①由此可推断,她的实验结果可能为图。
②图线弯曲的可能原因是在实验过程中。
A.注射器中有异物
B.连接软管中存在气体
C.注射器内气体温度升高
D.注射器内气体温度降低
③根据②的回答,可采取的改正措施是。(写出一种即可)
A.待测笔芯
B.电流表(0~0.6A,内阻约1Ω)
C.电流表(0~3A,内阻约0.5Ω)
D.电压表(0~3V,内阻约6kΩ)
E.电压表(0~15V,内阻约30kΩ)
F.滑动变阻器(0~10Ω)
G.电源3V
H.开关、导线若干
要进一步精确测量笔芯的电阻率,电流表应选,电压表应选。(只填代号字母)
⑴开动气泵,调节气垫导轨,轻推滑块,当滑块上的遮光片经过两个光电门的遮光时间时,可认为气垫导轨水平;
⑵用天平测砝码与砝码盘的总质量m1、滑块(含遮光片)的质量m2;
⑶用细线跨过轻质定滑轮将滑块与砝码盘连接,并让细线水平拉动滑块;
⑷令滑块在砝码和砝码盘的拉动下从左边开始运动,和计算机连接的光电门能测量出遮光片经过A、B两处的光电门的遮光时间Δt1、Δt2及遮光片从A运动到B所用的时间t12;
⑸在遮光片随滑块从A运动到B的过程中,如果将砝码和砝码盘所受重力视为滑块所受拉力,拉力冲量的大小 ,滑块动量改变量的大小
。(用题中给出的物理量及重力加速度g表示)
如图所示为竖直平面内的两个半圆轨道,在B点平滑连接,两半圆的圆心O1、O2在同一水平线上,小半圆半径为R,大半圆半径为2R,一滑块从大的半圆一端A点以一定的初速度向上沿着半圆内壁运动,且刚好能通过大半圆的最高点,滑块从小半圆的左端向上运动,刚好能到达大半圆的最高点,大半圆内壁光滑,则( )
我国科学考察队在地球的两极地区进行科学观测时,发现带电的太空微粒平行于地面进入两极区域上空,受空气和地磁场的影响分别留下的一段弯曲的轨迹,若垂直地面向下看,粒子在地磁场中的轨迹如图甲、乙所示,则( )
A.甲、乙两图电带电粒子动能越来越小,是因为洛伦兹力对粒子均做负功
B.图甲表示在地球的南极处,图乙表示在地球的北极处
C.图甲飞入磁场的粒子带正电,图乙飞入磁场的粒子带正电
D.甲、乙两图中,带电粒子受到的洛伦兹力都是越来越大
(1)打点计时器是利用____________(填“直流”或“交流”)电源进行的计时仪器,若电源频率为50HZ, 则它们每隔________________ 秒打一个点,其中电火花打点计时器所用电压为_____________伏。
在寒冷的冬天,路面很容易结冰,在冰雪路面上汽车一定要低速行驶.在冰雪覆盖的路面上,车辆遇紧急情况刹车时,车轮会抱死而“打滑”。如图所示,假设某汽车以10m/s的速度行驶至一个斜坡的顶端A时,突然发现坡底前方有一位行人正以2m/s的速度做同向匀速运动,司机立即刹车,但因冰雪路面太滑,汽车仍沿斜坡滑行。已知斜坡的高AB=3 m,长AC=5 m,司机刹车时行人距坡底C点的距离CE=6 m,从厂家的技术手册中查得该车轮胎与冰雪路面的动摩擦因数约为0.5.
(1)求汽车沿斜坡滑下的加速度大小。
(2)试分析此种情况下,行人是否有危险。
下列说法正确的是( )
A.曲线运动一定是变速运动
B.平抛运动一定是匀变速运动
C.匀速圆周运动是速度不变的运动
D.只要两个运动是直线运动,合运动一定也是直线运动
如图所示,平行线代表电场线,但未标明方向,一个带正电、电量为10-6 C的微粒在电场中仅受电场力作用,当它从A点运动到B点时(轨迹为虚线1、2中的某一条)动能减少了10-5 J,已知A点的电势为-10 V,则以下判断正确的是( )
A.B点电势为0 V
B.B点电势为-20 V
C.微粒的运动轨迹如图中的虚线1所示
D.微粒的运动轨迹如图中的虚线2所示
某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行。打点计时器的工作频率为50 Hz。
(1)实验中木板略微倾斜,这样做_________;
A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑
B.是为了增大小车下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…合并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放。把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1,第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1…橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第四次的纸带(如图所示)求得小车获得的速度为____m/s。(保留三位有效数字)
(3)若根据多次测量数据画出的W-v图象如图所示,根据图线形状,可知对W与v的关系符合实际的是图_______。
用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律.
(1)完成平衡摩擦力的相关内容:
①取下砂桶,把木板不带滑轮的一端垫高,接通打点计时器电源,轻轻推动(选填“静止释放”或“轻轻推动”)小车,让小车拖着纸带运动.
②如果打出的纸带如图2所示,则应减小(选填“增大”或“减小”)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹间隔均匀,平衡摩擦力才完成.
(2)如图3所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E是计数点(每打5个点取一个计数点),其中L1=3.07cm,L2=12.38cm,L3=27.93cm,L4=49.72cm.则打C点时小车的速度为1.24m/s,小车的加速度为6.24m/s2.(计算结果保留三位有效数字)