阅读下列材料，回答问题。

材料1：1945年5月8日，德国签署无条件投降书，苏联人民举国欢庆。而当时担任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记者说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”

材料2：基辛格曾在美国尼克松政府中担任国务卿。他在自己的回忆录中这样谈到20世纪六七十年代美国所面临的局势：“我们正处在一个令人痛苦的调整时期，来适应世界政治的深刻变化；我们不得不面对我们的历史和我们的新的需要这两者之间的紧张关系……我们正变得像其他国家一样，需要承认我们的力量虽大，但还是有限度的。我们的能力和我们的问题相比，再也不是无限的了；相反，无论是在才智上，还是在物质上，我们都必须规定一个轻重缓急。”

材料3：朋友，是的。盟国，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没想到过的那种挑战。

——1971年美国总统尼克松的讲话

(1)材料1中所说的两个“战争”分别指什么？概括分析促成第二个“战争”的原因。

(2)材料2和材料3反映出当时国际形势发生了什么变化？由此，美国对外政策做了哪些调整？

(3)综合以上材料归纳决定一国对外关系的根本原因和关键因素。

右图说明孔子的教学理念是

A .有教无类        B .启发式教学

C .温故而知新      D .当仁不让于师

20世纪80年代,西方各国针对传统公务员制度的官僚制原则和特征进行改革,公务员制度的封闭性架构逐渐被打破,出现非职业化倾向。近年来,我国推行公务员聘用制度、企事业单位养老金并轨制度等。中西方公务员制度的相似变化表明

A．公务员制度须与时俱进

B．公务员制度滋生官僚习气

C．中西方公务员制度趋同

D．公务员制度存在严重弊端

28．2012年夏上映的电影《搜索》反应了网络时代的“人肉”技术，通常是娱乐大众的利器，但很不幸，它也可能成为一种杀人工具。这表明   (　　)。       

①网络具有传递信息迅捷的特点　②网络改变了人们的工作和生活方式　③网络已成为替代法律和行政手段的社会伦理道德防护墙　④网络自由的滥用等带来了一些弊端

A．①②③④          B．②③④       C．①②④  D．①③④

生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有(　　)

①勤奋劳作，努力耕织　②创办手工作坊，从事工商业活动　③英勇善战，争立军功　④努力读书，精通“四书五经”

A．①④  B．③④     C．①③  D．③

辛亥革命“不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫廷瓦解之表征。至于一切教会式的儒士阶级思想，经院派的诵咒书符教育，几乎丝毫没有受伤”。这一评价（    ）

A. 代表了新文化运动时期的认知水平  B. 对思想启蒙方面的局限性认识不足

C. 肯定了反对专制、追求民主的愿望  D. 基本上不符合辛亥革命的历史事实

 到1986年，我国长期使用的数十种票证大多被取消。这反映我国当时

   A.已经建成市场经济体制                    B.已总体达到小康水平

   C.经济体制改革初见成效                    D.建立了现代企业制度

14．人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：过去，欧洲人总以欧洲为中心来理解，美洲土著则立足自身看问题；在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是: 

A 欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯

B 欧洲/文明相同，美洲/发现，全球史观/侵犯

C 欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇 

D 欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇

著名史学家王国维用“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生。”这句话充分说明了周代宗法制度的特点。对其所谓“天”的正确理解是

A．确定继承人选的天子     B．表现自然主义的天道

C．辨别是非巷恶的天理     D．决定嫡庶身份的天命

自新中国成立后，中国大陆的电影开场前会强制性的播放10分钟的《新闻简报》，其内容涵盖社会生活各个领域，下列场景不可能在《新闻简报》中出现的是(    )

A.过渡时期，宣传人民公社的优越性

B.全面建设社会主义时期，宣传“一五”计划超额完成任务

C.“文革”时期，报道“东方红—I”号发射升空

D.改革开放时期，报道农民承包土地

罗斯福新政是世界现代史上的重大事件,但在新中国成立至1981年间我国中学历史教科书中却没有任何文字表述。1982年,“罗斯福新政”首次作为一个历史概念出现在人教版高中历史课本中。下列对这一现象的解读,最合理的是

A.中国与世界逐步从隔绝走向联系

B.中美之间意识形态的差异日益消失

C.历史教科书客观地反映了历史真相

D.时代变化影响历史教学内容的选择