刚到新班级时,有同学笑话我的英语口语带有家乡味,我很难过。但是我想,我又不是什么都差,我数学好,体育也不错。我的同学小亮数学成绩不理想,每次数学考试后心情都很郁闷,我就主动安慰他、帮助他,得到了老师的表扬。我真高兴,感到很幸福。
结合片段一,分析材料是如何体现小刚正确认识和评价自己的?
材料二 小丽跟随打工的父母来到城市,转学到了一个新环境,看到城里的学生多才多艺、敢说敢做、家境富裕、穿戴漂亮,它觉得自己简直一无是处,抬不起头来。
①只有通过别人才能真正地了解自己 ②在于他人接触和比较中认识自己,是认识自己的重要途径
③他人对自己的评价是最准确的 ④脱离人群不可能全面地认识自己
我埋头苦干,不爱管班级的闲事;我学习成绩名列班级前茅,琴棋书画样样在行;学校纪律自觉遵守。为此,老师批评我不关心集体,同学们也不爱搭理我,还说我是独行客。我晕!
阅读上述材料,结合所学知识,思考回答问题:

①接纳自己就需要接纳自己的全部 ②认识自我是个短暂的过程
③自我评价是认识自己的唯一途径 ④通过自我评价来认识自己
①只看到自己的优点 ②通过生理、心理和社会方面认识自己
③属于他人评价 ④全面客观地认识自己
进入初中,随着自我认识的不断增强,我们越来越关注自我:“我是怎样一个人” ?“我为什么和别人不一样”?围绕“发现自己”的主题,七(8)班召开了一次主题班会,请你参与,完成以下题目。
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名言警句 |
认识自己的途径 |
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只有在人群中间,才能认识自己 |
① |
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要想了解自己,最好问问别人 |
② |
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自知之明是最难得的知识 |
③ |
①从身体特征和生理状况来认识自己
②从个性心理特征来认识自己
③从在群体中的关系来认识自己
④通过他人评价来认识自己