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①用心聆听 ②勇于面对 ③平静拒绝 ④与他人比较
①可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 ②可以通过自我评价来认识自己
③可以通过他人评价来认识自己 ④只靠听取别人的赞扬来认识自己
①进行自我反思
②倾听他人评价
③听取集体评价
④与他人作比较
小明:真郁闷,昨天英语考试又不理想,看来我真的比别人笨点。
小乐:不会啊,我觉得你挺聪明的,班级里电脑坏了,哪一次不是你来搞定的!
小明:雕虫小技。但我感觉在班级里仍然是个不受欢迎的人。
小雪:其实你很受欢迎啊!每次大扫除,你都抢着提水、擦地,大家都争着要和你分在一组呢。
小明:那又怎样?我成绩不好,还不照样被人看不起?
小乐:怎么会呢?我老妈还一直夸你呢!上次你答应来我家修电脑,虽然下大雨,你仍然准时到达。我们都很感谢你呢!
小明:唉!我爸说了,将来一定要考上重点大学,如果考不上,那人生就没有什么价值了……
运用所学知识,结合材料回答下列问题。
①自己教育自己,自我提高的第一步
②简单罗列自己的行为
③自我认识的方法之一
④从他人的态度与评价中认识自己
采访情景一:认识自我
七年级(1)班的路小梅同学,十分注重自己的穿着打扮和发型,经常在课堂上掏出小镜子,对着自己的容貌欣赏,致使在课堂上精力不集中,影响听课效果,学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心,要求她把精力集中在学习上,她却不以为然。
采访情景二:发掘潜能
七年级(2)班的鲁宁同学,学习成绩一般,体育成绩也不突出,在文艺方面也没有什么过人之处.他曾多次试图改变这种状况,但始终没有成功。他因此陷入困惑之中,认为自己的天赋不如他人,无法改变自己。
【寓言故事】两只一模一样的小花狗,站在不同的哈哈镜前。于是,一只高大起来,从此自命不凡,神气活现;一只畏首畏尾,自惭形秽。
【使命召唤】
认识你自己,这是你一生的使命。 --古希腊神谕
【名句赏析】
知人者智,自知者明。 --老子
要想了解自己,最好问问别人 --日本谚语
材料二 郎平曾经说过:“不求最好,只求更好。”郎平就在这样的思想指导下,带着女排勤奋苦练,敢于拼搏,勇于亮剑。在今年世界杯上,郎平带领的中国女排豪取11连胜又一次夺冠,真是振奋人心。
①生理、社会、心理等方面认识自己
②自我评价
③他人的评价
④严明的纪律
材料:小张升入初中已半年,过得很不开心,她认为自己①性格内向,②个子还矮,学习也不优秀,③感觉同学们都不喜欢自己:自己绘画和美术设计方面较其他同学优秀,但由于不积极主动,失去了多次展示的机会。
①不识庐山真面目,只身在此山中
②当局者迷
③吾日三省吾身
④以人为镜,可以明得失
材料二:一天清晨,一个园丁走进花园,发现一大片花草树木都奄奄一息、了无生气。惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么。榕树说不想活下去了,因为它无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁想自我了断,因为它不像苹果树那样能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨,说自己不能像槐树一样浑身散发着芳香。最后,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,但它生机盎然,一身绿意。“你为什么存在如此消沉的环境中仍能昂首挺立?”园丁好奇地问。不起眼的小花回答:“我知道自己不过是一株小花,但我决定扮演好自己的角色,做一株最好的小花,所以我很快乐!”