认识自己的途径及其意义 知识点题库

中学时代,许多同学开始写日记,这是从_______方面观察和认识自己。( )

A . 外表状况 B . 精神世界 C . 体质状况 D . 自我形象
唐太宗李世民说过:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以察得失。”这句话告诉我们,要正确认识自己,下列选项不正确的是(    )

A . 自我反省 B . 自我观察 C . 降低别人了解自己 D . 通过别人了解自己
下列途径中,对一个人的评价最全面,最客观的是(   ) 

A . 通过自我观察 B . 通过他人了解 C . 通过集体了解 D . 通过科学测试
认识自我的途径,其中通过______来认识自己往往更全面、更客观。(   ) 

A . 自我观察 B . 集体生活 C . 他人评价 D . 自我反省
在古希腊的阿波罗神殿大门上,写着一句闻名遐迩的箴言:“认识你自己”,可见,认识自己是何等的重要。要学会正确认识自己,要求我们(  )

A . 只用发展的眼光认识自己 B . 必须重视集体对自己的评价 C . 只用全面的眼光认识自己 D . 必须认同他人对自己的评价
刚上七年级的赵凯在开学后的第一个班会上这样向同学介绍自己:“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵,因为我的动作比较灵活,头脑也比较聪明,我上课爱思考,爱发言,常得到老师的表扬;说我是调皮鬼,因为我经常在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛,看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点,与同学们互相帮助,做一名合格的初中生。”

  1. (1) 赵凯对自己的认识正确吗?为什么?

  2. (2) 赵凯运用了哪些认识自己的方法?

阅读材料,运用所学知识回答问题。

丹丹在日记中写道今天的班会令我又忧又喜。首先,值周班干部总结时,点名批评了我。原因是我不认真打扫清洁区,造成我班被扣分,我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时,表扬了学习态度有了转变、学习成绩有了提高的学生,我也名列其中,我顿时转忧为喜。反省我今天的表现,我认识到自己……”

  1. (1) 丹丹是通过哪些途径了解自己的?请说明理由。

  2. (2) 从上述材料中可以看出,丹丹有哪些优点和不足?

  3. (3) 她今后应该怎么做?

小丽的日记

今天在英语课堂上我积极回答问题,并主动参与到小组学习中;课间我发现一只受伤的麻雀蜷缩在学校草坪里,我找来食物喂它,希望它能很快好起来;放学后我和同伴一起回家并避开偏僻的地方以防止出意外;晚上回到家,我迫不及待地打开电脑玩传奇游戏,以致作业都没能及时完成;妈妈批评了我,我觉得妈妈真烦,总把我当成小孩子;现在想想自己在学习上应该多一些坚持,少一些浮躁,听妈妈的话。

  1. (1) 判断正误。

    ①最了解自己的人是自己,因此,要认识自己就一定要做个有心人。( )

    ②生活中我们经常会遇到各种各样的诱惑,对待各种诱惑都要自觉抵制,学会拒绝 ()

  2. (2) 请运用所学知识简要分析小丽的言行。

我区某校积极开展“校园文明之星”评比活动,评选同学们身边的“最美小星星”,发现“微”感动,传递正能量。作为候选人之一的七年级(1)班小蝶同学接受校园风铃小记者采访时,小蝶说:其实我有不少缺点,比如我的体育成绩就不好,性格也不够开朗,我也在思考该怎么进步呢?

请回答:小蝶同学是通过什么途径认识自我的?请你告诉她怎样做更好的自己?

自我评价是认识自己的一个重要方法,下列不属于开展自我评价的是(    )
A . 倾听老师、家庭和同学的评价 B . 观察自己在学校家庭中的表现 C . 通过日记的方式记录自己的内心活动,描绘自己的情绪,评价自己的行为 D . 把自己和同龄伙伴进行比较,加深对自身特点的认识
在开学的第一个班会上,小华同学这样介绍自己:“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我的动作比较灵活,爱动脑筋,主意多,常得到老师的表扬;说我调皮鬼,是因为我常在教室里打闹,有时上课时管不住自己,为此也被老师批评过。我兴趣广泛,看书、下棋、唱歌、打球我都喜欢,尤其擅长唱歌,曾在校艺术节上被评为‘最佳男歌手’。我想在新集体里发扬优点,改正缺点,与同学们共同进步,做一名合格的中学生。”
  1. (1) 小华是通过哪些途径认识自己的?

