认识自己的途径及其意义 知识点题库

“天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见”、“要想了解自己,最好问问别人”、这两句名言共同告诉人们 (   )

A . 认清自己很重要 B . 要全面认识自己 C . 要善于以人为镜 D . 要积极接纳自己
汪明同学认真复习,可是期末考试还是不够理想,于是他请老师帮助自己分析原因,还请同学帮助他找问题。汪明同学这种认识和评价自己的方法属于

()

A . 自我反省  B . 科学鉴定 C . 咨询他人 D . 自我观察
我们应如何正确对待他人的评价?(    )

①用心聆听      ②勇于面对      ③平静拒绝       ④与他人比较

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
漫画《愚者期望别人理解,智者努力了解自己》启示我们(    )

A . 树立自信、超越自卑 B . 做人要从知耻开始 C . 立身需要自尊 D . 正确认识和评价自己需要自我反省
正确认识自己很重要。正确认识自己的途径有(    )

①可以从生理、心理、社会等方面来认识自己     ②可以通过自我评价来认识自己

③可以通过他人评价来认识自己                             ④只靠听取别人的赞扬来认识自己

A . ①②③ B . ①②④ C . ①②③④ D . ②③④
“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,“当局者迷,旁观者清”,这两句话启示我们(    )
A . 人类根本无法正确认识自己 B . 可以通过自我评价来认识自己 C . 可以通过他人评价来认识自己 D . 只能通过他人评价来认识自己
班主任在小蔡的毕业寄语中写道:“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!”小蔡意识到了自己的不足,明确了自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是(    )

①进行自我反思

②倾听他人评价

③听取集体评价

④与他人作比较

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
以下是某QQ群中小明和几个同学的记录。

小明:真郁闷,昨天英语考试又不理想,看来我真的比别人笨点。

小乐:不会啊,我觉得你挺聪明的,班级里电脑坏了,哪一次不是你来搞定的!

小明:雕虫小技。但我感觉在班级里仍然是个不受欢迎的人。

小雪:其实你很受欢迎啊!每次大扫除,你都抢着提水、擦地,大家都争着要和你分在一组呢。

小明:那又怎样?我成绩不好,还不照样被人看不起?

小乐:怎么会呢?我老妈还一直夸你呢!上次你答应来我家修电脑,虽然下大雨,你仍然准时到达。我们都很感谢你呢!

小明:唉!我爸说了,将来一定要考上重点大学,如果考不上,那人生就没有什么价值了……

运用所学知识,结合材料回答下列问题。

  1. (1) 小明对自己的认识正确吗?为什么?

  2. (2) 从材料中可以看出小明具有哪些优良品质?

  3. (3) 请你告诉小明,他可以从哪些方面来认识自己?

自我观察是(    )

①自己教育自己,自我提高的第一步

②简单罗列自己的行为

③自我认识的方法之一

④从他人的态度与评价中认识自己

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④
为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我,充分发掘潜能。树立自我新形象,实现生命的价值,某校《校园周报》的“心理咨询”栏日记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动,下面是该记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景,联系所学知识,完成下列问题。

采访情景一:认识自我

七年级(1)班的路小梅同学,十分注重自己的穿着打扮和发型,经常在课堂上掏出小镜子,对着自己的容貌欣赏,致使在课堂上精力不集中,影响听课效果,学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心,要求她把精力集中在学习上,她却不以为然。

采访情景二:发掘潜能

七年级(2)班的鲁宁同学,学习成绩一般,体育成绩也不突出,在文艺方面也没有什么过人之处.他曾多次试图改变这种状况,但始终没有成功。他因此陷入困惑之中,认为自己的天赋不如他人,无法改变自己。

  1. (1) 你认为小梅有没有正确认识自己,为什么?
  2. (2) 你认为青少年应怎样正确认识自己?
  3. (3) 你认为鲁宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面成绩平平的原因是什么?
  4. (4) 请你帮鲁宁同学改变现状,为做更好的自己出谋划策。
某班同学以“正确认识自己”为主题召开了一次主题班会,请你参与并回答问题

【寓言故事】两只一模一样的小花狗,站在不同的哈哈镜前。于是,一只高大起来,从此自命不凡,神气活现;一只畏首畏尾,自惭形秽。

【使命召唤】

认识你自己,这是你一生的使命。 --古希腊神谕

【名句赏析】

 知人者智,自知者明。          --老子

要想了解自己,最好问问别人    --日本谚语

  1. (1) 这则故事中的两只小花狗,犯了一个怎样的错误?
  2. (2) 这一使命有什么重要意义
  3. (3) 这两句名言分别启示我们如何正确认识自己?
  4. (4) 【展示自我】请你设计一条宣传标语,帮助同学们更好的认识自己。
材料一   有关同学对阳阳的评价和阳阳对自己的评价如下:小芬说:“阳阳长得健壮,身材高大,175CM,像个大人啦。”小韦说:“阳阳善良、乐观,喜欢帮助同学,对生活和学习充满信心。” 阳阳说:“我当副班长、科代表,还兼小组长,工作较辛苦,但很有成就感呢!”

