初中数学: 七年级 八年级 九年级 中考 

初中 数学

下列各组数中,互为相反数的是 (   )
A . 2与|2| B . -1与(-1)2 C . 1与(-1)2 D . 2与
在平面直角坐标系xOy中,若点A的坐标为(﹣3,3),点B的坐标为(2,1),存在x轴一点P,使AP+BP最小,则P点坐标是
当x=3,y=1时,代数式 的值是(   )
A . 2 B . 0 C . 3 D .
如图,从甲楼AB的楼顶A,看乙楼CD的楼顶C,仰角为30°,看乙楼(CD)的楼底D,俯角为60°;已知甲楼的高AB=40m.求乙楼CD的高度,(结果精确到1m)

把几个图形拼成一个新的图形,再通过两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个等式,也可以求出一些不规则图形的面积.

例如,由1,可得等式:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2

  1. (1) 如图2,将几个面积不等的小正方形与小长方形拼成一个边长为a+b+c的正方形,试用不同的形式表示这个大正方形的面积,你能发现什么结论?请用等式表示出来.
  2. (2) 利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:已知a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值.
  3. (3) 如图3,将两个边长分别为a和b的正方形拼在一起,B,C,G三点在同一直线上,连接BD和BF.若这两个正方形的边长满足a+b=10,ab=20,请求出阴影部分的面积.
在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为 ,且 ,在y轴上确定一点P , 使 为等腰三角形,则所有正确的点P的坐标有(    )
A . 3个 B . 4个 C . 5个 D . 6个
对于实数x,规定 表示不小于x的最小整数,例如 ,则

  1. (1) 填空:①

    ②若 ,则x的取值范围是.

  2. (2) 已知x为正整数,且 ,求 的值.

已知圆锥的底面半径为4cm,母线长为5cm,则圆锥的侧面积为cm2.
如图

如图1,△ABC与△EFD为等腰直角三角形,AC与DE重合,AB=AC=EF=2,∠BAC=∠DEF=90°,固定△ABC,将△DEF绕点A顺时针旋转,DE,DF或它们的延长线分别交BC(或它的延长线)于G,H点,设旋转角为α(0°<α<90°).

  1. (1) 问题发现:当0°<α<45°时,如图2,可得∠H=45°﹣∠CAH=∠GAC.这时与△AGC相似的三角形有
  2. (2) 类比探究:当45°<α<90°时,如图3,(1)中的结论还成立吗?如果成立,请选取一种情况说明理由;
  3. (3) 问题解决:当△AGH是等腰三角形时,直接写出CG的长.

如图所示,AB为⊙O的直径,P点为其半圆上一点,∠POA=40°,C为另一半圆上任意一点(不含A、B),则∠PCB= 度.

定义:如果两个一元二次方程有且只有一个相同的实数根,我们称这两个方程为“友好方程”.如果关于x的一元二次方程x2﹣4x+5m=mx+5与x2+x+m﹣1=0互为“友好方程”,求m的值.

若多项式 除以 ,得到的商式为 ,余式为 ,则 .
把点 向下平移2个单位后得到点B,则点B的坐标是   
A . B . C . D .
一个不透明的袋子中装有除颜色外其余均相同的3个白球,x个黑球,随机的从袋子中摸出一个球,记录下颜色后,放回袋子中并摇匀,大量重复试验后,发现摸出白球的频率稳定在0.3附近,则x的值为(    )
A . 2 B . 3 C . 7 D . 13
有5张仅有编号不同的卡片,编号分别是1,2,3,4,5.从中随机抽取一张,编号是偶数的概率等于

如图,在RtABC中,∠ACB=90°DE分别是ACAB的中点,DE=3CE=5,则AC=                                                                          

如图所表示的是下面哪一个不等式组的解集(                          )。

             

      

若把直角三角形的三边都增加同样的长度,则新三角形是(  )

A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定

如图,在菱形ABCD中,对角线ACBD

相交于点OOEAB,垂足为E

ADC 130°,则AOE的大小为                                      

A75° B65° C55°  D50°