题目

阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 材料一：从1607年开始，伴随着英国的殖民扩张，英语（英式）就从大西洋沿岸扩散到太平洋沿岸。到19世纪末20世纪初，英语逐渐发展成为一种世界语言。 ——根据王恩涌《人文地理学》 材料二  “英语是目前公认的美国国语和英美技术与金融等领域的通用语 ……英语 ，尤其是美式英语 ，似乎给予全世界的男人和女人——尤其是年轻人——一种‘充满希望’的感觉 ，物质进步、科学与实践经验进程的代名词。整个世界大众消费、国际交流、通俗艺术、两代人的冲突、技术专制都被融入到美式英语、英语引证和语言习惯中 。” ——美国当代著名学者乔治 ·斯坦纳 材料三  1952年开始院系调整时，撤消合并了大部分学校的英语系科，德语、法语等语种也被缩减。1953至1956年间，全国俄文专科学校及综合性大学俄文系人数却大幅增加到12477 人。                          ——根据张同冰《新中国外语教育发展回顾》 材料四   1983年高等学校各外语专业在校生人数 英语 俄语 德语 法语 日语 西语 阿语 其它 22211 1318 1268 1613 3591 117 31 213     ——根据张同冰《新中国外语教育发展回顾》 请回答：（1）依据材料一，结合所学知识，概述英式英语发展成世界性语言的社会原因。（可从政治、经济、文化三方面分析） （2）材料二反映的是二战以来，美式英语取代了英式英语的世界地位，这反映了什么实质问题？为什么会发生这种“易位”？ （3）根据材料三、四，20世纪50年代与80年代我国外语教育侧重点有何不同？为什么会产生这种差异？ （4）有人认为，随着经济全球化的进一步发展，英语将会成为真正的世界语言。你是否认同这种观点？结合所学知识阐明你的理由。（忽略语言本身的因素） （5）根据上述材料及你的回答，谈谈你对我国在海外建立孔子学院推广汉语的启示。   答案： （1）①政治上，英国率先确立君主立宪制度，开展殖民扩张，成为世界上最强的殖民帝国。②经济上，英国率先开始工业革命，抢占世界市场，英语成为国际贸易的重要媒介。③文化上，英国成为世界科技中心，大量的科技著作用英语发表。 （2）实质问题：美国取代英国成为新的世界霸主。 原因：二战后，英国衰落，美国实力膨胀，成为全球性超级大国。 （3）50年代：片面强调学习俄语，忽视其他语种。 原因：①“一边倒”加入社会主义阵营；②“一五”期间，苏联援建中国；③中苏蜜月期，中国掀起学习苏联的热潮，西方国家对中国实行孤立封锁政策。 80年代：以英语为主，兼顾多个主要语种。 原因：①对外开放；②实行多边外交政策；③适应全球化的发展形势。 （4）同意； ①以美国为首的发达国家是全球化主导者，具有强大的文化影响力；②英语是目前使用最广泛的语言，在政治、经济、文化等领域具有最重要的地位。 [或不同意； ①语言文化的影响力是由国家的综合国力决定的，随着两极格局的解体，世界格局和世界经济多极化的趋势越来越明显，美国的国际影响力下降；②而其他新兴大国经济文化的发展也会促使英语的影响力减弱。 （5）启示：汉语推广有利于增强中华文化的国际认同感（国际影响力）；汉语推广须建立在提高综合国力的基础上。   本题从语言传播的角度入手，考查了近代以来英美国际地位的变化及其原因。第（1）问注意题干限定了答题的角度：政治、经济、文化。回答时要从英国政治制度的建立、工业革命对世界市场的需求、传播科技文化的需要等方面归结。第（2）问实质应该从美英国际地位的变化上回答。变化的原因要从美英两个方面寻找原因，不要单独回答一方面。第（3）问的侧重点材料信息明确：材料三：俄语，材料四：英语为主。差异原因的分析主要结合时代背景考虑。第（4）问是开放型的题目，注意论据与观点相符即可。第（5）问启示从学院建立的前提条件及对扩大中国国际影响角度分析。  

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