材料二  郎平曾经说过:“不求最好,只求更好。”郎平就在这样的思想指导下,带着女排勤奋苦练,敢于拼搏,勇于亮剑。在今年世界杯上,郎平带领的中国女排豪取11连胜又一次夺冠,真是振奋人心。

  1. (1) 材料一告诉我们应该通过哪些途径来认识自己?
  2. (2) 小芬、小韦是从哪些角度来认识阳阳? 阳阳又是从哪个角度来认识自己?
  3. (3) 联系材料二的思想,谈谈我们青少年学生怎样做更好的自己?
要认识自己,我们可以通过(  )

①生理、社会、心理等方面认识自己

②自我评价

③他人的评价

④严明的纪律

A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
班主任在班会上表扬小敏:“作为班级的劳动委员,你出色带领同学们完成了值日工作。”小敏从班主任的表扬中认识自我的内容和途径分别是(    )
A . 心理   自我评价 B . 社会   自我评价 C . 社会   他人评价 D . 心理   他人评价
阅读材料,回答问题。 

材料:小张升入初中已半年,过得很不开心,她认为自己①性格内向,②个子还矮,学习也不优秀,③感觉同学们都不喜欢自己:自己绘画和美术设计方面较其他同学优秀,但由于不积极主动,失去了多次展示的机会。

  1. (1) 分别写出材料中①②③中小张是从哪一方面认识自己的? 
  2. (2) 请你评析小张对自己的认识,你想对她说些什么?
小明回望三年的初中生活,在日记中写到:爷爷夸我长高了,身心健康;爸爸说我长大了,勇于承担责任;老师赞我长知识了,学会了学习;同学说我长“智慧”了,青春飞扬。小明认识自我的途径属于(   )
A . 生理状况 B . 他人评价 C . 自我评价 D . 个性特征
“天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见”“要想了解自己,最好问问别人”,这两句谚语告诉人们通过他人评价认识自己的重要性。下面能体现这个道理的是(    )。

①不识庐山真面目,只身在此山中   

②当局者迷

③吾日三省吾身   

④以人为镜,可以明得失

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
一天,长颈鹿和山羊都想过同一条河,河不深,但对山羊来说,他不得不求助于长颈鹿。长颈鹿带着山羊渡过河后,神气地说:“长得高好吧!”山羊很不服气,继续寻找长得矮的好处。又有一天,长颈鹿和山羊都想吃到牧场里的草,可是长颈鹿因为长得太高而进不去入口。看见山羊吃草的样子,长颈鹿心里痒痒了。忍不住问了一句:“好吃么?”“当然好吃了?”山羊得意地说。接着,山羊又说了句:“长得矮好吧!”
  1. (1) 长颈鹿和山羊的观点错在哪里?
  2. (2) 我们怎样认识自己?
  3. (3) 结合所学知识谈谈这个小故事对我们的启示。
材料一:希腊古城特尔斐的阿波罗神殿上刻有七句名言,其中流传最广、影响最深,以至被认为点燃了希腊文明火花的一句,就是“人啊,认识你自己”。古希腊著名哲学家苏格拉底把“认识你自己”作为自己哲学研究的核心命题。法国大思想家蒙田也说:“世界上最重要的事情就是认识自我。”暑假来临,江苏南京市某小学给全校学生布置了一份富有哲学味道的暑假作业:认识你自己。这样的作业让孩子和家长直呼很新鲜、很有趣。

材料二:一天清晨,一个园丁走进花园,发现一大片花草树木都奄奄一息、了无生气。惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么。榕树说不想活下去了,因为它无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁想自我了断,因为它不像苹果树那样能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨,说自己不能像槐树一样浑身散发着芳香。最后,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,但它生机盎然,一身绿意。“你为什么存在如此消沉的环境中仍能昂首挺立?”园丁好奇地问。不起眼的小花回答:“我知道自己不过是一株小花,但我决定扮演好自己的角色,做一株最好的小花,所以我很快乐!”

  1. (1) 请结合材料一说说认识自己的重要性。
  2. (2) 我们可以通过哪些途径来认识自己?
  3. (3) 材料二启示我们应如何做更好的自己?
最近更新