  2. (2) 你认为正确认识自己有什么意义?

  3. (3) 为塑造一个更好的自我,小华今后应该怎么做?

背景材料:骆驼和羊的争论:

  1. (1) 骆驼和羊为什么事争论?它们各自用什么办法证明自己的观点是正确的?

  2. (2) 谈谈它们的争论对你有什么启示?

  3. (3) 联系自身实际,说说认识自己的途径有哪些?

【欣赏自我完善自我】在学习了《发现自己》这课后,老师组织了一次问卷调查,下面是对小明同学综合素质评价的几个方面。

调查内容

自我评价

师生综合评价

家长评价

相貌

较丑

一般

较好

智力水平

较低

正常

较好

特长

没有

擅长绘画

擅长绘画、舞蹈

社会交往能力

较差

一般

一般

  1. (1) 这份调查表体现了认识自我的哪些途径?
  2. (2) 通过小明同学的“自我评价”与“师生综合评价”、“家长评价”对比,你发现了什么问题?这反映出她在自我认识上存在什么误区?
  3. (3) 作为独特的“我”,每个人都有自己的优点和缺点,请你客观地说出自己的优点和缺点。(各一点即可)
  4. (4) 你认为怎样才能走出认识自己的误区,做更好的自己?
“别人也是自己的一面镜子。”这句话告诉我们(    )
A . 全面认识自己是不能够做到的 B . 要通过他人的评价来认识自己 C . 不能通过自我评价来认识自己 D . 他人评价是认识自己唯一途径
下列行为与“当局者迷,旁观者清”所体现的认识自我的途径相一致的是(    )
A . 自我反省 B . 请同学帮助改正缺点 C . 经常通过集体了解自己 D . 与他人作比较认识自己
我经常丢三落四,找不到自己的东西,我认识到自己的粗心、马虎的毛病,这说明我可以通过____来认识自己。(    )
A . 自我评价 B . 与他人交往 C . 他人评价 D . 与他人比较
现实生活中,通过他人能更好地认识自我。下列名句揭示的道理能印证这一观点的有(    )。
A . 知人者智,自知者明 B . 赠人玫瑰,手留余香 C . 当局者迷,旁观者清 D . 骏马能历险,犁田不如
网上流传一段短片,一只住在澳大利亚曼宁河农场动物避难所的山羊“焦糖”(Caramel),神气地站在镜子前欣赏自己美丽的“羊貌”,入神得一动也不动。他觉得自己的长相一点也不比其他动物差。像山羊那样欣赏自己,我们应该(    )
A . 在失败时为自己鼓气 B . 为孤独的自己点赞 C . 在成功时为自己鼓掌 D . 为自己的独特感到欣喜
以下内容是某班同学在“认识自己主题班会”中的一些发言。同学们的发言说明(   )

我认为我是一个非常乐观的人,在遇到困难时总能给与自己信心和鼓励。

我是一个有音乐天赋的人,音乐课上,老师说我对音律的学习更快一些。

我经常会没有信心,所以在考试前,总是心理默默告诉自己:我是最棒的!

①恰当自我评价利于帮助我们接受自己

②他人评价是我们认识自己的一面镜子

③欣赏自己需要善于同他人合作与学习

④做更好的自己要不断激发自己的潜能

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
初中生活过得真快,一个学期就快结束了。在小伟这一学期的“发展性综合素质报告单”上,留下了这样一些评价:

  1. (1) 结合材料,说明报告单中有哪几种认识自我的方法?
  2. (2) 你认为小伟对自己的认识会对他产生怎样的影响?
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