 60° C . 50° D . 55°
观察一列数: , …,按此规律,这一列数的第2022个数是(      )
A . B . C . D .
如图,已知∠ABC=90°,BDACDAB=4,AC=10,则AD=(  )


A . B . 2 C . D . 1
如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于E,点F在DC的延长线上,AF交⊙O于G.

  1. (1) 求证:∠FGC=∠ACD;
  2. (2) 若AE=CD=8,试求⊙O的半径.

如图,货轮O航行过程中,在它的北偏东60°方向上,与之相距30海里处发现灯塔A,同时在它的南偏东30°方向上,与之相距20海里处发现货轮B,在它的

西南方向上发现客轮C

按下列要求画图并回答问题:

1)画出线段OB

2)画出射线OC

3)连接ABOE于点D

4)写出图中AOD的所有余角:      

 

以方程组的解为坐标的点(xy)位于(  

Ax轴的正半轴       Bx轴的负半轴

Cy轴的正半轴       Dy轴的负半轴

已知;求下列代数式的值:

   1                          2

下列运算,正确的是(  )

Aa(﹣a)=﹣a2     Ba23a5            C2aa1               Da2+a3a